海燕－鄭振鐸

1、-鄭振鐸海燕海燕鄭振鐸鄉(xiāng)愁 臺(tái)灣余光中 小時(shí)候 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 后來(lái)呀 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親呵在里頭 而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭 鄉(xiāng)愁 臺(tái)灣余光中 小時(shí)候 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 后來(lái)呀 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親呵在里頭 而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭 結(jié)構(gòu)圖示：絕美的海天雋妙無(wú)比的春景圖春雨春風(fēng)春柳春花春草故鄉(xiāng)的小燕子春天的使者故鄉(xiāng)的化身心靈的撫慰蔚藍(lán)色的海水淡藍(lán)色的天空

2、薄紗似的輕云海上的小燕子憶看思念的寄托無(wú)限的牽掛鄉(xiāng)愁結(jié)構(gòu)圖示：絕美的海天雋妙無(wú)比的春景圖春雨春風(fēng)春柳春花春草故鄉(xiāng)的小燕子春天的使者故鄉(xiāng)的化身心靈的撫慰蔚藍(lán)色的海水淡藍(lán)色的天空薄紗似的輕云海上的小燕子憶看思念的寄托無(wú)限的牽掛鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁輕煙似的鄉(xiāng)愁2、本文并不但僅寫(xiě)海燕，還寫(xiě)了故鄉(xiāng)的小燕子，為什么要以“海燕”為題？海燕是作者詠物抒情的緣起,作者在海上看到小燕子,睹物生情,想到家鄉(xiāng)的小燕子,想到故鄉(xiāng),想到祖國(guó),情不能己,就讓自己深沉而濃厚的感情化為這個(gè)在海天之間翻飛的“精靈”。雖然它在離家?guī)浊Ю?，離國(guó)幾千里的海上飛翔，但在作者眼里心里，它就是故鄉(xiāng)的小燕子。所以，文章以“海燕”為題目。1、前后兩部分是通

3、過(guò)什么聯(lián)系在一起?思考：飛翔的海燕作者簡(jiǎn)介鄭振鐸，現(xiàn)代著名作家、文學(xué)史家。筆名西諦、郭源新、福建長(zhǎng)樂(lè)人。早年畢業(yè)于北京鐵路管理學(xué)校。曾任上海商務(wù)印書(shū)館編輯，燕京大學(xué)等教授。著述豐富，代表作有插圖本中國(guó)文學(xué)史、短篇小說(shuō)集取火者的逮捕等。海燕鄭振鐸背景介紹1927年，國(guó)民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)“四一二”反革命政變,屠殺共產(chǎn)黨人和革命人民，迫害進(jìn)步人士。作者被迫遠(yuǎn)走歐洲，于5月21日乘船前往法國(guó)巴黎，途中見(jiàn)到海燕，引發(fā)綿綿相思，寫(xiě)成這篇文章。閱讀課文,整體感知,請(qǐng)抓住故鄉(xiāng)的小燕子和海上的小燕子的外形特征,然后填寫(xiě)下表.烏黑的羽毛剪刀似的尾巴勁俊輕快的翅膀?yàn)鹾诘男∷蓦h妙無(wú)比的春景絕美的海天斜飛雋逸地在湖面橫掠

4、雋逸從容地在海面斜掠閑散憩息于纖細(xì)的電線上展開(kāi)雙翼落在海面隨波漂浮海燕鄭振鐸閱讀課文第一部分（17段）。1 找出段中最能夠概括景物特點(diǎn)的語(yǔ)言.雋妙無(wú)比的春景圖畫(huà).2 根據(jù)課文的描寫(xiě),用自已的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這幅”春景圖”包含了哪些內(nèi)容?作者描寫(xiě)了春風(fēng)、春雨、春柳、春花、春草等各種春天特有的景物，并用“吹拂”、“灑落”、“齊舒”、“奔聚”等動(dòng)詞寫(xiě)出了春天到來(lái)、萬(wàn)物充滿生機(jī)的過(guò)程。3 在這燦爛無(wú)比的春天的背景上飛翔或憩息的小燕子,是一種怎么樣的形象?羽毛活潑可愛(ài)光滑漂亮電線桿上飛行俊秀飄逸憩息與人們關(guān)系融融泄泄靜態(tài)動(dòng)態(tài)靜態(tài)4.作者把小燕子寫(xiě)得如此可愛(ài),除了因?yàn)閷?duì)小燕子懷著一種發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)外,還有其它感情

5、上的因素嗎?作者此時(shí)離開(kāi)故鄉(xiāng),離開(kāi)祖國(guó)有幾千里之遙,托身于浮宅之上,奔馳于萬(wàn)頃之間,不料卻見(jiàn)著我們的小燕子。作者明知眼前所見(jiàn)到的海燕絕不是故鄉(xiāng)的小燕子，卻仍稱之為“我們的小燕子”?？梢?jiàn)作者心中割舍不斷的是對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念，他懷念故鄉(xiāng)的小燕子，實(shí)際上是在抒發(fā)自己對(duì)故鄉(xiāng)生活的無(wú)限眷戀之情. 閱讀課文第二部分814段.1、文中如何描寫(xiě)海燕活動(dòng)的背景?絕美的海天.2、海上的小燕子是怎樣的形象？海上的小英雄3、作者明明在寫(xiě)海燕，為什么還要問(wèn)“它們果是我們故鄉(xiāng)的小燕子么？”作者希望以此來(lái)寄托自己的情思，撫慰自己孤寂的心靈。蔚藍(lán)色的海水薄紗似的輕云淡藍(lán)色的天空如圖鄉(xiāng)愁輕煙似的鄉(xiāng)愁2、本文并不僅僅寫(xiě)海燕，

6、還寫(xiě)了故鄉(xiāng)的小燕子，為什么要以“海燕”為題？海燕是作者詠物抒情的緣起,作者在海上看到小燕子,睹物生情,想到家鄉(xiāng)的小燕子,想到故鄉(xiāng),想到祖國(guó),情不能己,就讓自己深沉而濃厚的感情化為這個(gè)在海天之間翻飛的“精靈”。雖然它在離家?guī)浊Ю铮x國(guó)幾千里的海上飛翔，但在作者眼里心里，它就是故鄉(xiāng)的小燕子。所以，文章以“海燕”為題目。1、前后兩部分是通過(guò)什么聯(lián)系在一起?思考:結(jié)構(gòu)圖示:絕美的海天雋妙無(wú)比的春景圖春雨春風(fēng)春柳春花春草故鄉(xiāng)的小燕子春天的使者故鄉(xiāng)的化身心靈的撫慰蔚藍(lán)色的海水淡藍(lán)色的天空薄紗似的輕云海上的小燕子憶看思念的寄托無(wú)限的牽掛鄉(xiāng)愁小結(jié):這是一篇優(yōu)美的詠物寄情的散文,文章通過(guò)對(duì)小燕子這一可愛(ài)形象的描繪,抒發(fā)了作者濃濃的鄉(xiāng)愁，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的無(wú)限眷戀與熱愛(ài)之情。鄉(xiāng)愁 臺(tái)灣余光中 小時(shí)候 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 后來(lái)呀 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親呵在