河南省鄭州市中牟縣2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試題

1、中牟縣2020- -2021 學(xué)年上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試七年級 語文試題卷溫馨提示: 1、本試卷共8頁，五個大題，19 個小題，滿分120分，考試時間120分鐘，請用黑色簽字筆直接答在答題卡上。2、答卷前請將答題卡上信息填涂清楚。一、積累與運(yùn)用。(共29 分)1、下列詞語中加點的字注音完全正確的一項是 (2 分)A.黃暈(yn) 蔭蔽(yn) 應(yīng)和(yng) 人跡罕至(hn)B.棱鏡(lng) 散文(sn) 倜儻(dng) 混為一談(hn)C.盔甲(ku) 著落(zho) 逃竄(cun) 恍然大悟(hung)D.徘徊(hu) 蒞臨(l) 一霎(sh) 咄咄逼人(do)2、下列詞語書寫沒有錯誤的

2、一項是 (2 分)A.訣別 健狀 感慨 截然不同B.慚愧 和藹 菡萏 花團(tuán)綿簇C.造訪 爛漫 化妝 美不盛收D.奧秘 分歧 捶打 翻來覆去3、下列有關(guān)傳統(tǒng)文化的表述，不正確的一項是 (2 分)A.漢語中常用“烽煙”代指戰(zhàn)爭，“手足” 代指兄弟，“桃李” 代指學(xué)生，“鴻雁”代指書信。B.世說新語是南宋臨川王劉義慶寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、軼事。C.“遷”在古漢語中既有“晉升或調(diào)動官職”的意思，又有“貶謫，放逐”的意思。結(jié)合詩句內(nèi)容，“ 左遷”應(yīng)該是降級貶謫的意思。D.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，比如“家君”是謙稱自己的父親，“尊君” 是尊稱對方的父親，“鄙人” 是謙稱自

3、己，“令愛” 是敬稱對方的女兒。4、古詩文默寫。(8分)(1)_ _， 一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益 夜上受降城聞笛) (2)水何澹澹，_ _。 (曹操觀滄海)(3)夜發(fā)清溪向三峽，_ _。(李白峨眉山月歌)(4) _ _ ，斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn) 天凈沙秋思)(5)習(xí)近平寄語青少年“不負(fù)韶華，只爭朝夕”，小明大學(xué)畢業(yè)后雖在農(nóng)村工作，但他覺得自己的人生旅途充滿期待，積極樂觀地面對自己的生活和工作，這真是“_ _ ，_ _ ”。(王灣次北固山下) (6)詩詞中的“花”往往也蘊(yùn)含著作者的深情。杜甫的江南逢李龜年中“_ _ ，_ _ ”借“花”寓身世之悲和時代之嘆，深沉的悲哀與感慨讓人回味無窮。5、名著閱

4、讀。(6 分)(1)小華同學(xué)在閱讀朝花夕拾時，對后記中的兩張插圖(圖一和圖二)產(chǎn)生了興趣，他覺得這兩張插圖可以挪到正文的篇目中，其中圖一可以作為 的插圖，圖二可以作為 的插圖。(2分)(2)有人從朝花夕拾中提煉出以下幾個關(guān)鍵詞。你認(rèn)為哪兩個詞更能體現(xiàn)這本書的主旨或特色?從下列篇目中任選一篇或兩篇，談一談你的看法。(4 分)關(guān)鍵詞:溫情 理性 童趣 批判狗貓鼠藤野先生二十四孝圖 阿長與從百草園到三味書屋 6、綜合性學(xué)習(xí)。(9分)進(jìn)入初中，我們認(rèn)識了很多新老師新同學(xué)，熟悉了很多不同的名字。名字，不僅僅代表著我們的身份，更蘊(yùn)含著豐富的文化信息。請根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。(1)下面三組姓名取自不同年代

