2022屆高三語文課時(shí)作業(yè)本（含答案） (3)

1、2022屆高三語文課時(shí)作業(yè)本【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成1-3題。二氧化碳能合成淀粉嗎？對(duì)這個(gè)貌似天方夜譚的問題，中國科學(xué)家歷時(shí)6年多科研攻關(guān)給出了肯定和詳細(xì)的答案。繼上世紀(jì)60年代在世界上首次完成人工合成結(jié)晶牛胰島素之后，中國科學(xué)家又在人工合成淀粉方面取得重大顛覆性、原創(chuàng)性突破，為人類從二氧化碳到淀粉生產(chǎn)的工業(yè)車間制造打開了一扇窗。據(jù)介紹，該技術(shù)不依賴植物光合作用，不需大面積種地、施肥和農(nóng)作物加工，經(jīng)優(yōu)化，原料只需二氧化碳、氫氣和電，便能生成淀粉?？茖W(xué)評(píng)審專家表示，“（ ）”。不過，在新聞發(fā)布會(huì)上，該項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)表示，目前該研究成果尚處于實(shí)驗(yàn)室階段。論文第一作者蔡韜在會(huì)上

2、直言，該項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用會(huì)面臨很大的挑戰(zhàn)。要實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)，還需解決諸多科技難題，距離“淀粉生產(chǎn)工廠”，還有很長(zhǎng)的路要走。中國社會(huì)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展研究中心副主任陳迎同樣認(rèn)為，這項(xiàng)科學(xué)研究的突破具有重要意義，但要應(yīng)用在碳減排領(lǐng)域?yàn)闀r(shí)尚早。（選自新浪財(cái)經(jīng)）1下列各項(xiàng)中，與畫橫線句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（ ）A覆壓三百余里，隔離天日。B低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。C久在樊籠里，復(fù)得返自然。D自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。2下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A不僅這對(duì)全球生物制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有里程碑式的意義，而且對(duì)未來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、特別是糧食生產(chǎn)具有革命性的影響。B這不僅對(duì)

3、全球生物制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有里程碑式的意義，而且對(duì)未來的糧食生產(chǎn)、特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有革命性的影響。C不僅這對(duì)未來的糧食生產(chǎn)、特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有革命性的影響，而且對(duì)全球生物制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有里程碑式的意義。D這不僅對(duì)未來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、特別是糧食生產(chǎn)具有革命性的影響，而且對(duì)全球生物制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有里程碑式的意義。3請(qǐng)使用一個(gè)包含轉(zhuǎn)折連詞的復(fù)句概括上面的新聞內(nèi)容。（字?jǐn)?shù)不超過30字） 閱讀下面的文字，完成4-5題。在藝術(shù)創(chuàng)作中， 。只有重復(fù)而無變化， ;只有變化而無重復(fù)，就容易陷于散漫零亂。在有“持續(xù)性”的作品中，這一問題特別重要。所謂“持續(xù)性”，有些是時(shí)間的持續(xù)；有些是空間轉(zhuǎn)移的持續(xù)，由于作品或者觀

4、賞者由一個(gè)空間逐步轉(zhuǎn)入另一空間，同時(shí)也具有時(shí)間的持續(xù)性，所以又有時(shí)間、空間的綜合的持續(xù)。音樂就是一種時(shí)間持續(xù)的藝術(shù)創(chuàng)作。我們往往可以聽到在一首歌曲或樂超然客公眾號(hào)曲從頭到尾持續(xù)的過程中，總有一些重復(fù)的樂句、樂段或者完全相同，甚至略有變化。作者通過這些重復(fù)而取得整首樂曲的統(tǒng)一性。舞臺(tái)上的藝術(shù)大多是 。幾乎所有的舞蹈都要將同一動(dòng)作重復(fù)若干次，并且往往將動(dòng)作的重復(fù)和音樂的重復(fù)結(jié)合起來，但在重復(fù)之中又給以相應(yīng)的變化；通過這種重復(fù)與變化以突出某一種效果，表達(dá)出某一種思想感情。4.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.在一首歌曲或樂曲從頭到尾持續(xù)的過程中，我們往往可以聽到，一些

