爾雅美育課程簡(jiǎn)介

1、附件4：爾雅美育課程簡(jiǎn)介（23 門）文學(xué)修養(yǎng)與藝術(shù)鑒賞（23門）編號(hào)課程名稱教師機(jī)構(gòu)職稱課時(shí)/學(xué)分1中華詩(shī)詞之美葉嘉瑩南開(kāi)大學(xué)教授23/1課程簡(jiǎn)介：加拿大籍中國(guó)古典文學(xué)專家，加拿大皇家學(xué)會(huì)院士，曾任臺(tái)灣大學(xué)教授、美國(guó)哈佛 大學(xué)、密歇根大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)客座教授、加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)終身教授。中華詩(shī)詞 濫觴于先秦，是有節(jié)奏、有韻律并富有感情色彩的一種語(yǔ)言藝術(shù)，也是世界上最古老、最基本 的文學(xué)形式。嚴(yán)格的格律韻腳、凝練的語(yǔ)言、綿密的章法、充沛的情感以及豐富的意象是中華 詩(shī)詞美之所在，詩(shī)詞也是中華數(shù)千年社會(huì)文化生活的縮影。2中國(guó)陶瓷史賀云翱南京大學(xué)教授21/1課程簡(jiǎn)介：“陶瓷”與人類歷史文明有著

2、十分密切的關(guān)系，尤以中國(guó)陶瓷的工藝和技術(shù)成就最 為輝煌，對(duì)人類生存與文化都曾做出過(guò)很大貢獻(xiàn)，本課程介紹了中國(guó)的陶器和瓷器考古的發(fā)展 歷史以及多個(gè)時(shí)期和多個(gè)地區(qū)的陶瓷工藝及歷史。3美學(xué)原理葉朗北京大學(xué)教授27/1課程簡(jiǎn)介：美學(xué)原理作為一門概論性的美學(xué)課程，將集中講解中外美學(xué)史上關(guān)于美、藝術(shù) 和審美經(jīng)驗(yàn)的代表性理論，介紹一些新興的理論趨勢(shì)，結(jié)合當(dāng)前審美和藝術(shù)現(xiàn)狀，提出一些具 有時(shí)代特色的美學(xué)問(wèn)題進(jìn)行討論。4文藝美學(xué)王岳川北京大學(xué)教授17/0. 5課程簡(jiǎn)介：此課程吸收當(dāng)今世界美學(xué)研究和文藝?yán)碚撗芯康那把厮枷?，從審美活?dòng)論、藝術(shù)價(jià) 值論、審美體驗(yàn)論、藝術(shù)本體論、藝術(shù)審美論、藝術(shù)意境論，藝術(shù)形態(tài)論、藝術(shù)

3、意義論、藝術(shù) 美育論等多重維度入手展開(kāi)全面討論，分梳并理清文藝美學(xué)學(xué)科提出的基本任務(wù)。5美術(shù)概論李松北京大學(xué)教授32/1課程簡(jiǎn)介：本課程系統(tǒng)介紹了美術(shù)的主要類型、技法、作品、大師與成就以及藝術(shù)觀念，內(nèi)容 包括美術(shù)作品的內(nèi)容與形式、中國(guó)的色彩觀念、色彩的基本理論與概念、山水畫與西方的主流 繪畫及其文化觀念、20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)的傳統(tǒng)與變革等方面的內(nèi)容。6園林藝術(shù)概論唐學(xué)山北京林業(yè)大學(xué)教授31/1課程簡(jiǎn)介：在此課程中，唐學(xué)山教授重在講述中國(guó)風(fēng)景園林藝術(shù)與設(shè)計(jì)，對(duì)著名的、典型的園 林設(shè)計(jì)案例進(jìn)行分析，介紹中國(guó)風(fēng)景園林的風(fēng)格、學(xué)派等。旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞，并初步掌握 中國(guó)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)方法。7世界建筑史陳仲丹

