2022年江蘇省南通市海安縣中考語文模擬精編試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1下列各組詞語中，漢字書寫全部正確的組是（ ）A陰蔽 臆斷 栩栩如生 心驚膽顫B驛站 研麗 心灰意冷 揠苗助長C愚蠢 隕落 言簡意賅 養(yǎng)精蓄銳D吆喝 庸綠 泱泱不樂 義憤填膺2下列句中標點符號使用不當(dāng)?shù)囊豁検? )A昆曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。她雍容典雅，儀態(tài)萬方；

2、她影響深廣，美名遠揚。B“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C對聯(lián)漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。D古人題詠楓橋，除楓橋夜泊外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。3下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（）A夾縫/夾襖 勻稱/稱心如意 拾金不昧/拾級而上B憔悴/薈萃 默契/鍥而不舍 殫精竭慮/怒不可遏C龜縮/龜裂 斗志/斗轉(zhuǎn)星移 發(fā)憤圖強/令人發(fā)指D脊梁/貧瘠 胸襟/噤若寒蟬 勘測水位/堪當(dāng)重任4下列句子加點詞語使用不正確的一項是A走進桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情緒低落的她不禁眉開眼笑了。B一個人如

3、果目空一切，一意孤行，就很容易停滯不前，甚至迷失方向。C相識猶如昨天，離別卻又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，歷歷在目。D這座古樸與現(xiàn)代相得益彰的老城，將成為中國西部的物流中心和商貿(mào)中心。5下列各項中解說正確的一項是（ ）A中央電視臺今日說法欄目將推出七期特別節(jié)目，加強對未成年人的安全教育，增加他們自救自護的法律意識和能力。解說：這句話沒有語病。B西班牙人隊中的中國球員武磊在西甲取得進球后迅速成為熱搜頭條。解說：這個句子的主干是：“西班牙人成為頭條”。C鳥、三、集、精解說：這四個字的造字法各不相同。D印巴戰(zhàn)爭 意氣風(fēng)發(fā) 不忘初心 繼續(xù)拼搏解說：這四個短語的結(jié)構(gòu)各不相同。6閱讀下面材料，完成

4、小題。中國古人認為時間像一個圓圈,世界上的事物在經(jīng)歷了一個時間周期之后又回到原來的狀態(tài)。淮南子齊俗訓(xùn)中說“往古來今謂之宙”?！爸妗钡谋疽馐侵杠囕啞？梢姽糯袊税褧r間看成是不斷運轉(zhuǎn)的舟車之輪,認為晝夜、月份、四時、歲序都是循環(huán)往復(fù)變化的，60年完成一個大循環(huán)，然后周而復(fù)始，啟動下一個循環(huán)。同時，人們又通過直覺體驗，將時間看成單向延伸的直線,強調(diào)時間一往無前、去而不返，意識到生命的短暫?？鬃釉?“ ”曹操感慨:“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?！碧諟Y明勸慰世人:“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！鳖佌媲渚婺贻p人:“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！比藗兓蛲ㄟ^“贏得生前身

5、后名”，求得生命價值在人間的不朽與永駐；或通過躲入世俗之外的深山，悉心體會“山靜似太古，日長如小年”的快慰，以內(nèi)心世界的充盈彌補自然時間的窘迫；或通過“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，求得精神維度的拓展，獲得時間占有感覺的多樣性和豐富性。循環(huán)時間觀和線性時間觀的并存，構(gòu)成了富有特色的中國傳統(tǒng)時間觀念。時間取向是不同文化對時間所采取的不同價值觀。受儒家傳統(tǒng)思想和農(nóng)耕經(jīng)濟文化的影響，東方文化在時間取向上更傾向于過去取向。人們對過去懷有強烈的崇敬之情，認為總結(jié)過去的生活經(jīng)驗和教訓(xùn)是為人處世的重要參考指標，而對未來卻不抱有太多的興趣，因為人們認為未來的事情早已注定，只能接受，無法預(yù)知。以史為鑒，博古通今，追本溯源，

6、這些無疑與過去息息相關(guān)。民間俗語中的“老人吃的鹽比年輕人吃的飯要多”“祖宗之法不可變”等傳統(tǒng)思想觀念也都是過去時間取向的體現(xiàn)。而西方文化更崇尚將來的時間取向。古希臘人認為時間具有客觀性和無限性，強調(diào)時間無始無終，既沒有開端，也沒有終結(jié)，因而歷史與傳統(tǒng)的觀念并不深入人心。特別是以美國為代表的西方人不具備悠久歷史的認同感，很少崇拜祖宗，很少回顧過去，更加關(guān)注未來，常常會推翻前人所創(chuàng)立的理論與思想。各文化群體所形成的時間觀念都有其社會及文化的淵源，無分高下優(yōu)劣。在跨文化的交流中，對于不同文化的時間觀念要給予認可和尊重，不應(yīng)將本民族文化作為衡量其他文化的標準，唯我獨尊，對其他文化產(chǎn)生排斥心理。應(yīng)在發(fā)揚