5、，請用簡潔的語言，歸納出第四組姓名的用意，并概括這四組姓名共同反映的社會文化現(xiàn)象。(2 分)第一組(二十世紀(jì)三四十年代) :張富貴、謝滿金、谷滿倉用意:對物質(zhì)財富的向往第二組(二十世紀(jì)五十、七十年代) :王建國、劉建軍、董文革用意:對出生時間、事件的記錄第三組(二十世紀(jì)八九十年代) :馬約翰、趙安娜、杜麗莎用意:對外來文化的仰慕第三組(二十一世紀(jì)初期) :高子軒、王篤志、劉致遠(yuǎn)用意: 共同反映的社會文化現(xiàn)象: (2)好名字內(nèi)涵豐富，或寄托期望，或蘊(yùn)含志趣。請仿照實例，按照要求，為下面兩個小孩取名，并用簡潔生動的語言解說所取之名。(所取之名， 含姓為三字，解說詞盡量句式一致。) (4分)李姓男孩

6、，父母期望孩子心胸寬廣。周姓女孩，父母期望孩子生活快樂。示例:趙姓男孩，父母期望孩子踏實努力。趙力行解說: 與其聒噪不休，不如身體力行。姓名: _解說: 姓名: _解說: (3)古人的號往往是自取的，表明個人的情趣，如李白號青蓮居士，“青蓮”既是他對故鄉(xiāng)的深情:他小時候居住在四川江油縣清蓮鄉(xiāng):又是他對佛教的信仰:青蓮花是佛教圣物。更是他對高潔志趣的追求:“清水出芙蓉，天然去雕飾”等詠蓮名句體現(xiàn)了他的高潔人格。居士，是唐及以后知識分子喜歡的起法，指頗有道藝而不求仕宦的人。請你仿照李白的號，為自己起一個表明自己志趣的四個字的“號”，并點明寓意。(3 分)我的自號: 自號寓意: 二、閱讀下文，完成7

7、一10題。(16分)不要那么早吵醒太陽爸爸，明天我一定會比太陽起得早，相信我!女兒臨睡前，一再向我保證。滿臉的興奮，扯動著心里的一份激動，仿佛明天早上將要發(fā)生一件驚天動地的事情似的。她想比太陽起得早，是因為她的心底藏著一個小小的“陰謀”。在外地工作的妻子剛剛跟我透露了女兒的這個小小的“陰謀”:她只是想在父親節(jié)的早上，為你做一次早餐。女兒只有八歲，卻是少有的乖巧懂事。和她媽媽煲“電話粥”的時候聽她媽媽說起明天是父親節(jié)，她媽媽問她準(zhǔn)備送給爸爸什么禮物。她想了老半天，才想到了這個“驚天動地的壯舉”。我看到她背對著我，偷偷地給鬧鐘定了時，然后如釋重負(fù)一般對我說，爸爸晚安。晚安。我為她蓋好被子，然后坐到

8、電腦桌旁，繼續(xù)構(gòu)思我的小說。小說的情節(jié)進(jìn)展得很順利，不知不覺天已經(jīng)有些蒙蒙發(fā)亮。我想我必須要睡下了，我要讓女兒的“陰謀”得逞。我把面包和煮好的雞蛋放到了案板上，把暖瓶里裝滿開水，奶粉和糖也放到了她伸手就能夠到的地方，我想盡量讓她的早餐做得容易些。然后，我小心翼翼地躺到她身邊，故意輕輕地碰觸她，溫柔地碰醒她，瞇著眼睛佯裝睡著，臉上滿是幸福的微笑。就聽見她在那里打著哈欠，輕輕地自言自語，差點睡過頭啦。然后看見她的第一個動作就是拿起鬧鐘，將它關(guān)閉。她躡手躡腳地在廚房里忙活著，盡量不弄出聲響。我知道，她做的這一切，都只是想讓我多睡一會兒。我看過她最近寫的幾篇日記，幾乎每篇都寫到了我。她寫道:“爸爸又熬

