人教統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)3.8 《中國(guó)建筑的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、PAGE 中國(guó)建筑的特征教學(xué)設(shè)計(jì)課文簡(jiǎn)介：中國(guó)建筑的特征我國(guó)著名建筑學(xué)家梁思成先生的一篇建筑論文。作者條理清楚、精要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馗爬酥袊?guó)建筑的顯著特點(diǎn)，通過(guò)多種說(shuō)明方法，既作了理論層面上的解釋，也有形象生動(dòng)的描述，給讀者一個(gè)明晰的印象。教學(xué)目標(biāo)（核心素養(yǎng)）1、語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：品析簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的語(yǔ)言風(fēng)格。把握中國(guó)建筑“文法”和“詞匯”的含義。2、思維發(fā)展與提升：了解中國(guó)建筑的特征，理清文章思路。3、審美鑒賞與創(chuàng)造：思考為何說(shuō)不同建筑“詞匯”能表達(dá)不同的感情；理解各民族之間建筑的“可以性”。4、文化傳承與理解：培養(yǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化的興趣，樹立文化自信。 教學(xué)重點(diǎn)：了解中國(guó)建筑的特征，理清文章思路。教學(xué)

2、難點(diǎn)：思考為何說(shuō)不同建筑“詞匯”能表達(dá)不同的感情；理解各民族之間建筑的“可以性”。課時(shí)：1時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、作者簡(jiǎn)介梁思成（19011972），我國(guó)著名建筑學(xué)家，清華大學(xué)教授，廣東省新會(huì)縣人。1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就學(xué)于北京清華學(xué)校，1924年赴美留學(xué)入康乃爾大學(xué)，1927年獲賓夕法尼亞大學(xué)建筑系碩士，1927年、1928年在哈佛大學(xué)美術(shù)研究院學(xué)習(xí)。1928年回國(guó)。曾主持中華人民共和國(guó)國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)。1946年為清華大學(xué)創(chuàng)辦了建筑系，擔(dān)任教授兼系主任到1972年。歷任中國(guó)建筑學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、北京土建學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院技術(shù)科學(xué)學(xué)部委員、首都人民英雄紀(jì)念碑

3、建設(shè)委員會(huì)副主任等職，1972年1月9日病逝于北京。 主要著作清室營(yíng)造則例中國(guó)建筑史二、預(yù)習(xí)檢測(cè)（字音字形）mn ku fang sh墁地 輪廓 額枋 抱廈 tu wi j kn sn柁墩 帷幕 正脊 門檻 接榫 qing qing cu hu 穹窿 戧獸 純粹 如翚斯飛三、初讀文本，劃分層次1-2 從地域分布和歷史跨度方面說(shuō)明中國(guó)建筑的影響。3-13 分析中國(guó)建筑的九大特征。14-19探討中國(guó)建筑的風(fēng)格和手法（“文法”）。20 以提倡熟悉中國(guó)建筑的“文法”和“詞匯”，建造新中國(guó)建筑作總結(jié)。四、細(xì)讀文本，重點(diǎn)語(yǔ)段研讀1、講立體構(gòu)成，單個(gè)的建筑自下而上一般是由臺(tái)基、主體（房屋）和屋頂三個(gè)主要部分

4、構(gòu)成的。2、講平面布局，一所房子由一個(gè)建筑群落組成，左右呈軸對(duì)稱，主要房屋朝南，整個(gè)建筑群有主有從，有“戶外的空間”3、介紹了中國(guó)建筑的結(jié)構(gòu)方法，即以“木材做立柱和橫梁”的框架結(jié)構(gòu)，并解釋了中國(guó)建筑的力學(xué)原理，指出這與現(xiàn)代的結(jié)構(gòu)原則上是一樣的。4、說(shuō)明斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木塊”，它們組合起來(lái)稱“斗拱”。它不但可“用以減少立柱和橫梁交接處的剪力”，還具有裝飾作用。5、說(shuō)明“舉折，舉架”的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯妗?、介紹屋頂，指出它是“中國(guó)建筑中最主要的特征之一”，并在與其他建筑體系的比較中，盛稱“翹起如翼”的屋頂是我們民族文化的驕傲。7、從著色方面介紹中

5、國(guó)建筑的特征，指出“在使用顏色上，中國(guó)建筑是世界各建筑體系中最大膽的”，不但在大建筑物中使用朱紅色，而且還大量用彩繪來(lái)裝飾木架部件。8、介紹中國(guó)建筑的裝飾部件，大到結(jié)構(gòu)部件、脊吻、瓦當(dāng)，小到門窗、門環(huán)、角葉，都具有很鮮明的裝飾形狀或圖案。9、說(shuō)明中國(guó)建筑在用材方面的裝飾特點(diǎn)，有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無(wú)不盡顯中國(guó)建筑的裝飾特征。五、思考探究1、怎樣理解作者提出的中國(guó)建筑的“文法”？為了說(shuō)明這種“文法”，作者列舉了哪些事例？請(qǐng)舉例說(shuō)明。文章中說(shuō)的建筑的“詞匯”指的是什么？這樣寫的好處是什么？明確：這是一種類比的說(shuō)法，借語(yǔ)言文字中“文法”的術(shù)語(yǔ)說(shuō)明中國(guó)建筑的風(fēng)格和手法。中國(guó)建筑的“文法”是指中國(guó)的建筑都有一定的風(fēng)格和手法，并且為匠師們所遵守，為人們所承認(rèn)，成了法式，成為人們沿用的慣例。“詞匯”指的是建筑的材料。這樣寫的好處是比較深入淺出，容易讓讀者理解。2、怎樣理解作者提出的各民族之間的“可譯性”？ 明確：各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表現(xiàn)出的形式卻有很大的不同，恰似不同民族的語(yǔ)言，表達(dá)同一意思，語(yǔ)言形式卻不相同。所謂