7、本民族文化的同時，突破自身的局限，避免文化差異所引起的沖突，增進理解和交融。目前人們的壽命平均在80歲左右，那么一個15歲的少年有多少可用的時間呢？據(jù)科學(xué)統(tǒng)計，人一生睡覺的時間大概24年，吃飯的時間大概6年，花在路上的時間大概6年，看病的時間大概6年，等車的時間大概5年。如果把一張紙平均分成8份，每一份代表10歲，減去上述的時間以及已經(jīng)過去的15年，剩下的就是他可利用的時間（如下圖）。1結(jié)合上下文，在（材料一）橫線處填入論語名句恰當(dāng)?shù)囊豁検茿朝聞道，夕死可矣。B行有余力，則以學(xué)文。C逝者如斯夫，不舍晝夜。D溫故而知新，可以為師矣。2結(jié)合（材料一）和（材料二），說說東西方時間觀念的不同。3結(jié)合三

8、則材料中的信息，說說當(dāng)今青少年應(yīng)該樹立怎樣的時間觀念。7填空困于心，衡于慮而后作，_。（生于憂患，死于安樂）_，禪房花木深。（題破山寺后禪院）陶淵明歸園田居“_，_”句，寫出詩人早出晚歸的耕種生活，表現(xiàn)了對歸隱生活的熱愛。在春和景明的日子登上岳陽樓，就會有暢快高興的感受，其內(nèi)心感受可用兩個四字短語來表達，即_，_（用岳陽樓記的原文回答。）王維的使至塞上中“_，_”描繪了一幅開闊、雄渾的畫面。寫出一個描寫“云”的古詩文名句_，_8閱讀名著選段，完成下面題目。但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我打招呼：“哈羅，你想找什么人嗎？”他是用英語講的

9、！我看到許多人都已餓的半死，我知道那個人的米倉里有一萬擔(dān)大米，可是他卻一點也不肯幫窮人的忙。我生氣起來，便帶領(lǐng)農(nóng)民攻打他的家，他們把他的存糧都運走了。我事后想起來也不知道自己為什么這樣做。我只知道，他應(yīng)該把米賣給窮人，要是不賣，他們把米拿走是應(yīng)該的。（甲）文段中的青年軍官是 。（乙）文段中的“我”是 ?！拔摇苯?jīng)過這一件事出現(xiàn)了一個什么大的轉(zhuǎn)折？他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃的發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。選段中的“他”是名著 中的

10、主人公 。該名著的作者善于寫人，善于調(diào)動各種手法塑造人物。選段主要采用哪種描寫方法刻畫人物？請結(jié)合原著。簡要說說他的性格前后發(fā)生了怎樣的變化？二、閱讀9古詩閱讀池上（唐）白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。1這首詩描寫了一個小孩偷采白蓮的情景，刻畫出小主人公_的形象。2根據(jù)詩的后兩句，簡要分析“小娃”的心理。10閱讀下面文言文，完成下列小題。六一泉銘并敘北宋蘇軾予昔通守錢塘，見公于汝陰而南，公曰：“西湖僧惠勤甚文，而長于詩。吾昔為山中樂三章以贈之?！庇璧焦偃?，訪勤于孤山之下，抵掌而論人物，曰：“公，天人也。人見其暫寓人間，而不知其乘云馭風(fēng)，歷五岳而跨滄海也。此邦之人，以公不

11、一來為恨。公麾斥八極，何所不至？”勤語雖幻怪，而理有實然者。明年公薨，予哭于勤舍。又十八年，勤亦化去久矣。訪其舊居。舍下舊無泉，予未至數(shù)月，泉出汪然。二仲謂余：“師聞公來，出泉以相勞苦。公可無言乎？”乃取勤舊語，推本其意，名之曰六一泉，且銘之曰：泉之出也，去公數(shù)千里，后公之沒，十有八年，而名之曰六一，不幾于誕乎？曰：君子之澤，豈獨五世而已，蓋得其人，則可至于百傳。嘗試與子登孤山而望吳越，歌山中之樂而飲此水，則公之遺風(fēng)余烈，亦或見于斯泉也。注通守錢塘：任杭州通判?！板X塘”和下文的“此邦”都是指杭州。公：指歐陽修，號“六一居士”。惠勤：歐陽修的朋友，蘇軾曾為其詩集寫序。抵（zh）掌：擊掌。表示談話

12、時氣氛融洽。不一來：指歐陽修未曾在杭州做官。薨：去世?；ィ荷巳ナ馈６伲褐富萸诘膬蓚€弟子。1解釋下面加點字。予昔通守錢塘（_）以公不一來為恨（_）推本其意（_）或見于斯泉也（_）2用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。勤語雖幻怪，而理有實然者。3對于文中涉及的常識，下列解說錯誤的一項是（ ）A銘，是古代警戒自己或稱述功德的文字。B歐陽修，唐宋八大家之一，自號為醉翁。C蘇軾，曾作核舟記描述游赤壁的經(jīng)歷。D“君子之澤”中的“君子”是對高尚者的尊稱。4蘇軾為什么將此泉命名為“六一泉”？11閱讀下面材料，完成小題?！静牧弦弧俊氨本?分鐘”亮相平昌冬奧會閉幕式，其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場的“冰屏”機器人。這24

13、塊透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢？研發(fā)團隊采用了透明的LED作為顯示介質(zhì)。不僅因為LED亮度高，足以保證“冰屏”機器人在幾萬人的體育場中表演效果完美，還因為LED完全是由我國自主設(shè)計制造的。每塊“冰屏”由兩塊屏幕組成，跨度長3米，中間沒有支柱，很難穩(wěn)定，研發(fā)團隊對此進行了專門的技術(shù)攻關(guān)，制作了結(jié)構(gòu)非常精密的卡槽，卡槽與屏幕之間的距離細致到可以用微米計算。這項源自中國本土可以實現(xiàn)透明圖像顯示的創(chuàng)新設(shè)計，在國內(nèi)外獲得了多項發(fā)明專利。其研發(fā)者驕傲地宣稱：“目前冰屏技術(shù)我們處于世界領(lǐng)先水平，這種工藝世界上也僅此一家?！倍d著“冰屏”跳出華麗舞步的，是24個動作靈活的機器人。表演中，它們不僅需要做非常復(fù)

