2022年精選初中的美麗作文匯總7篇

1、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。孫子兵法謀攻 原創(chuàng)不容易，【關(guān)注】，不迷路！精選初中的美麗作文匯總7篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可防止地要接觸到作文吧，作 文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人 都頭痛的問題，下面是文庫作者幫大家整理的初中的美麗作文7篇， 借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。初中的美麗作文篇1秋天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像被清水洗過一般，沒有一點(diǎn)污漬。天空中 飄著幾朵白云，有的像綿羊，有的像黃狗，還有的好像一只小烏龜它們變化 萬端，有時(shí)從一只小兔子慢慢變成一只小豬；有時(shí)從一間小房子，緩緩的轉(zhuǎn)化成 一架鋼琴，真是神奇極了！忽然，從遠(yuǎn)方飛來一群大雁，它們像

2、一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的士兵，排著整齊 的“一”字形，向南方飛行。這時(shí)，它們好像聽到了領(lǐng)隊(duì)的命令，又慢慢的變成 了 “人”字形，漸漸地消失在遙遠(yuǎn)的天邊瞧，樹葉變成了紅的、黃的，給秋天又增添了幾分美麗。一微陣涼風(fēng)吹 過，絢麗的樹葉紛紛飄落，像一只只彩蝶，在空中翩翩起舞，忽上忽下，忽左忽 右，像舍不得離開大樹媽媽，過了好一會(huì)，才落在地上。秋天的花葉爭奇斗艷。有繡球般的菊花，金黃金黃的桂花，還有火一般 的一串紅其中，我最喜歡桂花了！桂花小巧玲瓏，米粒大小的花這里一團(tuán)， 那里一簇，把桂花樹裝扮得流金溢彩。它的葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)保鏢，守護(hù) 著嬌嫩的花兒。桂花散發(fā)著濃郁的香氣，沁人心脾，讓人醉倒在樹下。秋天是

3、成熟的季節(jié)。一朵朵紅色的石榴花被石榴“擠”下了樹，石榴樹 就成了石榴們的天地。它們常和秋風(fēng)玩耍，玩得可開心了。你看，它已經(jīng)裂開嘴 笑了！辛勤的果農(nóng)把它摘下來，剝開一瞧，呵！ 一顆顆瑪瑙般晶瑩剔透的小果實(shí) 一排一排站在一起，紅中透著白，看上去水靈靈的，擠擠挨挨，讓人垂涎三尺。田里的莊稼也成熟了。夏天水稻由翡翠色變成了黃澄澄的金子。沉甸甸 的稻穗彎著腰，等待著農(nóng)民們來收割。田邊一條清澈的小溪“嘩嘩”流淌著，清脆的聲音讓秋天多了幾分生機(jī)。 溪水歡快地向前奔跑，不時(shí)因?yàn)榕艿锰?，和岸邊的石頭撞在一起?？蛇^了一會(huì), 它們似乎忘記了疼痛，又歡快的追逐、打鬧。“呼” 一陣風(fēng)吹來，小溪更開 心了，對(duì)風(fēng)伯伯說：

4、“啊，真好玩。風(fēng)伯伯，謝謝您！”岸邊樹木的倒影，被風(fēng)兒一吹，像是一幅可以隨意變化的山畫。又像被 剪刀剪斷了一樣，變化無窮；用小石頭扔進(jìn)水里，它就漾起一圈一圈的漣漪 這時(shí)，不知從什么地方游來一群小魚，它們你追我趕，這里一躲，那里一藏，突 然又一直向前游，好像在比誰游得快。水草也很有趣，它們不停地?fù)u搖擺擺，像 是喝多了酒的醉漢。我喜歡激情的夏天，更喜歡美麗的秋天。因?yàn)?，秋天比夏天更有魅力?更絢麗多彩。初中的美麗作文篇2春姑娘拖著長長的紗裙依依不舍地走了，爽朗的夏姑娘披著一身綠葉兒 蹦蹦跳跳地來了。夏天是是充滿生機(jī)的季節(jié)的。瞧，一棵棵樹長得可茂盛了，它們撐起一 把把綠絨傘，一片片葉子在陽光的照耀下

