2022年教研工作計劃4篇

1、工欲善其事，必先利其器。論語衛(wèi)靈公原創(chuàng)不容易，【關(guān)注】，不迷路！教研工作計劃4篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活 滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才不 會流于形式呢？以下是文庫作者為大家整理的教研工作計劃4篇，歡迎閱讀，希 望大家能夠喜歡。教研工作計劃篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們一年級語文組老師將在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校語 文教研工作計劃，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生， 熱愛學(xué)生，開展學(xué)生。繼續(xù)以推進課改為重點，以提升質(zhì)量為核心，開展各類研 培活動，不斷提升新課程教學(xué)的實施水平，真正確立與新課程相適應(yīng)

2、的教學(xué)觀念 和方式，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面 提高教學(xué)質(zhì)量。二、教研工作重點(一)從細抓好常規(guī)教學(xué)1、備課：總體要求實用。(1)單元備課：采用集體備課的方式進行。精選一個單元，在全校進行展示。教研組長定出集體備課的計劃，精選 出的單元由教研組長負責(zé)分工，每位組員各負責(zé)一塊，集備內(nèi)容包括：對教材的 分析;對重點課時的教學(xué)設(shè)計；對教材和重難點確實定。展示的時候確定每一塊的 主講人，其他組員作補充。除選出的單元在全校集體展示，其余各單元要在本教 研組內(nèi)采取該種形式進行。每次活動都要明確重點。做到“三定、一有”即：定時間、定內(nèi)容、定 地點，有記錄。教師要積極支持備

3、課組長工作，主動承當任務(wù)。展示結(jié)束后，組 長要把相關(guān)材料的電子稿和文本稿交到教務(wù)處。個教室的落實情況，并作好檢查記錄。.園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲 活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo)，提高 教師的教育能力。.各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成優(yōu)良的生活、衛(wèi) 生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會提供的 優(yōu)良品行及健康、活潑、開朗的優(yōu)良個性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問 題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。.創(chuàng)設(shè)表達教室特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)

4、本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué) 內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境表達幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒 開展的作用。.創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普 通話表達意愿及培養(yǎng)優(yōu)良的傾聽習(xí)慣。.幼兒園組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。如，各班主題活 動展示、親子活動、慶十一、迎中秋等系列活動。（三）以園本教研為載體，開展各種教研活動，促進教師專業(yè)成長.開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動。根據(jù)區(qū)幼教工作計劃及我園教師的實際，本學(xué)期重點探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研 究，各級組以“課例”入手，每個級組提供一個數(shù)學(xué)教學(xué)活動，在本組內(nèi)開展“一 課多研”后，再向全

5、園教師進行展示，然后采取“參與式培訓(xùn)”的方法進行交流 研討，評選優(yōu)質(zhì)課。.開展青年教師說課、賽課活動。為促進青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué) 期我園將開展青年教師說課、賽課活動。.進一步深化園本課程的建設(shè)。本學(xué)期將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計 劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實施情況，對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào) 整和修改，教師在備課時中再進行補充完善，并進行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)?！舅夭姆e累】每個人對未來都有所希望和計劃，立志是成功的起點，有了壯志和不懈的努 力，就能向成功邁進。

6、1、立志多在少年，但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開始發(fā)憤， 立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。2、我國明代 畫家王冕，少年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。他不分晝夜地繪 畫，立志不移，后來成為當時著名的畫家。3、越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受 奇恥大辱，給吳王夫差當奴仆。三年后，他被釋放回國，立志洗雪國恥。他臥薪 嘗膽，發(fā)憤圖強，終于打敗了吳國。4、有志者事竟成，百二秦關(guān)終歸楚；苦心 人天不負，三千越甲可吞吳。蒲松齡同備課組備課要求做到“五統(tǒng)一”：教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、重點統(tǒng) 一、要求統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一。在“五統(tǒng)一”基礎(chǔ)上，根據(jù)各人教學(xué)風(fēng)格特點和教學(xué) 對象編寫教案。（2）