14、雜又有藝術(shù)特點的動作像芭蕾舞演員一樣一邊旋轉(zhuǎn)，一邊畫出完美的弧形，完整地呈現(xiàn)出舞美創(chuàng)意，而且還需多臺協(xié)調(diào)，最大的難題是運動姿態(tài)的多樣性與演員表演、演出音樂、地面投影、場地?zé)艄獾鹊母叨冉y(tǒng)一。這不僅要求機器人看到更遠、看得更清，同時還要在最短的時間內(nèi)做出判斷，并迅速調(diào)整。這是中國新一代智能機器人第一次在國際賽事上表演高難度舞蹈動作，也是中國在技術(shù)領(lǐng)域中完成地又一次升級創(chuàng)新。24個“冰屏”機器人展現(xiàn)了中國翻天覆地的科技巨變，同時也展現(xiàn)了更加自信的中國力量！【材料二】兩只活潑可愛、表演自如的“大熊貓隊長”閃亮冬奧會舞臺。這兩位主角與表演中出現(xiàn)的中國結(jié)、中國龍、長城、京劇演員、鳳凰開屏等傳統(tǒng)意象和文化元

15、素共同彰顯了中國這一大國的文化自信。這兩只2.35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材質(zhì)，整體重量僅有20斤。在“大熊貓隊長”的制作過程中，川北大木偶300多年的歷史和獨有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨特的作用。熊貓隊長的身上傳承著目前全世界唯一保留下來的大木偶藝術(shù)的精髓，流淌著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的血脈，有著濃濃的中國味道。為了完全貼合舞臺演出的需要，實現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合，道具內(nèi)置數(shù)千個LED小燈，每一個都被固定在相應(yīng)位置上，密布的絲線細得像納鞋底的線，制作木偶就像姑娘繡花，一針一線都是功夫活。另外，在熊貓木偶的外掛攝像頭上加裝云臺，與內(nèi)部演員所使用的我國自主研發(fā)的雙目增強現(xiàn)實智能眼鏡相結(jié)合，

16、使熊貓木偶內(nèi)的演員在表演過程中能夠無差別觀測到外面的環(huán)境。突破傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維，制作團隊攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，經(jīng)歷了反復(fù)修改、完善地磨練，克服了新問題接踵而至的考驗，將“川北大木偶”與“中國大熊貓”完美結(jié)合呈現(xiàn)，贏得了世界的喝彩。【材料三】20122017年我國研發(fā)經(jīng)費投入總量及投入強度研發(fā)經(jīng)費投入總量（億元）-投人強度（)1結(jié)合【材料一】的內(nèi)容，概括“冰屏”機器人在哪些方面展現(xiàn)了“中國力量”。2“大熊貓隊長”是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美融合，請結(jié)合【材料二】的內(nèi)容具體說明。3請綜合三則材料的內(nèi)容，探究“冰屏”機器人和“大熊貓隊長”被成功制造的原因。12實用類文本閱讀閱讀是有重量的精神運

17、動鐵 凝如今，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分。人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的“暴走”，逐漸替代以往細嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。但我覺得，人在獲得大面積爆炸性信息的同時，也會有某種難言的失重感，之所以這樣說，是因為就我個人的經(jīng)驗而言，閱讀其實是一種有重量的精神運動。上世紀70年代初，我還是一個少年，偷偷讀到一本書，是法國作家羅曼羅蘭的約翰克利斯朵夫。記得扉頁的題記是這樣兩句話：“真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了；真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”這兩句話使我深深感動，讓我生出想要為這個世界做點什么的沖動。我

18、初次領(lǐng)略到閱讀的重量，它給了我身心的沉穩(wěn)和力量。我的一位親人，在同樣的時代背景下，在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動之余，倚靠在田野的草垛上通讀了資本論和列寧全集。問他當(dāng)時為什么讀這些書，他只說是因為喜歡。今天想來，類似的閱讀實在是一種無功利心的自發(fā)性之舉，因其自發(fā)性，所以也沒有預(yù)設(shè)的閱讀期待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。難忘的還有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，既甜蜜又酣暢。閱讀的重量有時在于它的“重”，有時卻在于它的“輕”。這“輕”，不是輕浮，而是一種無用之用，是閱讀心境的解放。今天，我們的閱讀與過去相比已經(jīng)有了諸多變化。市場上賣得好的書往往是更靠近生活的實用的書：養(yǎng)生、美容、商戰(zhàn)、股票、

19、英語書海已經(jīng)“茫?！?。各取所需的閱讀看上去已不再承載精神的重負，而是直奔主題，要的是立竿見影。閱讀的功用是顯而易見的。但是，我更想強調(diào)的是，“無用”的閱讀，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。這樣的閱讀不是生存甚至生計所必需的，但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價值。它的“無用”本身便是更大的作用。這何嘗不是一種更高的閱讀境界呢？這種自然存在的閱讀狀態(tài)，或許更能體現(xiàn)人生的精神價值吧。(選自人民日報，有改動)1下列對文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是( )A文章開頭從現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)閱讀說起，指出其失重感，從個人的經(jīng)驗角度，提出了“閱讀其實是一種有力量的精神運動”的觀點。B本文段列舉“我”少年時偷