5、綠得發(fā)亮。再看公園里花團(tuán)錦簇，五彩 繽紛。有灼灼如火的“洛陽紅”，玉骨冰心的“夜光白”，端莊秀麗的“魏紫”， 還有最美麗的“火煉金丹”真是萬紫千紅，叫人目不暇接，眼花繚亂。小朋 友們穿著漂亮的花裙子在花叢中“翩翩起舞”，好像在與蝴蝶媲美，好一派生機(jī) 勃勃的景象！夏天是清涼的世界。我們穿著顏色各異的游泳衣，跳進(jìn)碧藍(lán)的泳池里， 真是又冰又涼，我們盡情地在水里游啊，跳，笑啊，好不痛快?？柿撕纫槐? 吃一根冰冰涼涼的雪糕，心里立刻感到?jīng)銎饋怼Ｏ奶煺媸且粋€(gè)美麗的季節(jié)，我愛夏天初中的美麗作文篇3雨水從樹葉縫兒滑落，落在池中傳回的聲音，為何是那么的美妙？題記那天，我與雨水親密接觸。雨點(diǎn)不時(shí)輕輕地敲我的窗

6、，一股風(fēng)吹來，似 乎有一絲涼意，又有別于冬的寒，這是涼而舒服的感覺。翻開我小屋的窗，一溜 雨點(diǎn)倏地落在前額，我又慢慢地將窗上了。正當(dāng)我合上時(shí)，聽到了隱隱約約的滴 水聲在雨聲中夾雜著，咦，這究竟從哪里傳來？我好奇地走出了房門，走向客廳，我想更仔細(xì)聽聽這聲音，可卻又聽不 著了。于是我又決定，穿上水鞋，拿上傘，出去院子里走一圈，看看這中間究竟 有什么在作響著撐起傘，穿好水鞋，我大步大步地邁向大院，“叮咚，叮咚二 近了， 近了，這聲音越來越近了，我站在院中間，環(huán)視了四周一圈，噢！我發(fā)現(xiàn)了，來 在院墻角落，那棵小樹，還有樹下的那圓形小池子！雨水滴落在樹葉縫兒中，接著輕而快地滑到樹葉尖頭上，樹葉被雨水的

7、重量而壓至傾斜，因?yàn)槿~兒傾斜，雨水就不由自主地落入池子中，接而就傳來了 這美妙般的聲音“叮咚，我走向那兒，聽得越來越清楚，越來越有震撼力了！又在“叮咚”這一 聲的一瞬間，我突然回想起小學(xué)時(shí)與伙伴們?cè)谛?nèi)那座假山下扔小石子進(jìn)水池的 情景，也是“叮咚”那么一聲。我的心頓時(shí)像有一股暖流涌出，我微笑著回想著 那段美好的回憶可惜的是，美麗的東西再美也終究會(huì)消失的，而留下的可能就只是這美 好的回憶罷了。留不住美麗，但卻可以珍惜美麗。我，會(huì)站在那兒，靜靜地聆聽著這聲音，我相信，這一次，我能夠珍惜 得住。初中的美麗作文篇4八月，我們開始了向往已久的大西北之旅。我們先后去了風(fēng)景如畫的青海湖、美麗的茶卡鹽湖、歷史

8、悠久的敦煌、 神奇的鳴沙山和月牙泉，其中給我印象最深的是“天空之境”茶卡鹽湖。以前，我見過冰雕、沙雕，可從沒見過鹽雕，今天終于在茶卡鹽湖見到 了鹽雕。一路上，坐著景區(qū)小火車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，一座座潔白無瑕的鹽雕高高地 聳立著，有的像奔馳的駿馬，有的像沉思的老者，有的像舞動(dòng)的飛天來到了茶卡鹽湖，如同來到了仙境一般。鹽湖真大啊，湛藍(lán)的天空澄澈 透明，潔白的云朵仿佛一碰即碎，它們倒映在湖水中，真是一面碩大的“天空之 境”。鹽湖的水真清啊，白花花的鹽躺在湖底，可以看得一清二楚。鹽湖的水真咸啊，我用手指沾了一點(diǎn)湖水放進(jìn)嘴里，咸得我直把眉毛擰 成了麻花，呸，趕緊吐掉。鹽湖的水真淺啊，我赤著腳在湖里走來走去，湖