4、南京大學(xué)教授35/1課程簡(jiǎn)介：人類從遠(yuǎn)古時(shí)期的鑿浙而居，到今天的萬(wàn)丈高樓，期間經(jīng)歷了難以描述的艱辛與努 力。一座偉大的建筑，容納了人類物理力學(xué)的豐厚底蘊(yùn)，彰顯了人類手工業(yè)制造者的巧奪天工， 承載了人類開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣與決心。每一座建筑背后都有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，每一座建筑的年輪 都記載了一段鮮為人知的歷史，每一座建筑的腳步者K烙印了人類文明的輝煌。本課程介紹了世 界著名建筑的歷史發(fā)展進(jìn)程，帶領(lǐng)學(xué)生探尋神州城苑、東方靈光、城堡與教堂、地中海明珠等 世界建筑遺產(chǎn)。8文藝學(xué)名著導(dǎo)讀陸揚(yáng)復(fù)旦大學(xué)教授19/0. 5課程簡(jiǎn)介：本課程通過(guò)對(duì)兩希文化、圣經(jīng)以及現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典名著細(xì)膩的剖析與概述，簡(jiǎn)單扼要重 申創(chuàng)作主題，

5、完美還原了文藝學(xué)家們的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖，揭示了人類生存的意義。課程著 重表現(xiàn)了文學(xué)史中的悲劇作品，探討它們對(duì)現(xiàn)當(dāng)代的文化發(fā)展的推動(dòng)作用，對(duì)文學(xué)水平提高起到的進(jìn)步作用。通過(guò)對(duì)此課程的學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生素養(yǎng)。9藝術(shù)美學(xué)李超德蘇州大學(xué)教授26/1課程簡(jiǎn)介：從課程的性質(zhì)來(lái)看，藝術(shù)美學(xué)注重體驗(yàn)和修養(yǎng)，課程內(nèi)容豐富充實(shí)，脈絡(luò)清晰明確。 本課程按照十大專題展開(kāi)：1、學(xué)術(shù)精神、學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)訓(xùn)練；2、何為藝術(shù)與藝術(shù)的死亡； 3、美學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系；4、中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)中的儒、道、禪；5、高貴的單純與靜穆的偉大（希 臘美學(xué)）；6、從縱情享樂(lè)到禁欲（中世紀(jì)的神性美學(xué)）；7、神性的隱退與人文主義的高揚(yáng)

6、（文 藝復(fù)興時(shí)期）；8、啟蒙思想運(yùn)動(dòng)與法國(guó)的三個(gè)主義；9、從巴洛克到印象主義；10、傳統(tǒng)與現(xiàn) 代的沖突。旨在為學(xué)生提供一種發(fā)展著的審美觀念，能夠去感悟點(diǎn)滴中的藝術(shù)美感。10西方美術(shù)欣賞孫乃樹華東師范大學(xué)教授26/1課程簡(jiǎn)介：課程從中西美術(shù)的比較入手，通過(guò)材料、對(duì)象、文化、環(huán)境等角度的對(duì)比來(lái)介紹西 方美術(shù)作品的表現(xiàn)手法和鑒賞要點(diǎn)。課程中涉及到原始藝術(shù)，埃及藝術(shù)，希臘羅馬藝術(shù)，中世 紀(jì)美術(shù)，文藝復(fù)興，十七、十八、十九世紀(jì)的歐洲美術(shù)，現(xiàn)代美術(shù)等方面，通過(guò)系統(tǒng)地介紹西 方美術(shù)的歷史、發(fā)展、演變及各個(gè)時(shí)期著名的藝術(shù)家和藝術(shù)作品，使學(xué)生領(lǐng)略到整個(gè)西方美術(shù) 世界的魅力。11中國(guó)古建筑欣賞 與設(shè)計(jì)柳肅湖南大學(xué)