20、讀約翰克里斯朵夫深受感動、一位親人下放鄉(xiāng)村時因喜歡而通讀資本論和列寧全集的事例，證明了中心論點。C作者認為，閱讀的重量有時在于它的“重”，在于閱讀給人身心的沉穩(wěn)和力量，有時卻在于它的“輕”，在于閱讀心境的解放。D在論證過程中，作者運用的主要論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證和比喻論證，道理講述的非常透徹，能讓讀者信服。2下列不屬于第段中“無用閱讀”的一項是( )A只是因為喜歡，在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動之余，一位青年依靠著田野上的草垛通讀了資本論和列寧全集。B鐵凝讀約翰克里斯朵夫出于一種非功利的自發(fā)行為，扉頁上的題記，給了她身心的沉穩(wěn)和力量。C歌手李健閑暇時會讀古詩，他幾乎不讀暢銷書，讀古詩讓

21、他享受到了讀書的樂趣。D家長強迫孩子讀四大名著，目的是讓孩子學(xué)習(xí)寫作技巧，獲得作文高分。3作者認為怎樣才能實現(xiàn)“有重量”的閱讀？請結(jié)合全文簡要回答。13說明文閱讀細菌與安全我們都知道細菌無處不在，即使是我們認為洗得很“干凈”的手上也充滿了細菌。雖然多數(shù)細菌是無害的，但再多無害甚至有益的細菌，也改變不了有害細菌讓我們寢食難安的事實。人們吃出問題的例子，只有一小部分跟細菌無關(guān)比如河豚中毒或者對各種食物過敏，其他絕大多數(shù)都是細菌惹的禍。到目前為止，加熱仍然是殺死細菌的最有效手段。一般來說，在 121 攝氏度下加熱15 分鐘以上。即使沒有把細菌全部殺死，剩下的也成不了氣候。但是許多食物要是加熱到 這種

22、程度，就沒法吃了。通常的食品加工，只是把細菌的量減少到一定濃度，不會對人產(chǎn)生危害就行了。比如說牛奶，所謂巴氏滅菌的“鮮奶”是把牛奶加熱到 72 度左右 15 秒。經(jīng)過這樣處理，細菌量會減少到初始量的十萬分之一，雖然還有不少，但是在冰箱里放兩三周，細菌量也不會長到對人有害的地步。如果是超高溫滅菌，則把牛奶加熱到 135 度以上，1 秒鐘就可以殺死幾乎所有的細菌，即使是放在常溫下也能保證幾個月沒有問題。當(dāng)然，這都是指密封 保存的情況。如果對著瓶嘴喝一口，這些處理幾乎就算白做了，其中的細菌生長速度會大大增加。其他食物也是如此。無數(shù)食品科學(xué)家和工程師花了不計其數(shù)的工夫，想要找到比加熱更好的殺死細菌的方

23、式。然而到目前為止，最經(jīng)濟實惠、廣泛使用的還是加熱。中餐原料有很多不注意衛(wèi)生的地方，但是中餐的安全問題卻不嚴重，關(guān)鍵就在于中餐一般都是經(jīng)過高溫烹飪、現(xiàn)做現(xiàn)吃。西方的蔬菜多數(shù)是生吃的，所以從種植、運輸、保存到分銷的各個環(huán)節(jié)，都要進行嚴格監(jiān)控。否則，沙拉吃下去，就開始拉肚子了。對于個人來說，注意食品安全，良好的衛(wèi)生習(xí)慣非常重要。廚房、冰箱都是藏污納垢的地方，經(jīng)常清潔（比如用酒精、醋等都有不錯的效果），并且保持廚房通風(fēng)干燥，有助于減少細菌。家里的食物，盡量減少存貨，做飯做菜，盡量吃多少做多少。因為減價而囤積大量原料，或者做一次飯吃上一兩周，都會為細菌繁殖提供廣闊的天空。尤其是很多特價的蔬 菜、肉、蛋

24、、奶、水果，特價的原因就是積壓了很長時間，再買回家保存，簡直就是考驗自己對細菌的抵抗力。1下列理解和分析不符合原文意思的一項是。 A吃的有害細菌越少，身體越安全。B我們應(yīng)對所有的食物在 121 攝氏度下加熱 15 分鐘以上，這樣能確保我們的安全。C到目前為止，最經(jīng)濟實惠、廣泛使用的殺菌方法還是加熱。D西方的蔬菜多數(shù)是生吃的，忽略了加熱這一程序，所以很多環(huán)節(jié)都要進行嚴格監(jiān)控。2下列分析不正確的一項是 A這是一篇介紹細菌與飲食安全的說明文，采用了邏輯順序的說明順序。B“人們吃出問題的例子，只有一小部分跟細菌無關(guān)比如河豚中毒或者對各種食物過敏，其他絕大多數(shù)都是細菌惹的禍”中詞語“絕大多數(shù)”不能刪掉，