5、重復(fù)的樂句、樂段或者完全相同，或者略有變化。B.在一首歌曲或樂曲從頭到尾持續(xù)的過程中，我們往往可以聽到，總有一些重復(fù)的樂句、樂段或者完全相同，或者略有變化。C.我們往往可以聽到在一首歌曲或樂曲從頭到尾持續(xù)的過程中，一些重復(fù)的樂句、樂段或者完全相同，或者略有變化。D.在一首歌曲或樂曲從頭到尾持續(xù)的過程中，我們往往可以聽到，一些重復(fù)的樂句、樂段或者完全相同，甚至略有變化。5.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每句不超過13個(gè)字。（6分） 二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成6-7題瑞鷓鴣觀潮蘇軾碧山影里小紅旗。儂是江南踏浪兒。拍手欲嘲山簡(jiǎn)醉，齊聲爭(zhēng)唱浪婆詞。

6、西興渡口帆初落，漁浦山頭日未欹。儂欲送潮歌底曲？尊前還唱使君詩。酒泉子長(zhǎng)憶觀潮潘閬長(zhǎng)憶觀潮，滿郭人爭(zhēng)江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢(mèng)中看，夢(mèng)覺尚心寒?！咀ⅰ可胶?jiǎn)，晉時(shí)人，好酒。浪婆，波浪之神。底，什么。使君，指杭州大守陳襄，詩人。是日作者與之同游。潘閬，曾以賣藥為生，一度流浪杭州，得觀錢塘江潮。6. 下列對(duì)這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 第一首詞善于抓住特征性的事物，以物代人，如“小紅旗”實(shí)指“踏浪兒”，二者前后相互輝映，相互補(bǔ)充。B. 第一首詞“西興渡口”兩句，通過描寫渡口落帆、山頭紅日等靜態(tài)景物，暗示錢塘江已退潮，用筆精練含蓄。

7、C. 第二首詞“滄海盡成空”一句運(yùn)用夸張手法，寫出了江潮波瀾壯闊的場(chǎng)面，又暗含了詞人一事無成的感慨。D. 第二首詞最后兩句由回憶轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)，寫出了詞人夢(mèng)醒后依舊感到驚心動(dòng)魄，更加凸顯出錢塘江潮的雄壯。7. 兩首詞都塑造了弄潮兒的形象，分別有何用意？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。 三、古詩詞情景默寫8補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)赤壁賦中蘇軾與客人月下泛舟，客人不由發(fā)出慨嘆：當(dāng)年曹操率軍順流而下，戰(zhàn)船千里，聲勢(shì)浩大，他“_，_”可謂一世英雄，如今已成過眼煙云。(2)岑參白雪歌送武判官歸京中“_，_”兩句，寫邊塞大雪紛飛，穿簾入幕，將士們難以御寒。(3)花朝節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，古代詩人常用“花朝”來

8、表現(xiàn)百花盛開的春晨或大好春光。唐代詩人白居易就寫過這樣的詩句，如“_，_ ”?！揪C合訓(xùn)練】四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1-3題。將消逝的物語：油紙傘李振南每當(dāng)在春風(fēng)又綠江南岸的季節(jié)，深夜里聽那淅淅瀝瀝、時(shí)斷時(shí)續(xù)的春雨時(shí)，我的思緒便會(huì)穿越時(shí)空，抵達(dá)江南小鎮(zhèn)的小巷和它的油紙傘。在我的腦海里，油紙傘是江南最美麗也是最遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)了。記得兒時(shí)，在滴滴答答的雨簾下，我們撐開油紙傘，一爿爿煙雨蔥蘢的天地近在眼前，一幅幅充滿詩意的田園風(fēng)光紛至沓來，讓人恍然進(jìn)入夢(mèng)境?，F(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，只有在那些發(fā)黃的典籍里，還能依稀看到它們的影子，也只有在以假作真的影視畫面里，能模糊地見到它們的贗品。油紙傘

9、，它于何時(shí)何地發(fā)明，又是哪一個(gè)獨(dú)具慧心的匠人所造，現(xiàn)已無從考證。但我想，油紙傘的出現(xiàn)，一定是在江南，被瀟瀟暮雨氤氳著的江南，很容易使人產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感。于是，一把把油紙傘，從江南仄仄的小巷里走出，傘下的人或是明眸皓齒的女子，或是一襲青衫的書生，靜靜地在雨中沉思、遐想或踟躕彷徨，那么寧靜，那么典雅。或是兩把油紙傘交錯(cuò)磕碰而過，驀一回首，便擦出了愛的火花，產(chǎn)生了如水的柔情。正像在雨巷里徘徊的詩人，苦苦等待著眼睛里結(jié)著愁怨的丁香姑娘。也正像民間傳說中的白蛇傳里，是油紙傘演繹了許仙、白娘子的一段美麗、動(dòng)人的愛情故事。油紙傘走向鄉(xiāng)下，肯定是白蛇傳以后的事了。這種竹木結(jié)構(gòu)，用紙糊成的雨傘，都無一例外地散發(fā)著