9、夜寫小說了。每次天蒙蒙亮的時候，他才會躺下休息，他的睡眠只有可憐的3小時。然后就要接著為我做早餐，送我上學(xué)。爸爸真辛苦?！彼龑懙?“媽媽在外地 上班，都是爸爸一個人照顧我，看來我得多學(xué)點本事了，不能老讓爸爸操心?！彼龑懙?“爸爸，你都瘦了。我還是喜歡胖乎乎的你，喜歡叫你大肚子蟈蟈爸爸?！蔽疫€喜歡她作文里的那個開頭:我的爸爸肚子很大，我嘲笑他，他卻說他裝了家國天下;我的爸爸腰很粗，我嘲笑他，他卻說他腹有詩書氣自華。爸爸，你的家國天下，就是媽媽和我。因為你總是叫我們，大寶和小寶。我便想起我們一家人在一起的時候，我每次喚寶貝，妻子和女兒都爭搶著應(yīng)，她們都在爭我的寵愛。為了區(qū)分開來，我管她們叫大寶和小

10、寶。大寶小寶，我上班啦。大寶小寶，我回來啦。這是我每天都在使用的，愛的語言。這是我每天都在溫習(xí)的，愛的功課。:記得有一次，女兒突然像個小大人似的，一本正經(jīng)地問我，如果有一天我們都從這個世界上消失了，會變成什么呢?我說我會變成一朵云， 她便嚷嚷著說她也會變成一朵云，給我做伴;我說我會變成一棵草，她就說她要變成一滴露水，給我洗臉;我說我要變成一棵樹，她就說她要變成樹上的鳥,給我撓癢癢.我們拉鉤，說拉鉤上吊，一百年不許變。女兒在廚房里忙活了很長時間，等她把早餐弄好,太陽已經(jīng)大搖大擺地登堂入室了。她這才對著我大喊:爸爸，該起床啦。并且不無炫耀地嚷嚷著，今天我比太陽起得早吧。其實每一天太陽出來的時候，我

11、都會早早醒來，沒有人比我更早地見到太陽。但今天我必須躺下，今天，我不要做那個第一個見到太陽的人。是啊，比太陽起得早，我伸著懶腰，應(yīng)和著她?？墒?，你應(yīng)該早點叫醒我。我故意“埋怨”她。她說，我不想那么早吵醒太陽，我想讓爸爸多睡會兒。在女兒眼里，我是她的太陽。在我眼里，女兒是我的太陽。我們互相照耀，彼此溫暖。爸爸，今天我學(xué)會做飯了，明天就能學(xué)會洗衣服，媽媽不在身邊，我也能照顧你。那是女兒給我的，最好的父親節(jié)禮物!我推開窗子，看到的是多么清新，多么美好的早晨啊!窗外的樹葉,上，露珠還在酣睡，一時半會兒還沒有醒來的意思。一切都是那么安謐、幸福。包括窗沿上慢慢爬著的小蟲，仿佛都是那么有節(jié)奏感地在扭動腰身，

12、我似乎聽到了它們在輕輕地哼著某些歡快的曲調(diào)。這么小的屋子，這么小的窗口，卻是我浩瀚如海洋的世界。(作者朱成玉。有刪改)7.文中女兒的心底有一個“陰謀”，請你說說這個“陰謀”是什么?為了讓女兒的“陰謀”得逞，文中的“我”做了哪些事? (4 分) 8.文章為什么取題為不要那么早吵醒太陽?如果換個角度另擬一-個題目，你會擬什么題目?為什么? (4 分) 9.文中的一些細(xì)節(jié)描寫蘊(yùn)含著感人的力量。閱讀自然段，找出打動你的一處細(xì)節(jié)， 進(jìn)行品析。(4 分) 10.有人說第節(jié)可以刪去，你認(rèn)為呢? (4 分) 三、閱讀下文，完成11-14題。(共15分)秋未央秋來了，誰先知道?是鄉(xiāng)下的稻谷。是果因里的果樹。是河