25、這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。C第段采用舉例子和列數(shù)字的說明方法，具體準確地說明加熱在殺菌方面的功效。D本文首先引出“細菌與安全”這一說明對象，然后說明殺菌的科學(xué)原理，最后說明要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3請你根據(jù)上文有關(guān)知識，結(jié)合下面的鏈接材料，回答后面的問題。（鏈接材料）小明最近總是拉肚子，媽媽帶小明去醫(yī)院檢查，沒有身體上的健康問題，醫(yī)生告訴媽媽除了小明要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，媽媽也應(yīng)該注意全家的食品安全，養(yǎng)成良好 的衛(wèi)生習(xí)慣。對此，小明的媽媽該從哪些方面著手？請你提出合適的建議。三、語言表述14仿照下面畫線的例句，在橫線上補寫出三個句子，要求內(nèi)容相近，句式相同。每一汪水塘里，都有海洋的氣息； 每一片

26、嫩葉上，_； 每一顆綠書上，_；每一滴露珠上。_。所以詩人才說：“一株三葉草，再加上我的想象， 便是一片廣闊的草原。四、寫作15請從以下兩題中任選一題作文（1）命題作文當(dāng)你遇上挫折，你會怎么辦？或許，你會選擇逃避，找個避風(fēng)的港灣；或許，你會選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈；或許，你會選擇求救，尋求可以依靠的獨木舟，抑或只是一根樹枝；或許，你會絕地反擊，用毅力戰(zhàn)勝失敗，最終獲得勝利；請以“與挫折交手”為題，寫一篇文章。要求：選擇你最能駕馭的文體寫作（詩歌除外）；文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。不少于600字。（2）自命題作文閱讀下面的文字，按要求作文。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃桃花潭水深千尺，

27、不及汪倫送我情。李白友誼是心靈的結(jié)合。伏爾泰朋友豐富人生。林肯友情：朋友的感情；友誼?，F(xiàn)代漢語詞典請以“友情”為寫作內(nèi)容，自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇600字左右的文章，力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。參考答案一、積累與運用1、C【解析】試題分析：A.陰蔽蔭蔽；B.研麗妍麗；C.正確；D.庸綠庸碌、泱泱不樂怏怏不樂。據(jù)此，答案為C。2、B【解析】“清明、和谷雨”中的頓號與“和”都表連接，不能同時使用，應(yīng)去掉頓號。故選B。3、C【解析】A.夾縫ji/夾襖ji，勻稱chn /稱心如意chn，拾金不昧sh/拾sh級而上。B.憔悴cu/薈萃cu，默契q/鍥而不

28、舍qi，殫精竭慮ji/怒不可遏。C.龜縮gu /龜裂jn，斗志du/斗轉(zhuǎn)星移du，發(fā)憤圖強f/令人發(fā)指f。D.脊梁j/貧瘠j，胸襟jn /噤若寒蟬jn，勘測水位kn /堪當(dāng)重任kn。故選C。4、C【解析】C：“浮光掠影”比喻對事物觀察不細致，印象不深。不符合語境。故選C。5、C【解析】A項中“增加”和“意識和能力”搭配不當(dāng)，B項中主干為“武磊成為頭條”，D項中“印巴戰(zhàn)爭”和“繼續(xù)拼搏”都是偏正短語。故選C。6、1C2東方人秉承循環(huán)時間觀和線性時間觀，形成了注重過去的時間取向；西方人強調(diào)時間的客觀性和無限性，形成了關(guān)注未來的時間取向。3示例：每個人的生命有限，可用于學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的時間更加有限，時間

29、一去不復(fù)返，我們既應(yīng)該從過去吸取經(jīng)驗，又應(yīng)該著眼未來，從而讓自己的生命更有價值。【解析】1首先要讀懂題干所給句子的意思，然后通讀原文，看看與原文哪一段落的內(nèi)容相合，可將題干所給句子代入語段中，分析與上下文的內(nèi)容是否連貫。中心內(nèi)容是否相符。C“逝者如斯夫，不舍晝夜”：時間像流水一樣不停地流逝，一去不復(fù)返，感慨人生世事變化之快，亦有惜時之意在其中。正好與上文“人們又通過直覺體驗，將時間看成單向延伸的直線,強調(diào)時間一往無前、去而不返，意識到生命的短暫”和下文曹操等名人對于時間的論述有機銜接。A強調(diào)“聞道”的重要性。B討論的是“行”與“學(xué)”的關(guān)系。D強調(diào)學(xué)習(xí)方法。2題干要求說說東西方時間觀念的不同。根

30、據(jù)題干要求，找到答案區(qū)域并分析是作答的關(guān)鍵。如可分析材料一“同時，人們又通過直覺體驗，將時間看成單向延伸的直線,強調(diào)時間一往無前、去而不返，意識到生命的短暫”，材料二“受儒家傳統(tǒng)思想和農(nóng)耕經(jīng)濟文化的影響，東方文化在時間取向上更傾向于過去取向”等句，這些話是說東方人秉承循環(huán)時間觀和線性時間觀，形成了注重過去的時間取向。再分析材料二“而西方文化更崇尚將來的時間取向。古希臘人認為時間具有客觀性和無限性，強調(diào)時間無始無終，既沒有開端，也沒有終結(jié)，因而歷史與傳統(tǒng)的觀念并不深入人心”等句，這些話意思是說西方人強調(diào)時間的客觀性和無限性，形成了關(guān)注未來的時間取向。3說說當(dāng)今青少年應(yīng)該樹立怎樣的時間觀念?？疾槟?/p>