7、教授23/1課程簡(jiǎn)介：本課程對(duì)中國(guó)古代建筑的基本知識(shí)、發(fā)展歷史、類型風(fēng)格、平面設(shè)計(jì)、立面造型及 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了詳2田而豐富的介紹。柳肅老師在該領(lǐng)域?qū)W識(shí)淵博，對(duì)于中國(guó)各地古建筑 的特點(diǎn)、發(fā)展歷史如數(shù)家珍、信手拈來(lái)；采用了大量實(shí)例和圖片來(lái)分析中國(guó)古建筑的設(shè)計(jì)特點(diǎn) 和造型風(fēng)格，讓抽象復(fù)雜的建筑理論和建筑術(shù)語(yǔ)變得生動(dòng)形象，易于理解。12漫畫藝術(shù)欣賞與 創(chuàng)作楊樹山天津理工大學(xué)教授20/1課程簡(jiǎn)介：本課從漫畫的定義開(kāi)始，較全面地介紹了漫畫的種類、特點(diǎn)、歷史遺跡、創(chuàng)造規(guī)律 和技巧等，給出的一些概念解釋、定義都是首創(chuàng)，并且對(duì)漫畫工具的介紹很詳細(xì)全面。課程對(duì) 評(píng)議漫畫、幽默漫畫、水墨漫畫、肖像漫畫、連環(huán)漫

8、畫等幾大類漫畫的創(chuàng)作規(guī)律都有詳盡的講 解，且對(duì)臺(tái)灣漫畫歷史和現(xiàn)狀作了介紹，并品評(píng)了幾位臺(tái)灣著名漫畫人。通過(guò)對(duì)漫畫的鑒賞以 及對(duì)漫畫創(chuàng)作的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幽默感，提高藝術(shù)修養(yǎng)，并能釋放心理壓力。13音樂(lè)鑒賞周海宏中央音樂(lè)學(xué)院教授28/1課程簡(jiǎn)介：音樂(lè)為人生增色添彩，沒(méi)有音樂(lè)的人生是遺憾的人生。本課程從打開(kāi)你的耳朵、音 樂(lè)表現(xiàn)的機(jī)制、闡釋的權(quán)力、音樂(lè)欣賞的方式與層次等幾個(gè)方面來(lái)引導(dǎo)學(xué)生把握音樂(lè)所表現(xiàn)的 寓意，提升音樂(lè)修養(yǎng)。14書法鑒賞劉琳中國(guó)藝術(shù)研究院研究員32/1趙君北京大學(xué)教授課程簡(jiǎn)介：本課程將從書法發(fā)展的歷史、書法流變、書法藝術(shù)發(fā)展過(guò)程中的名人佳作及行書、 草書、魏碑等具體書法形式等諸多方面，對(duì)中

9、國(guó)書法藝術(shù)做詳細(xì)的講解，旨在引導(dǎo)學(xué)生初步了 解、懂得如何欣賞書法這一民族藝術(shù)，增強(qiáng)對(duì)中華國(guó)粹的認(rèn)識(shí)。15影視鑒賞陳旭光北京大學(xué)教授26/1課程簡(jiǎn)介：。本課涉及“追求永恒”與“第七藝術(shù)”的誕生、語(yǔ)言的自覺(jué)與電影藝術(shù)獨(dú)立之途、 元電影與巴贊理論、電影藝術(shù)與戲劇藝術(shù)、電影與造型藝術(shù)的關(guān)系、電影的文化維度、電影的 儀式文化、電影的意識(shí)形態(tài)、電影的民族文化性與世界文化性等方面，講述如何鑒賞影視作品， 領(lǐng)略不同的藝術(shù)人生。16舞蹈鑒賞劉建北京舞蹈學(xué)院教授30/1課程簡(jiǎn)介：舞蹈是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作“心智交流”的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)。舞蹈欣賞，是民歌，作為沉淀數(shù)百年的民族瑰寶，如今對(duì)青年們而言卻十分陌生。本課