13、畔的葦和蒲。是屋旁的銀杏。我在陽臺上晾衣裳，稍一探頭，就與那棵銀杏打了個照面，滿樹的葉雖還青綠著，但脈絡(luò)間已描上秋的金黃的影。秋未央。這個時候季節(jié)的豐盈，無可比擬。所有的果實都開始豐滿，連雨水也是，風(fēng)也是。還有白天的云彩，晚上的月亮和星星，無一不是豐衣足食的好模樣。我以為，一年最好的時光不是春歸處，而是橙黃橘綠時。人很有口福了。桃不喜吃了，就吃梨。梨不喜吃了，就吃葡萄。葡萄不喜吃了，就吃蘋果。瓜果們排著隊，等著采摘的手來垂愛，每一只都是飽滿的、渾國的，裹著香，藏著甜。人愛用“瓜果飄香”來形容這個季節(jié)的好，這真是再貼切不過，光念念，就唇齒繞香。A狗尾巴草站在路旁傻笑，綴滿全身的籽再也撐不住，“噗

14、”一聲，掉下幾粒來。來年，它的腳下必是一地繁茂，它躊躇滿志意氣風(fēng)發(fā)。想想吧，誰有它足跡寬廣兒孫滿堂?凡是有泥土的地方，都能見到它。它在屋角下的一只破瓦盆里。它在人家屋頂上的瓦楞間。它在高高的納木錯湖畔。它在巍峨的泰山腳下。這世上，沒有它到不了的地方。古人贊,野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。那里面，斷斷少不了它。這個時候，一定還有很多種子，悄悄躲入地里，埋下來年的希望和蔥蘢。像風(fēng)潛入池塘。像霧靄潛入黑夜。春天里一頁花紅，一頁柳綠，再一頁草長鶯飛，哪一頁不是它早就描摹出的模樣?花已開到深深處。 菊是不消說的，濃妝艷抹，華麗殷實。學(xué)校教學(xué)樓旁的凌霄花，攀在一-棵樹上，登高望遠(yuǎn)，舉著一蓬的橘紅，恨不得把花一朵

15、一朵插到云里去。紫薇開得有些急不可耐。你要它一朵一朵地輕濡慢染?不，不，那太慢了。B它干脆提了顏料桶，這里澆上一勺，那里潑上一瓢，于是乎，這里一大團(tuán)粉紅。那里一大團(tuán)藍(lán)紫。再來一大團(tuán)象牙白。簇簇的，驚心動魄。木槿則開得比較文靜，不疾不徐。我上班的路上，經(jīng)過一條河，河邊植有兩株木槿。我從那里來來去去無數(shù)趟，見到的都是滿枝的綠葉中間，靜靜立著幾朵粉紫的花，骨骼清秀，天荒地老的樣子。我查過資料，知這種花朝開暮落，今日眼中所見之花，已非昨日之花。但它卻有層出不窮的本事，這朵息了，那朵接著開，從六七月的盛夏，一直開到秋深。詩經(jīng)里有“顏如舜華”之句，把一女子比作木槿。我想，好女子當(dāng)如木槿吧，不單相貌俊美，而

16、且遇事能夠溫柔地堅持。電話響，接起，那頭劈頭蓋臉就問，你們說過要到我家來吃石榴的，什么時候來啊?怔怔半晌，方想起那頭是誰。還是春天的時候，和幾個朋友去鄉(xiāng)下采風(fēng)，進(jìn)一戶農(nóng)家，院子里有石榴樹，_似的小花朵， 掛滿枝枝丫丫。我們幾個興奮地圍著拍照，末了，跟那家的女主人說，等石榴熟了，我們來吃。女主人相當(dāng)高興，記下我的手機(jī)號，說，到時你們一定要來啊。我早已把這個約定忘記，她卻鄭重地記著，隔了百十里的路，給我打來電話，說，入秋了，我家院子里的石榴紅了。為這一句，我感動得半天無言。你對我說過的話，我都記著。我對你說過的話，也望你能記著。不相忘，便是人世間最深的情、最真的好。(作者丁立梅，有刪改)11.作者