31、根據(jù)文字材料和圖表，分析歸納出一般道理的能力。如從“據(jù)科學(xué)統(tǒng)計，人一生睡覺的時間大概24年，吃飯的時間大概6年，花在路上的時間大概6年，看病的時間大概6年，等車的時間大概5年”等句分析，每個人的生命有限，可用于學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的時間有限。而通過對圖表的分析，我們發(fā)現(xiàn)一個15歲如果能活到80歲，其可利用的時間不到18年左右?？梢妼W(xué)習(xí)和創(chuàng)造的時間更加有限，所以我們吸取經(jīng)驗，著眼未來，讓自己的生命更有價值。7、征于色發(fā)于聲而后喻。曲徑通幽處 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。心曠神怡，寵辱偕忘大漠孤煙直，長河落日圓曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。【解析】試題分析：考查對名句名篇的背誦和默寫。這類試題屬于基礎(chǔ)題，也是

32、語文中考必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以識記、積累為根本的。作答時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“征、喻、荒穢、荷、怡、寵、偕、孤、滄?！钡茸衷~容易寫錯。點晴：積累和默寫名句名篇的內(nèi)容，要做到熟練背誦，默寫正確，這是得分的前提。對于理解性默寫，要認真分析題干，找出題干中的提示語或是限制語，再依據(jù)平時對名句的理解進行篩選，就能寫出答案。8、（1）周恩來 彭德懷 去當(dāng)兵，軍人生涯由此開始，不久以后，就成了一個革命家。（2）駱駝祥子 祥子 外貌描寫 最初是一個老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞的下層勞動人民

33、，最后變成一個自甘墮落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井無賴。【解析】（1）本題考查學(xué)生對名著紅星照耀中國中的重要人物的了解，根據(jù)自己的識記積累可知，這個青年長官是周恩來?！疽摇课亩沃械摹拔摇笔桥淼聭选Ｋ?jīng)過這一件事后去當(dāng)了兵，軍人生涯由此開始，不久以后，就成了一個革命家。（2）由選段中外貌描寫“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃的發(fā)亮”“特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口?！笨芍巳耸邱橊勏樽又械南樽印ｑ橊勏樽游谋局?，初進城的祥子幾乎是完美的，是個絕對好人，他老實堅忍、自尊好強，吃苦耐勞，并且又有著強健的身體和明確的生存目標。被生活捉弄的祥子開

34、始游戲生活，變得麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。二、閱讀9、1天真幼稚、活潑淘氣2采到白蓮之后的興高采烈、得意忘形?！窘馕觥?試題分析：考查對詩歌所刻畫的人物形象的把握。白居易池上這首詩描寫了一個小孩兒偷采白蓮的情景，從詩的小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細致逼真，富有情趣；而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。讀懂詩句是作答的關(guān)鍵。2試題分析：考查對詩歌所描繪的人物心理的理解?？赏ㄟ^分析關(guān)鍵性的詞語來把握兒童的心理。如一個“偷”字用得極為傳神，表現(xiàn)了兒

35、童的頑皮、狡黠，甚至有一點冒險精神。第三句的“藏”字，表現(xiàn)小孩既不想讓人發(fā)現(xiàn)又不懂得隱藏自己的蹤跡，天真可愛之態(tài)畢現(xiàn)。第四句的“開”字，表現(xiàn)浮萍上劃出的一條水道，暴露了小孩的秘密。這種善意的嘲笑，更增添了小孩幼稚可愛的天性。特別是最后兩句，把采到白蓮之后的興高采烈、得意忘形的心理狀態(tài)惟妙惟肖地刻畫了出來。10、1 我 遺憾 推究；推測 這 2惠勤的話雖然奇幻怪異，但是（其中的）道理是真實的（或符合實際情況的）。3C4歐陽修號“六一居士”；歐陽修是蘇軾和惠勤共同尊崇的人，他們曾經(jīng)在泉水舊址一起贊美歐陽修；蘇軾認為泉水長流是歐陽修的文氣英靈永存世間的象征?！窘馕觥?本題考查學(xué)生對文言文中重點實詞的

36、解釋，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項。只有對重點字詞解釋正確了，才能進一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意恨：（古今異義）古義：遺憾。今義：怨，仇視。2此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進行語序調(diào)整。重點詞語：語：話。3C魏學(xué)洢寫的核舟記描述蘇軾游赤壁的經(jīng)歷。4考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。此題很難，理解出幾點即可。宋歐陽修晩號六一

37、居士，曾與西湖僧惠勤友善，惠勤曾經(jīng)有評論歐陽修的語言贊美歐陽修；蘇軾曾為其詩集寫序，認為歐陽修澤被后人的睿智榜樣，其影響的深遠；順應(yīng)了杭州人民的心意，彌補他們心中歐陽修不曾到杭州做官的遺憾。【點睛】譯文：我在熙寧四年（1071），前往杭州任通判（相當(dāng)副市長）的途中，取道汝陰（就是潁州）拜訪了恩師歐陽修。歐陽修對我說：“杭州西湖孤山僧人惠勤能文，而且擅長作詩，我曾經(jīng)以山中樂三章贈與他交流。我上任三天后，就到孤山拜訪了惠勤，談?wù)撊宋锸秩谇ⅰＫu論歐陽修道：“歐陽公乃是天人也。人們只見到他現(xiàn)在暫時居住在人間，而不知道他曾經(jīng)馭風(fēng)駕云，跨越滄海翱翔在五岳之上的情形。杭州這邊的人，總以歐陽公沒有來過此處

