2022年部編四年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量課堂測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022年部編四年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量課堂測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音、寫詞語。p tao ji sh mo m hn j z rn zhung jia fn gn zh jin 二、 為下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。徜徉（yng xing） 陰霾（mi 1） 交叉（ch ch）姍姍（shn sn） 皚皚（i i） 膽怯（qi q）三、 比一比，再組詞。適（_） 即（_） 證（_） 喚（_） 括（_） 既（_） 征（_） 換（_） 四、 把下列成語補(bǔ)充

2、完整。小心（_） （_）而至 （_）落魄 井然（_）（_）救人 驚慌（_） 鎮(zhèn)定（_） （_）不動五、 選詞填空。鼓舞 鼓動 鼓勵1你別（_）人家去干壞事。2在老師的（_）下，我終于躍過了橫桿。3某同學(xué)勇奪冠軍的喜訊傳來，給了全校師生極大的（_）。雖然但是 即使也 只有才4（_）勇敢地勞動、創(chuàng)造，（_）體會到勞動和創(chuàng)造的幸福。5（_）雨來說出了交通員的下落，敵人（_）不會放了他。6現(xiàn)在我們（_）生活富裕了，（_）還要注意節(jié)約。六、 按要求寫句子。 1.這比山還高，比海還深的情意我們不能忘記。（改為反問句） _2.梅蘭芳先生是中國聞名全國的京劇表演藝術(shù)家。（修改病句） _3.珊瑚也像海參一樣可以

3、在海底蠕動。（縮句） _4.星星在夜空中一閃一閃的。（改成擬人句） _5.雨絲飄灑。（把句子寫具體） _的雨絲_地飄灑。七、 按課文內(nèi)容填空。1當(dāng)你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時(shí)，會想起詩人_芙蓉樓送辛漸中的詩句“洛陽親友如相問，_”；當(dāng)你想要表達(dá)獨(dú)善其身、不求功名的愿望時(shí)可以借用墨梅中的詩句“_，_”。2“諾曼底號”遇難記一文，作者按_的順序?qū)懥恕爸Z曼底號”_的全過程，文章有詳有略，運(yùn)用了大量的_描寫，襯托了_的果斷，突顯了他_、_的高大形象。3當(dāng)我抱怨這不好、那不對的時(shí)候，媽媽就會用論語中的“_，_”教育我；當(dāng)我沉迷于安樂而不思進(jìn)取時(shí)，爸爸會用孟子中的“_”來教育我。八、 課外閱讀。鳥

4、(節(jié)選)梁實(shí)秋我愛鳥。我開始欣賞鳥，是在四川。黎明時(shí)，窗外是一片鳥囀，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的烏鴉，那一片聲音是清脆的，是嘹亮的，有的一聲長叫，包括著六七個音階；有的只是一個聲音，圓潤而不覺其單調(diào)；有時(shí)是獨(dú)奏，有時(shí)是合唱：簡直是一派和諧的交響樂。不知有多少個春天的早晨，這樣的鳥聲把我從夢境喚起。等到旭日高升，市聲鼎沸，鳥就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又聽到杜鵑叫，由遠(yuǎn)叫到近，由近叫到遠(yuǎn)，一聲急似一聲，竟是凄絕的哀樂。在白晝，聽不到鳥鳴，但是看得見鳥的形體。世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳著長長的尾巴，有的翹著尖尖的長喙，有的是胸襟上帶

5、著一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時(shí)候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒有例外的，鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細(xì)瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥，那樣的秾纖合度。跳蕩得那樣輕靈，腳上像是有彈簧?？此呔嶂︻^，臨風(fēng)顧盼好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什么東西驚動它了，它倏地振翅飛去，它不回顧，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是無限的迷惘。有時(shí)候稻田里佇立著一只白鷺，拳著一條腿，縮著頸子；有時(shí)候“一行白鷺上青天”，背后還襯著黛青的山色和釉綠的梯田。就是抓小雞的鳶鷹，啾啾地叫著，在天空盤旋，也有令人喜悅的一種雄姿。自從離開四川以后，不再容易看見那樣多類型的鳥的跳蕩，也不再容易聽

