《二維動畫角色創(chuàng)意設計與制作》課程標準

1、二維動畫角色創(chuàng)意設計與制作課程標準一、課程概述：本課程系統(tǒng)講授含構思與創(chuàng)意、造型設計內(nèi)容、造型設計技巧、造型風格、設定圖制 作、角色繪制、角色上色、角色拆分等在內(nèi)的內(nèi)容，共計36學時。課程內(nèi)容涵蓋二維動畫 角色創(chuàng)意設計方法技巧和制作流程、考前須知等。在此基礎上，通過本課程的教學，使學生 掌握動畫造型設計的構思創(chuàng)意、內(nèi)容、技巧、風格、設定圖的要求等方面的基礎知識，能夠 進行動畫角色的創(chuàng)意和設計，能夠制作動畫角色設計圖；培養(yǎng)學生積極進取的工作和學習態(tài) 度，為后續(xù)的設計、制作課程提供服務，為從事動畫造型師、動畫設計師等崗位工作打下理 論和實踐基礎。二、教學目標（-）學科核心素養(yǎng)通過本門課程的教學，使

2、學生掌握動畫造型設計的構思創(chuàng)意、內(nèi)容、技巧、風格、設定 圖的要求等方面的基礎知識，能夠進行動畫角色的創(chuàng)意和設計，能夠制作動畫角色設計圖； 培養(yǎng)學生積極進取的工作和學習態(tài)度；具有溝通能力及團隊協(xié)作能力；具有獨立思考、自主 學習、分析問題、解決問題的能力；具有勇于創(chuàng)新、踏實肯干、愛崗敬業(yè)的工作作風。（二）課程目標L知識目標：了解動畫造型設計的構思創(chuàng)意、內(nèi)容、技巧、風格、設定圖的要求等方面 的基礎知識；掌握識別動畫造型圖的常規(guī)知識。2.能力目標：能夠進行動畫角色的創(chuàng)意和設計，并能夠制作較為完整的動畫角色設計 圖。（三）學業(yè)質(zhì)量水平學業(yè)質(zhì)量是學生在完本錢課程學習后的學業(yè)成就表現(xiàn)。學業(yè)質(zhì)量標準是以本學科

3、核心素 養(yǎng)及其表現(xiàn)水平為主要維度，結合課程內(nèi)容，對學生學業(yè)的總體刻畫。本門課程學業(yè)質(zhì)量標 準依據(jù)本課程核心素養(yǎng)中的理論知識、操作能力、學習態(tài)度和個人素質(zhì)四個維度及其劃分的 水平對學生學習后所表現(xiàn)出的核心素養(yǎng)水平的描述。水平質(zhì)量描述能基本了解動畫角色設定圖的制作基礎知識；具備動畫造型的基本審美；能夠進 行簡單的動畫造型的創(chuàng)制；具備正確學習和工作的態(tài)度；具有基本的溝通能力， 了解團隊協(xié)作的重要性；能夠在指導下進行學習和工作，對簡單問題能夠進行思 考、分析和解決；能夠在催促下完成任務。能夠了解動畫角色設定圖的制作基礎知識；能夠欣賞分析動畫造型的優(yōu)與劣；能 夠在指導下完成設計任務；具備正確學習和工作的

4、態(tài)度；具有基本的溝通能力， 具備基本的團隊協(xié)作能力；能夠在指導下進行學習和工作，對簡單問題能夠進行思考、分析和解決；有一定創(chuàng)新，能夠在催促下順利完成任務。能掌握動畫角色設定圖的制作基礎知識，并能夠進行自學補充知識體系；能夠較 為清晰的分析出動畫造型的優(yōu)與劣；能夠較為熟練地創(chuàng)作出動畫造型，并具備一 定的創(chuàng)意和思考；能夠積極參與到學習和工作中；具有良好的溝通能力，具備良 好的團隊協(xié)作能力；能夠獨立思考、自主學習、分析問題、解決問題；敢于創(chuàng) 新、踏實肯干。四能熟練掌握動畫角色設定圖的基礎知識，形成系統(tǒng)的知識體系，并能夠自學拓 展；能夠熟練、清晰的分析出動畫造型的優(yōu)與劣并舉一反三，應用到造型創(chuàng)作 中；