10、桐油的漆味，芬芳但又有一絲刺鼻，那黃黃的顏色，溫暖著打傘人的心。記得，小時(shí)候鄉(xiāng)下農(nóng)人的家里，多半都是有一把油紙傘的?，F(xiàn)在，我想起來，我家也有一把手柄長(zhǎng)長(zhǎng)的油紙傘，雖然不知道使用了多少個(gè)年頭，傘面也已破舊，然而孩提時(shí)每每撐開，總會(huì)有山水的味道，有親人的味道，在雨中一路追隨陪伴。我家的油紙傘屬于祖?zhèn)骰蚴悄赣H陪嫁過來的，我至今仍不得而知。按照我們這里的鄉(xiāng)風(fēng)，油紙傘是“有子生”的諧音，是吉祥的象征。所以，過去在閨女出閣時(shí)，其父母總要送上一把油紙傘討個(gè)吉利。我家門角里的這把油紙傘是不是母親的陪嫁物，我一直沒有問過，那時(shí)也不懂得問。過去，鄉(xiāng)下的油紙傘，一般是婦女和兒童的用物，成年男人的遮雨工具是箬笠、蓑衣

11、，他們講究的是實(shí)用，不需要詩情畫意的傘。我兒時(shí)使用油紙傘都是在上學(xué)或放學(xué)的路上，又大又笨重的油紙傘，它的重量和寬度早已壓過我弱小的肩頭，有時(shí)候需要用很大的力氣才能將它撐開。在斜風(fēng)驟雨中，油紙傘和人都晃蕩在鄉(xiāng)間泥濘的土路上，這時(shí)，雨模糊了視線，風(fēng)吹淡了田園的顏色，雨和傘構(gòu)成一組天然的樂器，雨在傘背叮叮咚咚地敲打著音樂，此起彼落，使寂寥中的行人有了一份樂曲的慰藉。油紙傘僅陪我走過童年和少年的時(shí)光，從尼龍雨衣的出現(xiàn)，它便被擱置在每戶人家的墻角、廚背而漸漸地破損、霉變，直到永遠(yuǎn)地消失。如今，油紙傘早已被式樣繁多的自動(dòng)傘、折疊傘所取代，它們做工精細(xì)，變化無窮，如五彩的花朵在大街上、小巷里、阡陌中次第開放

12、。雖然我清楚地知道，它們也源于油紙傘的構(gòu)想，是油紙傘的沿襲，但已缺乏了油紙傘的詩意。因?yàn)樗鼈円褯]有了木質(zhì)的溫潤(rùn)，油紙的芬芳；沒有了其張開時(shí)的熱烈、坦誠和閉合時(shí)的羞澀、含情脈脈，已缺失了一個(gè)民族的古典情懷。所以，當(dāng)若詩若夢(mèng)的油紙傘逝去后，我們就再已無緣讀到一首像雨巷那樣令人心澄眼熱的詩歌和白蛇傳那樣纏綿緋惻的故事。（摘自中國散文家2011年第2期，有刪改）1、下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，符合原文意思的兩項(xiàng)是（ ）（5分）A、在春風(fēng)又綠江南岸的季節(jié)，在深夜里聽那淅淅瀝瀝、時(shí)斷時(shí)續(xù)的春雨時(shí)，“我”就能看到油紙傘的影子，置身于一爿爿煙雨蔥蘢的天地間，賞一幅幅充滿詩意的田園風(fēng)光圖。B、江南的雨使獨(dú)具

13、慧心的匠人產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感，油紙傘應(yīng)運(yùn)而生，沿襲千年而不絕。C、追憶小時(shí)候在鄉(xiāng)下用過的油紙傘，作者印象深刻的是雨和傘敲打出的音樂。這樣寫增加了文章的趣味性。D、文中對(duì)于油紙傘是母親陪嫁物的猜測(cè)，是虛實(shí)結(jié)合的寫法，說明家里的這把傘在我的心中有著不同尋常的意義。E、文章最后把油紙傘和自動(dòng)傘、折疊傘做對(duì)比，是為了說明即使現(xiàn)代各式各樣的傘更精細(xì)更美好，而油紙傘所承載的古典情懷和詩意卻是永遠(yuǎn)無法替代的。2、文中第三段提到雨巷和白蛇傳有什么作用？（4分） 3、結(jié)合文本，探究“油紙傘物語”的豐富內(nèi)涵，并簡(jiǎn)要分析。（6分） 五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成4-8題。南漢有余延業(yè)者，上見之，因問其國政事，延業(yè)