7、課時備課：在集體交流的基礎(chǔ)上進行書頭備課，要有較強的可操作性、實用性。充 分利用好教學(xué)用書，注意加強對課文的利用，在課文基礎(chǔ)上的備課應(yīng)與課文是和 諧統(tǒng)一的一本。2、教學(xué)反思：每學(xué)期不少于15次。結(jié)合教學(xué)實踐寫寫自己的困惑、思考以及隨想。 要真實、有思考價值。關(guān)于讀書方面的內(nèi)容不少于5次。3、課堂作業(yè)：一年級一課一次。每次的作業(yè)量要適中，保證書寫質(zhì)量，促使良好書寫 習(xí)慣的養(yǎng)成。4、注重單元測評，及時查漏補缺個單元學(xué)習(xí)之后，用好單元測試卷。正確引導(dǎo)學(xué)生考試，在測試后做好 每一單元教學(xué)質(zhì)量測評、分析，交流得失，為下階段的教學(xué)做好改進措施，努力 提高教學(xué)質(zhì)量。（二）以扎實有效的舉措提高學(xué)生素養(yǎng)。1.寫

8、字各班要繼續(xù)重視寫字教學(xué)，保證固定的練字時間（每周一、三、五下午 最后半小時為練字時間），著力規(guī)范學(xué)生的寫字習(xí)慣。教研組內(nèi)共同研討練字內(nèi) 容與指導(dǎo)要點，從字的一筆一劃、間架結(jié)構(gòu)、避揚技巧等方面嚴格要求學(xué)生，培 養(yǎng)耐心、細心等品質(zhì)，老師要努力尋求大班額情況下，學(xué)生書寫水平的整體提高 的有效途徑。動方面重點安排兩次寫字抽測，兩次寫字比賽，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批寫字特 長生。抽測比賽成績記入班級和教師綜合考評，學(xué)期末進行寫字班級星級評定（各 年級平行班進行評比，分為三個級別，由低到高分別為：一星級、二星級、三星 級）。2 .讀書繼續(xù)深入開展“蕾蕾讀書工程”，高度重視課外閱讀，加強課外閱讀的 指導(dǎo)。禧蕾讀書活

9、動繼續(xù)以“誦讀經(jīng)典享受經(jīng)典”為主題。點面結(jié)合，全面帶動。(1)利用晨讀課指導(dǎo)好背古詩文的背誦。本學(xué)期共背誦古詩文手冊 14首古詩，傳統(tǒng)文化中笠翁對韻等經(jīng)典14首。(2)經(jīng)典著作 每周兩節(jié)閱讀課正常開課，班級在教研組計劃的基礎(chǔ) 上要制定讀書計劃。老師為學(xué)生讀1本名著大個子老鼠小個子貓。教研組內(nèi) 積極組織與讀書有關(guān)的各種競賽活動，通過故事會、繪畫等形式評價班級和學(xué)生。(3)親子閱讀。家長和孩子共同閱讀一本名著。讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀 慣。(三)以靈多樣的途徑提升教師水平。1、發(fā)揮教研組的作用，扎實開展組內(nèi)公開課本學(xué)期有2位教師執(zhí)教組內(nèi)公開課，爭取全員參與，認真?zhèn)湔n，試講， 爭取取得圓滿成功。組內(nèi)成員

10、共同提高，共同成長。2、.加強教師理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)做好對語文教師理論學(xué)習(xí)的組織和指導(dǎo)。引導(dǎo)老師依托教學(xué)反思這 一形式，勤思考，多總結(jié)，促進自身成長。平時多交流，學(xué)期末進行教學(xué)反思評 比。 3、繼續(xù)抓好教師讀書?！白x書破萬卷，教學(xué)如有神”。我們老師更多的是讀課本、看教案、學(xué) 教參，豈不知功夫在書外。如果真正“讀書破萬卷”的話，我們?nèi)魏蔚慕虒W(xué)都能 到達沉著輕松、出神入化的境界。所以，在某種意義上說，讀書是教師的一種生 存必需。本學(xué)期老師們要繼續(xù)讀適量的教學(xué)專著、文學(xué)名著以及禧蕾讀書工程中 推薦的有關(guān)書目，凡要求學(xué)生讀的老師自己要讀好。三、具體工作安排二月份：1、制訂教研組工作計劃。2、假期優(yōu)秀寫字作

