小班月工作計(jì)劃表三篇-小班9月工作計(jì)劃表

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁小班月工作方案表三篇:小班9月工作方案表【三篇】，【導(dǎo)語】方案本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的約束和催促作用。所以方案對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，進(jìn)步工作效率的重要手段。以下是大為大家準(zhǔn)備的小班月工作方案表【三篇】，供您借鑒?！酒弧恳?、主題活動1.圍繞“小鬼顯身手”的主題活動，讓幼兒認(rèn)識成人的勞動，從而讓幼兒的動手操作才能得以鍛煉進(jìn)步。2.圍繞“彎彎繞繞”主題活動，讓幼兒通過繪畫，操作及一些綜合性的活動，引導(dǎo)幼兒對彎曲形狀的物體感興趣，獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)歷，初步感受彎曲形狀的豐富多樣

2、性。二、常規(guī)方面繼續(xù)對孩子進(jìn)展平安教育，提醒幼兒在活動室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進(jìn)展活動。三、日常生活做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下，勤洗澡、洗頭，保持個人衛(wèi)生。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.根據(jù)活動主題的內(nèi)容，制作一些區(qū)域游戲的材料，鼓勵幼兒通過自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設(shè)計(jì)師”布置主題墻飾，獲得成功的體驗(yàn)。2.布置“地震平安知識”展板，豐富幼兒的自救知識。五、家長工作1.請家長讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷、疊衣服等，引導(dǎo)孩子多動手，進(jìn)步自理才能。六、其他活動結(jié)合“平安周”，配合年級組進(jìn)展地震演練。小結(jié)：本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主

3、題活動，在“小鬼顯身手“的活動中，通過故事、音樂、談話等活動，引導(dǎo)幼兒理解成人勞動的內(nèi)容，懂得珍惜別人的勞動成果，激發(fā)幼兒愛勞動的情感；在“彎彎繞繞”主題活動中，我們引導(dǎo)幼兒對彎曲盤繞的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，通過繪畫、唱歌、肢體動作等形式表現(xiàn)彎曲的物體，體驗(yàn)造型的樂趣。另外，結(jié)合五一勞動節(jié)，我們不僅進(jìn)展了傳統(tǒng)節(jié)日教育，還組織幼兒參加了園內(nèi)的首屆美食節(jié)品味活動，在品味活動中學(xué)會分享，學(xué)會等待，體會到節(jié)日的樂趣。我們還邀請家長觀摩我們的半日活動，家長理解了孩子在園生活學(xué)習(xí)情況，也對我們的工作給予了好評，對孩子的進(jìn)步感到快樂。在平安教育周，通過教學(xué)活動和疏散演練，讓孩子們學(xué)習(xí)理解了地震降臨時(shí)的逃生方法。在保

4、育工作方面，我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭，保持個人衛(wèi)生，預(yù)防手足口病傳播。天氣漸漸炎熱，孩子們的活動量也增加了，有小朋友在晨鍛時(shí)玩的滿頭大汗，我們會提醒他們注意控制活動量，學(xué)會休息，運(yùn)動后及時(shí)補(bǔ)充水分，做好防暑降溫工作。文明禮儀方面，重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會小聲說話，不大聲喧嘩。同時(shí)教育幼兒不亂扔垃圾等雜物，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。存在問題：隨著氣溫的升高，個別幼兒在盥洗時(shí)有玩水、磨蹭的現(xiàn)象，并且班級用餐時(shí)，個別幼兒喜歡邊吃邊講。改良措施：進(jìn)一步抓好常規(guī)教育，結(jié)合故事教育幼兒珍惜水資，不浪費(fèi)；告訴孩子邊吃飯邊講話的危害，并在日常生活中不斷強(qiáng)化，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！酒棵鎸μ煺嬷赡鄣暮⒆?，我們幼兒

5、園的每一位老師心中責(zé)任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細(xì)的日工作方案，周工作方案和月工作方案等。一、生活常規(guī)1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。2、活動室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，進(jìn)步自我效勞才能。5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。二、教育教學(xué)工作方案1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比擬、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親近熱在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感謝、學(xué)會報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。2、學(xué)說普通話，能

6、用簡單的普通話與老師、同伴交流。3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。4、教育幼兒保護(hù)玩具，學(xué)會輪流玩和合作玩。5、圍繞主題，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克制困難，努力解決問題。6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手才能，如扣紐扣、穿的技能。7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。8、愿意參與體育活動，感受運(yùn)動帶來的愉快。三、幼兒園家長工作方案1、穩(wěn)定家長情緒，及時(shí)和家長交流幼兒在園表現(xiàn)。2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)絡(luò)溝通，爭取家長的全面配合。3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。4、根據(jù)

7、主題活動，開設(shè)“家園聯(lián)絡(luò)欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。四、幼兒園平安工作方案1、做好幼兒的一日活動看護(hù)工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生。2、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作。3、幼兒離園時(shí)，教育幼兒不能和生疏人走?！酒恳弧鄾r分析p 本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒_名，其中，男孩_名，女孩_名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下根本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大局部孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理才能較差，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。二、任務(wù)目的1身體開展：1

8、.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模擬操。2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。4.懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。2認(rèn)知開展：1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差異。2.喜歡接觸自然，關(guān)心和保護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。3.一一對應(yīng)地比擬多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。4.聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。3社會性開展：1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)拾掇玩具。2.喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、

9、遵守簡單規(guī)那么。4.不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。三、各方面的詳細(xì)內(nèi)容要求1常規(guī)工作：1.班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的安康教育，身心得到良好的開展。2.幼兒平安管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)展適當(dāng)?shù)钠桨步逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和才能。3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。2教學(xué)活動：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目的和任務(wù)的完成。3環(huán)保教育：1.通過秋游活動進(jìn)展環(huán)保教育。2.通過典范、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)展環(huán)保教育。4家長工作：日常性的家長工作：1利用早晚家長接送幼兒的

10、短暫時(shí)間與家長接觸，理解和介紹幼兒情況，互相溝通提出建議等。2運(yùn)用家園聯(lián)絡(luò)本，隨時(shí)與家長獲得聯(lián)絡(luò)，個別交換意見，互通情況信息。3以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育方案，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)歷等。階段性的家長工作：1家訪：完成新生普訪工作，獲得家長配合、幼兒同老師建立初步信任關(guān)系。2家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、老師對家長提出親密配合的要求等等。同時(shí)，老師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改良。3家長開放日：請家長來班，觀看