5、能夠較為熟練地創(chuàng)作出動畫造型，并加入自己的創(chuàng)意和思考；能夠積極主動 地參與到學習和工作中并尋找突破點；具有優(yōu)秀的溝通能力，具備優(yōu)秀的團隊協(xié) 作能力；能夠獨立思考、自主學習、分析問題、解決問題；勇于創(chuàng)新、踏實肯 干、愛崗敬業(yè)。三、教學模式遵循“以學習者為中心”的理念，采用混合式教學，以在線學習為主，適當結合線下 面授和討論等，課程內(nèi)容在線學習時長達50%以上。學習方式為教師引領、學生微課自學及 工程驅動教學法等。四、教學日歷：建議集中授課，36學時教 學 模 塊課 時教學主題學習成果學習資源學習活動構思 與創(chuàng) 意6.基礎理論.創(chuàng)作流程.創(chuàng)意的思維 模式.資料收集與 創(chuàng)意積累.掌握二維動畫角色 的

6、創(chuàng)作流程；.完成資料收集與創(chuàng) 意積累。.創(chuàng)作流程的講解視頻 和PPT.創(chuàng)意的思維模式的講 解視頻和PPT.創(chuàng)作流程、系列創(chuàng)意 的思維模式的微課作業(yè)：確定設計主 題，進行資料收集 和創(chuàng)意5.速寫的作用(PPT)造型 設計 內(nèi)容6.頭身比例.頭部結構.身體結構.動態(tài)線和動 態(tài)草圖.眼、鼻、嘴、耳.角色的表情.表情的表演 及資料儲藏.手的設計.腳的設計.掌握頭身比例、頭 部結構、身體結構、 動態(tài)線和動態(tài)草圖、 手、腳的基本繪制原 理.完成角色的草圖繪 制頭身比例、頭部結構、 身體結構、動態(tài)線和動 態(tài)草圖、手、腳繪制的 系列示范視頻和PPT作業(yè)：根據(jù)前期的 創(chuàng)意和資料，進行 角色頭、身、五 官、表情、

7、手腳的 草稿繪制造型設計技巧6.原型演繹.借鑒.嫁接.剪影造型.卡通模板輔助6,發(fā)現(xiàn)提煉.角色色彩設計.常見問題與 解決方法.角色的系列 化.形象的吸 引力1.掌握適合角色的造 型設計技巧、風格以 及色彩的設計2,完善角色的造型草 圖.角色色彩設計的講解視頻和PPT.常見問題解答模塊視 頻，角色形象吸引力的 案例分析視頻.原型演繹、嫁接的系 列微課（PPT、視頻）作業(yè)：完善角色的造型草圖造型風格2.寫實風格.抽象風格.寫意風格.美國、日 本、中國動畫 造型區(qū)別.掌握中日美三國動 畫的特點和歷史.繼續(xù)充實、完善角 色造型.角色寫實風格、中日 美造型區(qū)別的講解視頻 和PPT.拓展：中日美三國動 畫

8、簡史講解視頻作業(yè)：繼續(xù)充實、完善角色造型設定 圖制 作4.造型圖.四視圖/轉面圖3,動作延展.表情延展.服裝及道具 延展.角色設定賞 析.掌握設定圖繪制方 法和要求。.完成角色設定的設 計圖的繪制.造型圖、服裝和道具 的講解視頻和PPT.優(yōu)秀學生作業(yè)的展示 和講解PPT.角色設定賞析的文檔 4.四視圖、轉面圖、動 作延展圖、表情延展圖 等的繪制方法和要求 PPT作業(yè)：完成角色的造型圖及其他設計圖的設計圖角色繪制61.線條2.細節(jié)處理3.結構穿插.理解人體結構穿插 的繪制方法和注意事 項.掌握線條的繪制方 法.進行角色設定圖的 描線處理.角色線條繪制的講解 視頻和PPT.動畫角色制作的細節(jié) 處理和結構穿插講解 PPT作業(yè)：進行角色設定圖的描線處理角色上色4角色上色方法掌握角色造型上色的基本操作和考前須知角色造型上色的基本操作和考前須知的講解PPT作業(yè)：進行角色設定圖的上色處理角色拆分21.關節(jié)的使用2.拆分標準掌握基本綁定關節(jié)的 使用方法，角色關節(jié)拓展選修：1.關