11、業(yè)評比。三月份：1、教研活動：組內(nèi)研討課。2、16年級寫字水平抽測。4.常規(guī)檢查。3、4年級、1年級集體備課展示。四月份：1、教研活動：組內(nèi)研討課。3、16年級古詩文誦讀抽測。4、期中質(zhì)量調(diào)研與質(zhì)量分析。5、常規(guī)檢查。五月份：1、教研活動：組內(nèi)研討課。1、寫字比賽與寫字之星評2、16年級寫字水平抽測。3、常規(guī)檢查。六月份：選。2、寫字星級班級評定。3、常規(guī)檢查。4、制訂復(fù)習(xí)計劃。七月份1、教研組交流總結(jié)，進行學(xué)期考核。2、期末考試。教研工作計劃篇2本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的活動，認真貫徹執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育工作會議的精 神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，更新教育教學(xué)觀念，全面推進素質(zhì)教育。立足 課堂教學(xué)，積極

12、開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，教師要注意改變的 教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課 堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。結(jié)合我學(xué)區(qū)的實際情況計劃做到如下幾點： 一、加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。加強理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革需求，根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求， 強化學(xué)習(xí)時間。鼓勵教師以自學(xué)為主，本學(xué)期將重點組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課 程標準、觀看教學(xué)觀摩課錄相，學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章，不斷 更新教育教學(xué)理念，以適應(yīng)課程改革的需求，指導(dǎo)教學(xué)實踐。二、做好學(xué)校的常規(guī)管理，扎實各項工作。課堂教學(xué)是落實教學(xué)改革的主渠道、主陣地，扎實而有效地課堂教學(xué)，

13、 不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合 素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì) 量。深入、扎實開展課題研究，要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來；以課 題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人 都能獲得必需的一篇數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的開展”。不斷總結(jié)反思, 堅持每周至少寫好一篇教學(xué)反思，每學(xué)期一篇優(yōu)秀教學(xué)案例，全面推進基礎(chǔ)教育 課程改革。教師要認真，精心設(shè)計作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，學(xué)生作業(yè)要整潔。 教師要及時地、認真地批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè)，對學(xué)困要及時 地輔導(dǎo)，及時補缺補

14、漏；作業(yè)及時評講。評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價學(xué)習(xí)，做到 培優(yōu)補差，使每個學(xué)生得到不同程度的開展，注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、開展豐富多彩的教學(xué)活動，活躍校園氣氛。老師要積極參加各級組織的教研活動，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法， 提高教師的課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用，教研組有計劃地按排 公開課。開展青年教師比武和優(yōu)質(zhì)課評比。豐富教師的數(shù)學(xué)教學(xué)生活。四、主要工作安排九月份：1、制定并通過教研組工作計劃。2、制定各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。3、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準。4、進行教案檢查。十月份：1、數(shù)學(xué)有效教學(xué)集體備課。2、數(shù)學(xué)集體備課研討示范課。十一月份：1、期中考試，質(zhì)量分析。3、優(yōu)秀作業(yè)展覽。十二

15、月份:1、一、二年級語數(shù)合卷比賽。2、三，四，五，六年級語數(shù)合卷比賽。一月份：1、期末復(fù)習(xí)2、期末考試，質(zhì)量分析。3、教案檢查。4、案例、課后反思等收集、交流。5、教研組工作總結(jié)。教研工作計劃篇3在過去的一個學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)組所有老師都按照教學(xué)工作計劃出色的 完成了自己的教學(xué)工作，大局部班級的學(xué)生成績都有了較為明顯的提高，這是與 學(xué)生的努力離不開的，當然還有我們的老師辛勤教學(xué)的因素，兩者都有吧。在過去的一個學(xué)期中，我們數(shù)學(xué)組多有老師都總結(jié)出一個經(jīng)驗，就是完 整的按照我們之前制定的教學(xué)工作計劃，可以說是非常成功的。因此在新的學(xué)期，我們根據(jù)上個學(xué)期的經(jīng)驗，又制定了一份最新的教學(xué) 工作計劃，希望能夠

16、在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓，具體內(nèi)容有下：一、扎實推進課程改革。1、認真學(xué)習(xí)課程標準，研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新 課改對學(xué)生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復(fù)雜性。 要善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結(jié)，確保課改實驗深入持 久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進行教研活動，時間安排在下午兩節(jié)課后。要 求全體教研組成員準時參加，不無故缺席。2、立足課堂教學(xué)實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教 學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，能力為中心、活動為重點；過程上趨 于開放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元。課堂教學(xué)目標 要重新定