38、為恨事。其實歐陽修翱翔四面八方，哪里沒有去過？雖然大地多有勝境，卻都不適合他常住（意思是他只適合住在仙界），然而勝境奇麗秀絕的萬千氣象，卻常常被歐陽修應(yīng)用到文章之中。所以我說杭州的西湖，也只不過是歐陽修幾案間的一個點綴之物罷了?！被萸诘脑掚m然有點離譜，但道理上卻是對的，也就是說，名山大川也可以借助文學(xué)作品等等，進行神游與精神上的擁有。想不到在此之后一年，歐陽文忠公即撒手人寰。因事務(wù)纏身，我與惠勤，只能哭祭歐陽公于惠勤所在的寺廟。又過了十八年，我再次出守錢塘（擔(dān)任杭州市長），則惠勤也已仙去很久了。拜訪惠勤的舊居，這房舍的周圍原本并沒有泉水，我來之前的數(shù)月，泉水涌出于此講堂之后，也就是在這孤山之腳

39、，水量充沛。二仲對我說：“我?guī)熁萸诼犝f公（指蘇軾）要來，特意涌出這眼泉水，以慰問你管理杭州一方的辛勞，你對此能沒有一點表示嗎？”想起惠勤曾經(jīng)評論歐陽修的語言，推測其本意，故將此泉稱為“六一泉”，并作銘說：泉涌出之處，千里之外于您（指歐陽修）所在的潁州，且在您仙逝的十八年之后，我將其命名為“六一”，是不是有點過于荒誕了呢？我認為：君子的精神感召力，又豈止是五世而已，真正優(yōu)秀的智者，其惠澤可達千秋萬代。我嘗試著與您（指歐陽修）的精神一道，神游于孤山之上，俯視著吳越的蒼茫大地，歌頌著錦繡的華夏山川，快樂地飲用著這眼甘甜的泉水，感受到您那澤被后人的睿智榜樣，其影響的深遠，或可從這眼甘甜的泉水。11、1

40、“中國力量”體現(xiàn)在：我國“冰屏”設(shè)計自主創(chuàng)新，技術(shù)世界領(lǐng)先；人工智能表演，完成技術(shù)領(lǐng)域的又一次升級創(chuàng)新。2“大熊貓隊長”在歷史悠久的大木偶的基礎(chǔ)上運用了獨特的傳統(tǒng)制作工藝。同時，“大熊貓隊長”采用了碳纖維等全新材質(zhì)，道具內(nèi)置數(shù)千個LED小燈，都被密布的絲線固定在相應(yīng)位置上。加裝的云臺與雙目增強現(xiàn)實智能眼鏡配合完美?！按笮茇堦犻L”攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān)，實現(xiàn)了兩者的完美融合。3從20122017年，我國研發(fā)經(jīng)費投入總量及投入強度持續(xù)增長與提升；研發(fā)團隊面對困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新?！窘馕觥?試題分析：考查對材料重要信息的提取。通讀材料一，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點，找到

41、關(guān)鍵句分析，再用自己的語言概括即可。如可從“其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場的冰屏機器人”“還因為LED完全是由我國自主設(shè)計制造的”等句分析出我國“冰屏”設(shè)計自主創(chuàng)新，人工智能表演是又一次的升級創(chuàng)新等重要信息。 2試題分析：考查對文章要點了理解和提取能力。通讀材料二，根據(jù)題干要求提取要點?！斑@兩只2.35米高的熊貓木偶，采用了碳纖維等全新材質(zhì)”“川北大木偶300多年的歷史和獨有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨特的作用”“熊貓隊長的身上傳承著目前全世界唯一保留下來的大木偶藝術(shù)的精髓，流淌著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的血脈，有著濃濃的中國味道。為了完全貼合舞臺演出的需要，實現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合”。完全可以照抄原句

42、作答。3試題分析：此題屬于分析統(tǒng)計圖表的題目，分析統(tǒng)計表注意統(tǒng)計表的名稱，表頭列出的項目，表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題以“20122017年我國研發(fā)經(jīng)費投入總量及投入強度”為陳述對象。找到“研發(fā)經(jīng)費投入總量”和“投人強度”項目，通過比較可分析出從20122017年，我國研發(fā)經(jīng)費投入總量及投入強度持續(xù)增長與提升的結(jié)論，這個結(jié)論又說明研發(fā)團隊有著面對困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，不斷創(chuàng)新的精神。12、1D2D3(1)采用細嚼慢咽的閱讀方式。(2)選擇有精神內(nèi)涵的閱讀內(nèi)容。(3)追求無功利心的閱讀境界?！窘馕觥?本題考查文章的整體感知理解，議論文的閱讀理解

43、要通過充分的閱讀文章，理清文章的結(jié)構(gòu)層次、行文思路，體會作者表達的觀點態(tài)度，分析論證方法、論據(jù)類型等。本題通過對題干選項的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)文章沒有使用比喻論證，所以選擇D項。2本題針對文章內(nèi)容的理解，根據(jù)題干要求，通過課文的閱讀，理解“無用”閱讀的內(nèi)涵，作者提出的“無用閱讀”是一種非功利性的閱讀，是一種潛移默化的熏陶。所以，我們可以發(fā)現(xiàn)選項D是一種功利性的閱讀行為。3本題考查文章的閱讀概括能力。通讀文章之后，分析總結(jié)出文章的中心論點是：閱讀其實是一種有力量的精神運動。然后根據(jù)中心論點，分析作者論述的過程，可以發(fā)現(xiàn)文章從細嚼慢咽的閱讀方式、有精神內(nèi)涵的閱讀作品和“無用閱讀”等三個方面來論述中心

