四年級語文上冊古詩詞復(fù)習(xí)課件ppt

1、四年級語文上冊古詩詞復(fù)習(xí)題西林壁 游山西村過故人莊 送元二使安西黃鶴樓送孟浩然之廣陵古詩知識，我能行！第一關(guān)：詩人和作品，連一連連一連黃鶴樓送孟浩然之廣陵 孟浩然游山西村 王維題西林壁 李白送元二使安西 蘇軾過故人莊 陸游第二關(guān)：古詩朗讀，誦一誦要求：正確、流利、有感情、 讀出古詩的韻律感。第三關(guān)：古詩意思，說一說只緣身在此山中。不識廬山真面目，人們之所以認不清廬山本來的面目，是因為自己是身在廬山之中??！山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 一座座山一道道水，懷疑會無路可行的時候，忽然看見柳色濃綠，花色明麗，又一個村莊出現(xiàn)在眼前。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 村子外邊是一圈綠樹環(huán)抱，郊外是平斜的蒼翠

2、的小山包。唯見長江天際流。孤帆遠影碧空盡， 友人的小船愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只見浩浩蕩蕩的江水流向天際。西出陽關(guān)無故人。勸君更盡一杯酒， 請你再飲一杯離別的酒吧，因為你離開陽關(guān)之后，在那里就見不到老朋友了。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。不識廬山真面目，只緣身在此山中。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 第四關(guān)：古詩默寫，試一試要求：默寫正確，注意格式。 默出詩人和朝代。 第五關(guān)：古詩種類，分一分1、寫景中蘊含著人生哲理：題西林壁游山西村2、送別詩：黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西3、田園詩過故人莊王安石登飛來峰:浮云遮望眼

3、，只緣身在最高層。王之煥登鸛雀樓: 欲窮千里目，更上一層樓。2、送別詩：李白贈汪倫：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情你還知道這兩類詩中的其它詩句嗎？1、寫景中蘊含著哲理：高適別董大：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？ 第六關(guān)：古詩填空，填一填一、結(jié)合課文內(nèi)容填空：1、題西林壁這首詩的作者是（ ）代詩人（）。詩人（）、（）、（）、（）、（）、（）幾個角度觀賞（）詩中蘊含著深刻哲理的詩句是（ ）。2黃鶴樓送孟浩然之廣陵（1）、這首詩中“之”字的意思是（ ），“故人” 的意思是（ ）,“唯”的意思是（ ）。（2）、作者是在（ ）月份送別（ ）這個老朋友去（ ）。（3）、在這首詩里，敘事的詩句是（ ）寫景

4、的詩句是（ ）。二、判斷下面的說法是否正確，對的畫“”，錯得畫“”。1)送元二使安西中的“使”是出使的意思。（ ）2)黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西都是千古傳誦的送別詩。（ ）3) 送元二使安西是李白寫給好友元二的詩，元二將要遠赴西北邊疆，詩人特意從長安感到渭城來為朋友送行，可見情誼之深。（ ）4)“孤帆”是因為詩人的全部注意力和情感只集中在有人乘坐的那只帆船上。（ ） 第七關(guān)：古詩借鑒，用一用 俗話說：“當(dāng)局者迷。”在 題西林壁中的哪一句說明了這個道理？ （ ） 三、 在下列情境中，你想到了學(xué)過的哪些詩句？ “有一天，我在做一道應(yīng)用題時，盡管不斷思考，反復(fù)計算，還是找不到正確的解題思路。老師看見了，給了我提示后，我很快就解出了?！边@真是 ( ) “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！辈蛔R廬山真面目，只緣身在此山中。 當(dāng)我們浪費糧食時，老爺爺常用唐代詩人李紳的詩句來教導(dǎo)我們（ ） 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 在下列情境中，你想到了學(xué)過的哪些詩句？ 人們贊美小草，贊美它具有頑強的生命力，他們常常引用白居易的哪一句詩呢？ （ ） 中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，清風(fēng)拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷( )舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 小明