17、位，要著眼于學(xué)生的開展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能 力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的開展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、 毅力等。要認識到數(shù)學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會的重要窗口，讓學(xué)生在數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)活動中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上 學(xué)生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實 踐課，分析研究，提高課改實施水平。3、研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實施。要通過比擬，研究新老教材 的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué), 積極開展實踐，探索表達新課程理念的教法和學(xué)法。新一年級教師要用好上好新 教

18、材，要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。其 余年級老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。要以開展為根本，關(guān)注落 實過程性目標；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問題為主線，建 立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。4、積極探索評價改革，按照新課程標準的理念開展對課堂教學(xué)和學(xué)生 學(xué)習(xí)評價改革的實踐與研究。建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。要 注重學(xué)習(xí)能力的評價；注重學(xué)習(xí)過程的評價；注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來的評價； 注重對認知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價。可嘗試開展成長記錄等多種評價方式， 幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進行評價評價，促進評價的內(nèi)化。5、

19、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動，以“促進小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn) 變的研究”為主課題，創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，轉(zhuǎn)變教師的 教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出為體、分析問題、解決問 題的過程，讓學(xué)生獨特而富有個性地學(xué)習(xí)。6、加強課改過程管理，制定好課改實施計劃，明確課改目標、內(nèi)容、 方法和研究課題，加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課、評課、饌寫 教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時總結(jié)研究成果。二、加強教學(xué)常規(guī)管理。1、切實做好“五認真”工作“五認真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實效，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造 過程的真實記錄，作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點子庫”，變備“

20、課” 為備“人”，變備“形”為備“神要精心備課，擴大學(xué)生課堂實踐的空間，注 重三維目標的落實，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計，注重設(shè)計學(xué)生的學(xué)，注重形成個性化 的設(shè)計方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。2、加強對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之 有效的措施，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的 自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提 高教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。3、結(jié)合本校特色，進一步加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實踐和研究，大膽嘗試“創(chuàng) 新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進行信息交流的能力。進一步開展 課題研究，推動教學(xué)手段的改革。

21、本學(xué)期教科研組成員要結(jié)合本校運用現(xiàn)代媒體 的特色，進一步開展在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究課題研究，圍繞“學(xué) 習(xí)資源的開發(fā)”、“情境氣氛的創(chuàng)設(shè)”、“學(xué)習(xí)評價的改革”、“學(xué)習(xí)方式的建立等 子課題扎實規(guī)范地開展研究，深化課改的理性思考，增強投身課改的自覺性。三、加強教師隊伍自身建設(shè)，進一步提高教師教學(xué)水平。開展五年以下教齡小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)競技比賽，擇優(yōu)參加下學(xué)期市 級課改評優(yōu)活動。關(guān)心培養(yǎng)新上崗的教師，新老教師之間要互相幫助，取長補短, 同科之間要加強協(xié)作活動，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實踐，善于總 結(jié)。青年教師一學(xué)期要求制作2只有質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源備課，一個有一定 質(zhì)量的教學(xué)資料，完

22、成2篇教學(xué)論文，上好1堂實踐課，每周促進完成電子備課 2節(jié)。選送優(yōu)秀教學(xué)案例、論文、多媒體可見參加蘇州市級評比，促進教師現(xiàn)代 信息能力和理論水平的 提高。四、開展學(xué)生個性ai好，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。1、要用好小學(xué)生數(shù)學(xué)報，開展豐富多彩的學(xué)數(shù)學(xué)課外活動，提高學(xué) 生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。2、進一步加強數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo)，開展學(xué)生的個性和特長。3、組織參加xx省小學(xué)生數(shù)學(xué)報探索與應(yīng)用能力競賽，力爭多出成 果。現(xiàn)在的孩子就是我們祖國的未來，教育好他們真的是最重要的。只有他 們的綜合素質(zhì)上去了，我們祖國的未來才更加的光明；反之沒有優(yōu)秀未來的民族 是不會在世界強國上站住腳的，早晚會被淘汰掉。我們數(shù)學(xué)組所有教師本著教學(xué)第一，育人第一的原那么，將會在新的學(xué)期 將我們的所有學(xué)生教