六年級語文可愛的中國2

1、可愛的中國北師大版 六年級 語文 下冊 第三單元1掌握本單元生字、新詞，理解并能靈活 運用。2抓住重點詞語理解課文內(nèi)容，體會作者 熱愛祖國的情感。學習目標 方志敏，中國共產(chǎn)黨早期領導人之一，無產(chǎn)階級革命家。積極參加“五四”新文化運動和五四運動，1922年加入中國社會主義青年團，1924年加入中國黨，參與創(chuàng)建江西的中國共產(chǎn)黨、團組織。曾任江西省農(nóng)民協(xié)會秘書長、主席，領導農(nóng)民運動。參與創(chuàng)建贛東北革命根據(jù)地和中國工農(nóng)紅軍第十軍。1934年，率部北上抗日，被國民黨軍隊逮捕入獄，1935年8月6日，英勇就義。蹂躪 刻不容緩 日新月異肅清 瘟疫 愚昧 蹂躪：踐踏，比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害?？滩蝗菥彛浩?/p>

2、也不能拖延，形容形勢緊迫。遼遠：很遠，遙遠。日新月異：每天每月都有新的變化，形容進步發(fā)展很快。詞語解釋 學習第1-3自然段 “祖國母親為什么會哭泣？”你能找到答案嗎？從母親的哭訴中你感受到了什么？你是從哪些句子中感受到的？這句話該怎樣讀才能表達出母親的心情？ 作為兒女，怎樣才能解救自己的母親呢？ 學習第4自然段 從這一段中你了解到了什么?中國的歷史：長城、運河，感受到中華民族偉大無比的創(chuàng)造力。中國的現(xiàn)狀：江山破碎、國弊民窮、帝國主義侵略、漢奸賣國賊。中國的未來：代替前途光明；民族可以無愧色地立在人類面前；祖國母親也會美麗的裝飾起來，與世界上各位母親平等的攜手。再讀這一段，你能體會出作者的心情嗎

3、？ 學習第4自然段 對祖國明天的美好愿望，充滿了自信 ！1.學習了課文，你有什么想說的？你的心情怎樣？2.這篇文章表達了作者怎樣的思想感情？3.作為炎黃子孫，我們能為祖國母親做些什么？情感升華1.摘錄課文中的佳詞佳句。2.寫寫自己學完課文后最深的感受。作業(yè)再見！ 合樂平臺 mqu68hno 兒出來！這要燒著了，可不是鬧著玩兒的！”說著就要跳下土圪臺。郭氏趕快拉住她，說：“沒有事兒，搖火團兒是三狗子的絕活兒，他掌握著分寸呢！你沒有看見妞兒看得多高興嗎？就別去掃娃娃們的興了！”劉氏只好繼續(xù)提心吊膽地看著，發(fā)現(xiàn)這三狗子果然很會掌握分寸，每一次在妞兒面前變換花樣兒都是有驚無險，也就慢慢放下心來。一會兒

4、，裴氏發(fā)現(xiàn)青山從人群中擠出來了。再繼續(xù)望去，呵，這小子往對面的一棵垂柳樹下快步走去了很快，青海也出來了。左顧右盼一會兒以后，往南面兒人群外一溜兒小跑。順著青海跑去的方向望去，一個穿了花裳兒的人影兒正在那兒招手呢！一會兒，倆人并肩走到旁邊的樹陰里看不清楚了裴氏無聲地笑了。順著裴氏的眼神兒，郭氏也看到了這一切?？粗崾蠈捫牡男θ?，郭氏滿懷歉意地說：“弟妹啊，很快了！等秀兒做了俺的媳婦以后，你也就可以當婆婆了！”裴氏高興地點點頭，說：“是啊，俺和他爹盼了好幾年了哇！”劉氏也說：“俺家二壯也在等著了呢！等英子嫁給大壯以后，俺們就給二壯定了那門親了！”郭氏問：“沒有聽你說過哇！也是咱們鎮(zhèn)上的？”劉氏說：

5、“不，不是咱們鎮(zhèn)上的，是俺娘家隔壁的小花兒。小花兒和她姐姐一樣，也是一個很好的女娃兒！她姐姐是去年臘月才出嫁的，沒有出村兒，嫁了全村兒上最好的人家呢！”站在更遠處觀看的耿老爹、耿憨和董家成老哥仨就著明亮的月光，清楚地看到耿正扶著秀兒的腰，慢慢地往村南的那棵大槐樹走去了不一會兒，大壯也扶著耿英的腰，慢慢地向南走一段兒以后，拐到通往小河邊的那條路上去了10第百三二回 輕輕松松看水稻|（高高興興收家什，輕輕松松看水稻；親情融融逗樂子，歡歡喜喜盼拜月。）送左鄰右舍兩家人都回去以后，耿老爹要來幫著收拾飯桌，郭氏推開他，說：“去去去，俺們娘兒三個呢！”耿老爹笑一笑，聽話地乖乖退在一旁，對兩個兒子說：“聽青海說，你們把木匠師傅們下午做的活計都安排好了？”耿正說：“是告了他們一下了！”耿老爹說：“那你們倆和爹一起去看看咱家的水稻哇，已經(jīng)開始灌漿了呢！”耿直一聽就高興了，說：“是哩，俺倆是有一段日子沒去看了呢，光顧了學堂那邊的事情了?！惫⒄舱f：“都開始灌漿了？那咱現(xiàn)在就走哇，俺也很想去看一看呢！”郭氏一邊拾掇碗筷一邊說：“你倆去看看哇，你爹在地邊上扎了好多草人兒，熱鬧著呢！”那邊爺兒三個各自拿起一頂草帽出門去了。這邊娘兒三個慢慢地收拾剩下的飯