10、程以推廣優(yōu)秀民族遺產(chǎn)為 宗旨，將帶領(lǐng)我們了解在各地民歌如何發(fā)展出多種形式與種類，又抒發(fā)著人民怎樣的心聲。作為一 名指揮與歌唱者，孟老師還將通過(guò)親自演唱，讓大家感受中國(guó)民歌的魅力與價(jià)值。人們觀賞舞蹈演出時(shí)所產(chǎn)生的一種精神活動(dòng)，是對(duì)舞蹈作品的感受、體驗(yàn)和理解的整個(gè)過(guò)程。 本課程從怎樣欣賞舞蹈、欣賞舞蹈的范疇及途徑、古典舞欣賞、民間舞欣賞、現(xiàn)代舞欣賞、當(dāng) 代舞欣賞、從舞蹈欣賞到舞蹈批判等方面講述，引領(lǐng)人們?nèi)ジ惺芪璧杆囆g(shù)的意蘊(yùn)和意境，提高 學(xué)生基本的審美品質(zhì)和藝術(shù)理論水平。17美術(shù)鑒賞李松北京大學(xué)教授34/1課程簡(jiǎn)介：美術(shù)鑒賞，是運(yùn)用自己的視覺(jué)感知、過(guò)去已有的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn) 行感受、體

11、驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)。當(dāng)我 們走進(jìn)美術(shù)館和博物館參觀時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：哪些是好的作品？哪些是一般的作品？藝術(shù)家 為什么要以這樣的方法而不是那樣的方法來(lái)創(chuàng)作這些作品？本課程旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握觀看藝 術(shù)作品的特殊規(guī)則與角度，獲得審美享受、提高審美能力、陶冶情操、理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn) 象的能力。18藝術(shù)導(dǎo)論彭吉象北京大學(xué)教授28/1課程簡(jiǎn)介：藝術(shù)導(dǎo)論是對(duì)藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行分析、研究，以揭示藝術(shù)本質(zhì)和規(guī)律，指導(dǎo)人們按照藝 術(shù)的特殊規(guī)律進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)鑒賞的理論。本系列主要講述了藝術(shù)的本質(zhì)與特征、藝術(shù)的 起源、藝術(shù)的功能、文化系統(tǒng)中的藝術(shù)、藝術(shù)的種類以及從藝術(shù)創(chuàng)作

12、、藝術(shù)作品、藝術(shù)鑒賞等 美學(xué)和文化學(xué)的角度來(lái)研究藝術(shù)，力求探索和發(fā)掘藝術(shù)的人文精神；培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，提 升個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)。19宋崇導(dǎo)演教你拍 攝微電影宋崇同濟(jì)大學(xué)教授22/1課程簡(jiǎn)介：隨著網(wǎng)絡(luò)分享平臺(tái)的普及，拍攝屬于自己的影片已成為數(shù)字時(shí)代的生活方式，本課 程以微電影的拍攝為出發(fā)點(diǎn)，介紹了影片制作流程和細(xì)節(jié)，以務(wù)實(shí)的方式帶領(lǐng)大家拍攝一部屬 于自己的作品。20電影與幸福感侯龍龍北京師范大學(xué)副教授17/0.5課程簡(jiǎn)介：本課程將積極心理學(xué)與電影聯(lián)系起來(lái)，根據(jù)大量的心理學(xué)調(diào)查研究結(jié)果，并結(jié)合電 影故事內(nèi)容，深度分析樂(lè)觀、悲觀與幸福感的關(guān)系，環(huán)境和親密關(guān)系對(duì)幸福感的影響，如何化 解壓抑、發(fā)揮自主性獲得幸福感，以及怎樣通過(guò)幸福感實(shí)現(xiàn)自我、贏得職業(yè)繁榮。旨在幫助學(xué) 生提高自我認(rèn)識(shí)，改變自我并最終獲得幸福人生。21戲劇鑒賞張先中央戲劇學(xué)院教授25/1戲劇，是通過(guò)演員的表演來(lái)反映社會(huì)生活各方面沖突的藝術(shù)。沒(méi)有沖突就沒(méi)有戲劇，牢牢把握戲劇 沖突，是鑒賞戲劇的關(guān)鍵。本課程通過(guò)介紹戲劇學(xué)概論、古希臘神話與劇本、中國(guó)戲劇的現(xiàn)狀、舞 臺(tái)美術(shù)等方面情況，帶你走近戲劇創(chuàng)造的過(guò)程，了解戲劇藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