14、具言累世奢侈殘酷之狀。上驚駭曰：“吾當(dāng)救此一方之民?！钡乐荽淌吠趵^勛言南漢主劉鋹肆為昏暴，民被其毒，又?jǐn)?shù)出寇邊，請(qǐng)王師南伐。上猶未欲亟加以兵，乃遣使致書，南漢答書甚不遜。上始決意伐之。九月己亥朔，乃遣使發(fā)諸州兵伐嶺南。當(dāng)是時(shí)，南漢舊將多以讒死，宗室剪滅殆盡，掌兵者惟宦者數(shù)輩，城壁壕隍但飾為宮館池沼，樓艦器甲輒腐敗不治。聞王師至，內(nèi)外震恐，主帥郭崇岳本無將才，但晝夜禱祠鬼神而已，數(shù)戰(zhàn)皆大敗。辛未，王師次白田，南漢主素服出降，遂并嶺南，置州郡。辛卯，詔嶺南諸州煩苛賦斂并除之。民饑者發(fā)廩賑之，諸軍俘獲悉還其主。署官并仍舊，取書判稍優(yōu)者授上佐、令錄、簿尉?？∈科媸克谠?cè)L。峻辭挺節(jié)，恥仕偽邦者，長(zhǎng)吏以

15、名聞。三月庚子，禁嶺南民買良人黥面為奴婢庸雇取直。丁巳，詔嶺南諸州長(zhǎng)吏察偽政有害于民者以聞，當(dāng)悉除去。昔民有逋賦者，縣吏或?yàn)榇?，或于兼并之家假貸，則皆納其妻女以為質(zhì)，詔嚴(yán)禁之。釋劉鋹罪，封恩赦侯。鋹性絕巧，嘗以真珠結(jié)鞍勒馬為戲龍之狀，尤為精妙，詔示官署諸工匠，皆駭伏。上給錢百五十萬償其直因謂左右曰鋹好工巧遂習(xí)以成性儻能移于治國豈至滅亡哉鋹在國時(shí)，多置酖以毒臣下。一日，上詔鋹宴且賜卮酒，鋹疑之，奉杯泣曰：“臣拒違朝廷，罪固當(dāng)死，今見太平，愿延旦夕之命，以全陛下生成之恩，臣未敢飲此酒?！鄙闲υ唬骸半尥菩闹萌烁?，安有此事！”命取鋹酒自飲之，別酌以賜鋹，鋹大慚，頓首謝。（選自續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編，有刪改）

16、4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A上給錢百五十萬償其直/因謂左右曰/鋹好工巧/遂習(xí)以成/性儻能移于治/國豈至滅亡哉/B上給錢百五十萬償其直/因謂左右曰/鋹好工巧/遂習(xí)以成/性儻能移于治國/豈至滅亡哉/C上給錢百五十萬償其直/因謂左右曰/鋹好工巧/遂習(xí)以成性/儻能移于治國/豈至滅亡哉/D上給錢百五十萬償其直/因謂左右曰/鋹好工巧/遂習(xí)以成性/儻能移于治/國豈至滅亡哉/5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A朔，指農(nóng)歷每月初一。農(nóng)歷每月十五或十六稱為“望”，最后一天為“晦”。B宦者，既可指做官的人，也指宦官即在宮內(nèi)擔(dān)任職役的閹人。文中意為后

17、者。C黥，刑罰名，在臉上刺字或記號(hào)并涂墨。文中指在奴婢臉上刺字，以防逃跑。D頓首，“九拜”中最恭敬的禮節(jié)，叩頭須觸地停頓。常用于書信結(jié)尾表致敬。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.南漢國主昏庸殘暴，荼毒百姓，還多次侵犯大宋的邊境。太祖出兵征討南漢的一個(gè)重要目的，是拯救南漢百姓于水火之中并維護(hù)國家尊嚴(yán)。B.面對(duì)宋朝的征討，南漢毫無準(zhǔn)備，內(nèi)外驚恐，再加上城墻和護(hù)城壕溝失去作用，器械軍備沒有整修，主將又沒有領(lǐng)兵才能，所以數(shù)戰(zhàn)皆敗。C.宋太祖平定南漢后，在其地設(shè)置州郡，并且下令廢除之前的各種陋習(xí)弊政，例如將良家百姓變成奴婢來牟利，逼迫百姓抵押妻女來借貸交租等。D.劉鋹有著高超