6、到那樣悅耳的鳥鳴。只是清早遇到煙突冒煙的時(shí)候，一群麻雀擠在煙突旁邊取暖，隔著窗紙有時(shí)還能看見伏在窗欞上的雀兒的映影。喜鵲不知逃到哪里去了。帶哨子的鴿子也很少看見在天空打旋。黃昏時(shí)偶爾還聽見寒鴉在古木上鼓噪，入夜也還能聽見那像哭又像笑的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然一見的囚在籠里的小鳥兒了，但是我不忍看。1作者開頭就交代“我愛鳥”。短文從哪些方面表達(dá)了“我”對鳥的喜愛之情？_2對畫線句子理解不正確的是()A用排比句式排除了麻雀和烏鴉，再刻畫林中的鳥鳴。B這句話表現(xiàn)了作者對鳥的聲音的喜愛和欣賞。C運(yùn)用擬人的修辭方法，生動地寫出了不同的鳥鳴的特點(diǎn)。D從聽覺的角度生動形象地寫出了鳥鳴的清脆、嘹亮

7、和悅耳。3說說下面句子在文中的作用。在白晝，聽不到鳥鳴，但是看得見鳥的形體。_4請用“”在文中畫出描寫鳥的身軀俊俏的句子。5“自從離開四川以后，不再容易看見那樣多類型的鳥的跳蕩，也不再容易聽到那樣悅耳的鳥鳴”，這字里行間蘊(yùn)含著作者怎樣的情感？_九、 寫作天地。題目：美好的回憶要求：1選用具體的事例來記敘，寫出自己的真情實(shí)感；2語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)在400字左右。_答案1、葡萄駕駛茂密痕跡 滋潤莊稼翻滾逐漸2、yng mi ch shn i qi3、合適 即使 證明 呼喚 包括 既然 征途 交換 4、翼翼 猝然 失魂 有序 舍己 失措 自若 紋絲5、鼓動 鼓勵 鼓舞 只有 才 即使 也 雖然

8、 但是 6、這比山還高，比海還深的情意我們怎能忘記？ 梅蘭芳先生是中國聞名的京劇表演藝術(shù)家。 珊瑚可以蠕動 星星在夜空中一閃一閃地眨眼睛。 細(xì)細(xì) 溫柔7、王昌齡 一片冰心在玉壺 不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤 事情發(fā)展 遇難 語言 哈爾威船長 臨危不亂 機(jī)智果斷 不怨天 不尤人 生于憂患而死于安樂8、1從愛鳥的聲音、愛鳥的形體兩方面。2A3承上啟下，將描寫從鳥鳴轉(zhuǎn)向鳥的形體。4鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細(xì)瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥，那樣的秾纖合度。5作者情不自禁地流露出對以往美好生活的思念和向往。9、范文：美好的回憶拂去灰塵，我輕輕地翻開那本相冊，一張張照片映入我的眼簾，這些都是我讀幼兒園時(shí)的照片，其中一張是我在吹生日蛋糕上的蠟燭時(shí)的照片，那時(shí)我才六歲，每次生日都是一大家子陪我過的?！白Ｄ闵湛鞓贰痹诖蠹业母杪曋?，我閉著眼睛，雙手合攏，許了一個美好的愿望后，把搖曳的燭火吹滅。突然，二伯母蘸了一點(diǎn)奶油迅速抹在我臉上，我惱羞成怒地想“反攻”，結(jié)果撲了個空，反倒把大家都惹得哈哈大笑，我不甘心，趁著二伯母不注意，“以牙還牙”把她的臉畫成了一個“花貓”。結(jié)果，我姐姐、堂姐、二伯母、堂哥全部聯(lián)合起來攻擊我，我連忙舉手投降，“人在屋檐下，不得不低頭！”故事進(jìn)入高潮切蛋糕了，媽媽握著我的手