9、水最深也不過到膝蓋。 我想，如果鹽湖的水深一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)也像死海一樣，讓人們浮在湖面上看書呢？ 茶卡鹽湖著名中外，游客自然就多。大家都迫不及待地來到湖中玩耍嬉 戲。我和姐姐打起了水仗，滿身都是湖水，干了之后，衣服就變得硬邦邦的了， 嘴上也是白色的鹽花。除了欣賞風(fēng)景，人們最樂意的就是拍照留念了，瞧，有的在拍甜蜜的婚 紗照，有的正穿著鮮艷的衣服擺造型呢！茶卡鹽湖不但是一個(gè)著名的景點(diǎn)，也是一個(gè)名副其實(shí)的聚寶盆，據(jù)說這 里的鹽可供全國人民吃七十五年呢！茶卡鹽湖真美麗，我愛美麗的茶卡鹽湖！初中的美麗作文篇5這個(gè)世界上，有許許多多的風(fēng)景，樹林。小溪。山河。大海。問我最美 的風(fēng)景是哪道？那非武侯祠莫屬！板磚的

10、縫隙中，一株株野草茂盛地生長，臺(tái)階十分古老，上面都泛青了， 抬眼望，只見青石板上大大地刻著“武侯祠”三個(gè)大字，讓人看著望而生畏。向 里走去，只見一尊大大的諸葛亮的雕像，望著這個(gè)雕像，我不禁浮想聯(lián)翩：大風(fēng)呼呼地吹著，一大片一大片的雪花從天而降。劉關(guān)張三人騎著三匹 褐色的高頭大馬，到城外山上的一所茅屋里，來拜見諸葛亮。：“咚咚劉備輕輕的敲門，一個(gè)小童前來開門。劉關(guān)張三人進(jìn)了小茅屋，只 見，諸葛亮正坐在竹墊上看書。劉備道：“劉關(guān)張三人特地前來拜見J諸葛亮抬 起頭來，說：“請(qǐng)坐吧！”兩人高談闊論，諸葛亮道：“當(dāng)局，東有孫權(quán)在握，北 有曹操把守，現(xiàn)如今，只有南方蜀地可攻?！眲渎牶笥X得很對(duì)，后來時(shí)機(jī)成熟

11、 使人攻占了蜀地。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。正如杜甫在蜀相中所寫的的：“兩 朝開濟(jì)老臣心J劉備，劉嬋都是他一手幫助才開創(chuàng)帝業(yè)的。還記得七擒孟獲之 時(shí)，諸葛亮討伐南方的一個(gè)部落，部落的首領(lǐng)孟獲，七次被抓，又七次被放，最 后，終于順從了諸葛亮。你是多么善于用計(jì)，本知孟獲性格難以馴服，便用此計(jì)， 使他不得不低下了頭。又憶，你在北伐，那營帳中，整夜不滅的燈光，徹夜通明， 那個(gè)倒映在墻壁上的影子，不停地舞動(dòng)，手一刻也沒有停過，你是多么認(rèn)真地審 閱文件。值夜班的衛(wèi)兵送來了一個(gè)火盆，諸葛亮只是拿手在上邊烤了一下，便說: “把它送到衛(wèi)兵的營帳里去吧！ ”你是多么偉大。500年后，唐代大詩人杜甫來到了武侯祠

12、，當(dāng)他看到你的雕像時(shí)，不僅 老淚縱橫，不禁吟誦道：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！边@句詩此后一直 被后人傳頌著。啊，靚麗的風(fēng)景不是武侯祠，而是你，你將會(huì)永遠(yuǎn)成為中國歷史上那顆 璀璨的明星！初中的美麗作文篇6平常所說的美麗，都是指誰好漂亮，長得很美。但我想用一件事來說一 個(gè)人的美麗，從心里的美。那天正是周二，我們學(xué)校每周二都會(huì)帶著初一、初二的同學(xué)，到外面上 一節(jié)課。而那天我們上的是一節(jié)天文課。去和回都要坐公共汽車，也就是說一 定會(huì)過馬路?！敬颂帟?huì)影響后文的敘事，建議刪去，給后文留下一點(diǎn)懸念?！吭诨貋淼穆飞?，發(fā)生了一件有驚無險(xiǎn)的事?！俱暯由弦痪?，改：然而， 在回來的路上，卻發(fā)生了一件有驚無險(xiǎn)的