18、的手藝，他的作品非常精妙，甚至令官署的工匠拜倒。出于愛才之心，太祖不但為他說好話，還寬恕了他的罪行，封他為恩赦侯。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分）(1）上猶未欲亟加以兵，乃遣使致書，南漢答書甚不遜。 (2）峻辭挺節(jié)，恥仕偽邦者，長(zhǎng)吏以名聞。 8.劉鋹為什么不敢喝下宋太祖賜予的美酒？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分） 2022屆高三語文課時(shí)作業(yè)本答案與解析【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1C【解析】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。文中劃線句使用比喻，把中國科學(xué)家在人工合成淀粉方面取得的重大顛覆性、原創(chuàng)性突破比作為二氧化碳到淀粉生產(chǎn)打開的“窗”。C.是比喻，把仕途生活比作“樊籠”。A.夸張，突出阿房宮占地面

19、積之廣，樓閣之高大。B.借代，以“眉”代“首”“頭”。D.擬人，“言”是人的行為，此處說“廢池喬木”，是擬人。故選C。2D【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之語句復(fù)位的能力。主要問題集中在關(guān)聯(lián)詞位置和遞進(jìn)關(guān)系分句前后順序?！斑@”是前后句共用的主語，所以應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞“不僅”的前面，排除AC。“不僅而且”表遞進(jìn)，應(yīng)該由小到大，由個(gè)別到一般，所以應(yīng)該先“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”，再到“全球生物制造”，排除B。故選D。3中國實(shí)現(xiàn)二氧化碳人工合成淀粉，但實(shí)際應(yīng)用（或產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用、工業(yè)化生產(chǎn)）為時(shí)尚早?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生語言表達(dá)之壓縮概括以及使用句式的能力。首先概括材料的主要信息。材料共有三段文字，第一段文字第一句提出問題“

20、二氧化碳能合成淀粉嗎”，后面做出回答，即中國實(shí)現(xiàn)二氧化碳人工合成淀粉；第二段文字是對(duì)二氧化碳合成淀粉這一技術(shù)的具體介紹，所以隸屬于第一段；第三段開頭“不過”表明是在上文基礎(chǔ)上的轉(zhuǎn)折，結(jié)合后文“要實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)，還需解決諸多科技難題”“但要應(yīng)用在碳減排領(lǐng)域?yàn)闀r(shí)尚早”可知，這一段是說這一技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，是對(duì)第一段內(nèi)容的補(bǔ)充，是材料的重要內(nèi)容。然后找到材料信息中存在轉(zhuǎn)折的部分。由前面分析可知，材料可以分為兩個(gè)部分，第一部分包括一、二段，是介紹二氧化碳人工合成淀粉這一技術(shù)的發(fā)現(xiàn)，第二部分是第三段是說這一技術(shù)的應(yīng)用，這兩個(gè)部分之間存在轉(zhuǎn)折，使用表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行連接即可。最后還要注意字?jǐn)?shù)的限制。4.

21、A(B項(xiàng)句式雜糅；C項(xiàng)介詞結(jié)構(gòu)應(yīng)放在句首；D“甚至”表達(dá)的語意關(guān)系不對(duì)）5.往往有一個(gè)重復(fù)和變化的問題作品就必然單調(diào)枯燥時(shí)間與空間的綜合持續(xù)（每個(gè)句子2分，共6分）6. C “又暗含了詞人一事無成的感慨”錯(cuò)?！皝硪蓽婧１M成空，萬面鼓聲中”這兩句是說潮水涌來時(shí)，仿佛大海都空了，潮聲像一萬面鼓齊發(fā)，聲勢(shì)震人。該句描寫了觀潮盛況，抒發(fā)了詞人對(duì)錢塘江涌潮的贊美之情。7. （1）蘇詞塑造弄潮兒在萬頃波中自由、活潑的形象，抒發(fā)了對(duì)大顯身手的弄潮兒的贊美，透露出樂觀、開朗的精神狀態(tài)。（2）潘詞塑造弄潮兒，塑造搏擊風(fēng)浪、身手不凡的弄潮健兒，是為了贊美弄潮兒與大自然奮力搏斗的大無畏精神，抒發(fā)出人定勝天的豪邁氣概

