小學(xué)六年級(jí)日記100字8篇

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)小學(xué)六年級(jí)日記100字8篇【導(dǎo)語(yǔ)】日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。大為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供您借鑒。篇一 今天，是我很快樂(lè)的1天。但是下午的時(shí)候，心情很糟糕哦，曾經(jīng)我和蘇冠凱做同桌，我倆經(jīng)常打著玩，但被同學(xué)說(shuō)是_打架。我很傷心，本來(lái)已經(jīng)過(guò)去很久了，就當(dāng)我以為沒(méi)事了，這件事又來(lái)了。就在今天下午第1節(jié)課時(shí)，我的同學(xué)又開(kāi)玩笑。我又躺槍了。 未完待續(xù)篇二 走在路上，夏風(fēng)用他那溫?zé)岬檬钟|摸著我。此時(shí)此刻，恐怕離我最近的只有他了吧！涼颼颼的風(fēng)的風(fēng)兒吹著萬(wàn)物。樹(shù)兒，草兒，花兒，用他們的毅力抵擋著，成功時(shí)便擺著它們堅(jiān)強(qiáng)又柔弱的身

2、軀，他們跳起了舞，小河也嘩啦啦的伴奏。一切都是歡悅的，一切都是樂(lè)觀的。篇三 今天教師不知道抽了什么風(fēng)，居然點(diǎn)名學(xué)生明天代她上課，班上68位同學(xué)，教師抽了6位同學(xué)68分之1的概率，里面居然有我，我的天了，我快要_瘋了，誰(shuí)來(lái)救救我呀篇四 周六要舉行勞動(dòng)節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)的是拿手的立定跳遠(yuǎn)?？墒牵夷侨?，引以為傲的2.4米的成績(jī)竟然被教師拿去當(dāng)了反面教材。六年了，六次第一，他竟然說(shuō)我跳的破綻百出，根本不會(huì)得到第一。我真的好生氣。篇五 今天我在一本書(shū)上認(rèn)識(shí)到了一位作家，他叫莫言，我一看，原來(lái)他是第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家，我算了算，他今年63歲。 看完他的所有介紹后，我非常敬仰莫言，因?yàn)樗麑懥撕芏?/p>

3、書(shū)，真想成為他那樣的大作家。篇六 今天月考成績(jī)發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)這么不理想哎呀，我心里有種說(shuō)不出的感受。原因出在我太不自信了，本來(lái)第一次做對(duì)了但由于檢查失誤又改錯(cuò)了我發(fā)誓我以后不管做什么題都要專心致志持之以恒!1為了自己的美妙將來(lái)拼搏吧!篇七 好氣哦!第二天上學(xué)，教師講新課，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)不懂，我在考慮：教師要聽(tīng)寫的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)“死”。換了一個(gè)語(yǔ)文教師，我還真不習(xí)慣，以前總是說(shuō)語(yǔ)文教師不好，可是，如今換了教師才知道其實(shí)原來(lái)的語(yǔ)文教師比一切的語(yǔ)文教師都好!“謝教師，您回來(lái)吧!我們班里的同學(xué)都想您了!”篇八 艾瑪，好無(wú)聊呀，我可以干些啥呀?呆在家里都快悶死了!下午，趁著最后一天悠閑的時(shí)間，我一定要玩的開(kāi)心點(diǎn)，不能白白浪費(fèi)了玩的時(shí)間，哈哈。我一