44、論點。13、1B2C3廚房、冰箱都是藏污納垢 的地方，經(jīng)常清潔（比如用酒精、醋等都有不錯的效果），并且保持廚房通風(fēng)干燥，有助于 減少細菌。家里的食物，盡量減少存貨，做飯做菜，盡量吃多少做多少?！窘馕觥?本題考查篩選信息。B有誤，根據(jù)第二段中的“通常的食品加工，只是把細菌的量減少到一定濃度，不會對人產(chǎn)生 危害就行了”可知本項表述有誤。2本題考查說明方法及作用。C錯誤，本段采用了列數(shù)字和舉例子的說明方法，具體準確地介紹了第二段中的“通常的食品加工，只是把細菌的量減少到一定濃度，不會對人產(chǎn)生危害就行了”。3本題考查篩選信息。根據(jù)第五段中的“廚房、冰箱都是藏污納垢的地方，經(jīng)常清潔（比如用酒精、醋等都有

45、不錯的效果），并且保持廚房通風(fēng)干燥，有助于減少細菌。家里的食物，盡量減少存貨，做飯做菜，盡量吃多少做多少”可提煉作答。三、語言表述14、 每一片嫩葉上，都有春天的芬芳； 每一棵綠樹上，都有森林的蒼翠； 每一滴露珠上，都有太陽的光輝。 【解析】試題分析：仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“每一汪水塘里，都有海洋的氣息”。四、寫作15、參考例文與挫折交手人的一生，總會經(jīng)歷許許多多的挫折，也許有的挫折經(jīng)歷過一會兒就忘了，但也許有的挫折卻讓人永生難忘。俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？如果一個人連小

46、小的挫折都戰(zhàn)勝不了，將來怎么在社會上立足？我曾經(jīng)就經(jīng)歷過一次挫折，它讓我至今難忘。那是一個美好的夜晚，我做完作業(yè)，來到房間，看到一個呼啦圈正靜靜地靠在墻上。哎！對了！表弟表妹都會轉(zhuǎn)呼啦圈了，我還不會呢！不如趁現(xiàn)在，我就去學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈吧！于是，我把我的想法告訴了父母。爸爸媽媽聽后答應(yīng)了，而且媽媽還自告奮勇說要教我。媽媽先把呼啦圈套在腰上，跟我講：“轉(zhuǎn)呼啦圈的時候腰腰跟著呼啦圈轉(zhuǎn)，動作要協(xié)調(diào)，就像這樣”說著，媽媽就轉(zhuǎn)起呼啦圈來了。很簡單嘛！這有什么難的！我興高采烈地也要來試試。當(dāng)呼啦圈在我腰上的時候，我自信滿滿的學(xué)著媽媽的樣子轉(zhuǎn)起來?？蛇€沒到一圈，呼啦圈就掉下來了。??？怎么會這樣？一定是我太緊張了！

47、再來一次！我于是又重復(fù)了一遍?？蛇@次的后果跟上次的一樣?！安皇沁@樣的。腰是要隨著呼啦圈的轉(zhuǎn)動而轉(zhuǎn)的，不是像你那樣左右擺動。沒關(guān)系，再試一次！”媽媽的話音剛落，我的信心又漲起來了，填滿了我的一顆小心房。原來是我的方法錯了，那我再來！我小心翼翼地照著媽媽的話，再一次轉(zhuǎn)起呼啦圈來。腰貼著呼啦圈，它轉(zhuǎn)我就跟著轉(zhuǎn)哎！我找到感覺了！呼啦圈這次穩(wěn)穩(wěn)地在我腰上轉(zhuǎn)了兩圈才掉下來。我高興地手舞足蹈。突然響起了一陣掌聲，是爸爸和媽媽！爸爸笑著對我說：“才學(xué)了兩次就會了，不錯！但是你只會轉(zhuǎn)兩圈，還不夠好呢！不要驕傲！繼續(xù)努力！”“嗯！”我高興地應(yīng)了一聲。接著我又轉(zhuǎn)起來。剛開始我本來以為會轉(zhuǎn)兩圈，接下來就有三圈、四圈可

48、這次呼啦圈卻還沒轉(zhuǎn)起來就重重地砸在了我的腳上，這可不在我的意料之中啊！腳上的疼，使我的心情一下子跌倒了谷底。我的腳疼，心也疼。我明明就已經(jīng)找到感覺了，應(yīng)該漸漸進步的?。∥也环?，又抓起呼啦圈轉(zhuǎn)了起來。第一次，掉了下來，碰到了我的大腿，大腿上腫了一塊，第二次，又掉了下來，這次碰到了我的大拇指，疼得我直咧嘴。三次、四次經(jīng)過一次次的失敗，我難過得鼻子酸酸的，有一種想哭的心情?！八懔耍]關(guān)系！這次不行明天再來嘛！”媽媽安慰我?？晌业呐Ｆ庹l不知道呢？我恨恨地大喊：“不行！我今天一定要學(xué)會！”然后我氣憤地又轉(zhuǎn)起呼啦圈。失敗乃成功之母！我一定可以的！我不經(jīng)意地想著，竟轉(zhuǎn)了有七圈多。我知道了！當(dāng)呼啦圈重新轉(zhuǎn)一圈的時候，腰部要用力，就可以轉(zhuǎn)更多下了！當(dāng)我明白了這個道理，又興奮地轉(zhuǎn)了起來。這次過后，我真的轉(zhuǎn)了更多下了！于是我越轉(zhuǎn)越起勁。雖然有時還會碰到某個部位，但我