22、。8.（1）釃酒臨江 橫槊賦詩（2）散入珠簾濕羅幕 狐裘不暖錦衾?。?）A春江花朝秋月夜 往往取酒還獨(dú)傾B花朝恰了一分春 雨雪陰霾占兩旬C不揀花朝與雪朝 五年從事霍嫖姚【綜合訓(xùn)練】1、C E （A項(xiàng)，這是兒時(shí)的記憶，也只能是在夢(mèng)境里出現(xiàn)，原文說“這個(gè)夢(mèng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，只有在那些發(fā)黃的典籍里，還能依稀看到它們的影子，也只有在以假作真的影視畫面里，能模糊地見到它們的贗品”。B 項(xiàng)，“沿襲千年而不絕”的說法不準(zhǔn)確，油紙傘行將消逝。 D “虛實(shí)結(jié)合的寫法”的說法有誤，應(yīng)屬于虛寫。）（答對(duì)一項(xiàng)得3分，答對(duì)兩項(xiàng)得5分）2、把油紙傘和文學(xué)作品相聯(lián)系，說明了它的歷史悠久，是愛情的信物。（2分）豐富充實(shí)了文章

23、內(nèi)容，增加了詩意和浪漫，提升了它的文化內(nèi)涵。（2分）3、（1）由于江南多煙雨，江南人的雅致和悠閑，才有了油紙傘的誕生，并使之成為一種地域文化。（2）油紙傘的輕巧典雅，表現(xiàn)了丁香姑娘的秀美，演繹了許仙和白娘子的愛情故事。油紙傘由此充滿文學(xué)的詩意和古典情懷。（3）油紙傘在普通家庭具有實(shí)用價(jià)值和親情的味道，又是吉祥的象征。4C【解析】這一句的意思是，太祖給他一百五十萬錢作為價(jià)錢，隨后對(duì)左右的人說：“劉鋹喜歡做精巧的東西，于是養(yǎng)成習(xí)慣成為本性，如果能把心思移用到治理國家上，怎么會(huì)到滅亡的地步呢？”5D【解析】“頓首”指行禮時(shí)頭觸地即起，不需停頓，不是最恭敬的禮節(jié)，“稽首”才是。6D【解析】宋太祖寬恕劉

24、鋹并非出于愛才之心，而是有政治上的考量，與“諸軍俘獲悉還其主”“署官并仍舊”的目的是一致的，就是維護(hù)當(dāng)?shù)氐姆€(wěn)定。宋太祖也沒有為他說好話，而是總結(jié)其亡國的教訓(xùn)以告誡群臣。7（1）太祖還不愿意馬上（或：很快地）動(dòng)用武力，就派遣使者送書信給南漢朝廷，南漢的回信很傲慢無禮。（“亟”、“致書”、“不遜”各1分，句意1分，共4分）（2）嚴(yán)詞拒絕，堅(jiān)持節(jié)操，以在南漢做官為恥的人，州縣長(zhǎng)官把名字呈報(bào)朝廷。（“挺節(jié)”、“恥”、“聞”各1分，句意1分，共4分）（兩小題共8分）8答：劉鋹曾用毒酒毒殺大臣，所以以己度人（1分）。劉鋹在太祖發(fā)兵征討時(shí)曾作抵抗，（1分）擔(dān)心太祖算舊賬。（1分）（共3分）（評(píng)分說明：劉鋹用毒、發(fā)兵抵抗、心中顧慮，每個(gè)要點(diǎn)1分，共3分） 附：文言文參考譯文南漢有一個(gè)叫余延業(yè)的人，宋太祖召見了他，就問他南漢的朝政情況，余延業(yè)就把南漢歷代國君奢侈殘酷的情況都詳細(xì)說了，太祖驚駭?shù)卣f：“我要拯救這個(gè)地方的人民。”道州刺史王繼勛報(bào)告南漢國主劉鋹昏暴到極點(diǎn)，人民深受其害，又多次侵?jǐn)_邊地，請(qǐng)求朝廷軍隊(duì)南伐。太祖還不愿意很快地動(dòng)用武力，就派遣使者送書信給南漢朝廷，