13、事?！吭谶^馬路時(shí)，【缺少鋪墊，就直接進(jìn)入正題了，建議先寫我們過馬路時(shí) 的輕松談笑，與后文形成比照。改：走在路上時(shí)，我們?nèi)鍌€(gè)一群，有說有笑， 車水馬龍的小街上有各色小吃的攤鋪，我們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，踮著腳尖，東瞧 瞧，西看看，誰也沒有在意路口的車輛。正在這時(shí)】一個(gè)高個(gè)子、穿著黑衣服的 年輕人，騎著自行車，【與后文所寫的危險(xiǎn)程度不符，改成電動(dòng)自行車更好些。】 就沖向一個(gè)初二的女生。就在那一瞬間，我們的體育老師，一個(gè)不高，身體圓圓， 老是愛戴帽子的女老師，【此處的肖像描寫與敘事關(guān)系不到，倒是動(dòng)作和神態(tài)這 樣的關(guān)鍵性描寫沒有出現(xiàn)，建議詳細(xì)展開。另外應(yīng)加入那個(gè)女孩的神態(tài)、動(dòng)作描 寫，比方說“她一下子愣

14、在那里，想跑開，卻被嚇得連抬腿的力氣都沒有了把那個(gè)女孩一下子推開。那時(shí)，我們?cè)诤竺孀叩膸讉€(gè)班，看見了這一幕，者嚇了 一跳，還好老師和同學(xué)沒有受傷?！緮⑹逻^快，沒有給讀者思考的空間。建議加 入其他師生的細(xì)節(jié)描寫。以我們的反響來襯托救人老師的機(jī)敏。要知道，那位老師是我們學(xué)校教課時(shí)間最長的一位女老師了，今年老師 已經(jīng)50多歲了。【此句可以詳細(xì)展開，把剛才的外貌描寫放在這更合適些?！窟@件事過后，老師的這個(gè)動(dòng)作，雖然只是那么簡單的一跳和推，卻讓我 有著深深的思考：就是這個(gè)簡單的動(dòng)作，并不是每個(gè)人都會(huì)這么去做，而這兩個(gè) 動(dòng)作的背后，可能會(huì)是一條生命的死亡，【過于辱張，寫成受傷即可。】但老師并 沒有為此退縮

15、。我認(rèn)為老師是最美的，最無私的。雖然老師沒有美麗的容貌，但老師的動(dòng)作是最美的，這就是我認(rèn)為的不 一樣的美麗。點(diǎn)評(píng)：文章字?jǐn)?shù)不夠，主要是最高潮的場(chǎng)景沒有展開做細(xì)節(jié)描寫，另外結(jié)尾的 議論抒情也不夠深入。建議可以把此文可先寫我們對(duì)這個(gè)老師的印象是多么的一 般，甚至是不好。再寫老師救人的場(chǎng)景以及我們內(nèi)心情感的變化。這樣先抑后揚(yáng) 的寫法會(huì)豐富所寫人物的性格，增強(qiáng)文章的感染力。初中的美麗作文篇7一陣微風(fēng)吹進(jìn)了房間，那溫柔的月光夾著一絲絲微笑，還有一縷縷哀思， 緩緩地潑進(jìn)窗來。我的神思卻飛出窗去，在無邊無際的夜里飄蕩著。我很喜歡這種感覺，讓人感受到凝重、溫柔、無瑕的味道。我雙手托著臉頰，靜靜地望著，望見了那閃亮、耀眼的星星在對(duì)我歡笑, 向我點(diǎn)頭；望見每個(gè)星球上都有一群快樂、善良、可愛的小天在虔誠地默默的為 人類祈禱、祝福我喜歡在晚上睡覺前，把最喜愛的小熊放到窗臺(tái)上，和它一起看星星。 我會(huì)關(guān)上房間所有的燈，點(diǎn)上蠟燭，放在窗臺(tái)上，和小熊一起數(shù)星星。讓星光和 燭光伴我度過寂寞的時(shí)光。我還會(huì)向星星訴說這一天的