17、所寫的秋天有著怎樣的特點?他是通過哪些景物呈現(xiàn)這一特點的?請結(jié)合全文分條概括。(3分) 12.請結(jié)合語境，賞析文中畫線的句子。(4 分) A.狗尾巴草站在路旁傻笑，綴滿全身的籽再也撐不住，“噗” 一聲，掉下幾粒來。 B.它干脆提了顏料桶，這里澆上一勺，那里潑上一瓢，于是乎，這里一大團(tuán)粉紅，那里一大團(tuán)藍(lán)紫，再來一大團(tuán)象牙白。簇簇的，驚心動魄。 13.根據(jù)語境和你的閱讀體會，第段的橫線處選用下面哪一個喻體更合適?請簡述理由。(4分)A.紅燈籠 B.紅燈泡我認(rèn)為 (填序號)合適，理由 14.請結(jié)合全文內(nèi)容，說說作者寄托了哪些情感。(4 分) 四、閱讀下面論語內(nèi)容，完成15- -18題。(10 分)子

18、曰:“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”學(xué)而曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”學(xué)而子曰:“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！睘檎釉?“溫故而知新，可以為師矣?！睘檎釉?“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睘檎釉?“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”雍也子曰:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！庇阂沧釉?“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”述而子曰:“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而?/p>

19、之，其不善者而改之?！笔龆釉诖ㄉ显?“逝者如斯夫， 不舍晝夜?！弊雍弊釉?“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！弊雍弊酉脑?“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！弊訌?5、解釋下面加點詞在句中的意思。(2 分)A.思而不學(xué)則殆 ( ) B.飯疏食，飲水( )16、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)溫故而知新，可以為師矣。 博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 17、李華同學(xué)家新裝修了一個書房，李華請你給他的書房擬一個名字，請你結(jié)合上面的論語的內(nèi)容，擬出一個名字，并說明理由。(2 分) 18、北宋丞相趙普說“半部論語治天下”，甲同學(xué)說:“這 已經(jīng)是兩千年前的老古董了，過去封建社會還行，現(xiàn)在學(xué)習(xí)它

20、沒用了?！蹦闶且彝瑢W(xué)，請對甲同學(xué)的說法進(jìn)行反駁。(2分) 五、作文(50分)19、任選一題作文(1)燈，象征著溫暖、溫馨、光明和希望:疫情時期，終南山和眾多的醫(yī)護(hù)工作人員是一盞燈，他們給我們趕走黑暗，走向健康;六七月份汛期，陳陸、甘磊和眾多的武警官兵、消防指戰(zhàn)員、普通救災(zāi)群眾是一 盞燈，他們給我們驅(qū)散洪水寒冷，送來溫暖;我們身邊的爸爸媽媽是一盞燈，他們給我們指引人生的方向，引領(lǐng)希望.請以“成長路上有盞燈”為題，寫一一篇作文。要求:不少于500字:不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。(2)題目: _是一個_ _的人要求:先將題目補(bǔ)充完整，第一個空格處從“你”“我” 兩個詞中選擇一個填寫。不少于500

21、字:不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名七年級期中語文測試答案1.A 2.D 3.B 4.（1）不知何處吹蘆管（2）山島竦峙（3）思君不見下渝州（4）夕陽西下（5）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸（6）正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。5.（1）無常 二十四孝圖 （2）例1：溫情和批判。阿長與充滿溫情，本文追憶了淳樸善良的保姆阿長為“我”買山海經(jīng)的故事，抒發(fā)了對她誠摯的懷念之情。二十四孝圖充滿批判意味。本文首先對當(dāng)時反對白話文提倡復(fù)古的傾向予以尖銳抨擊，然后分析了二十四孝圖中的孝道故事，重點批判了“老萊娛親”“郭巨埋兒”等封建孝道的虛偽與殘忍。例2：童趣和批判。狗貓鼠富有童趣，“我”對能夠舔吃墨汁的隱鼠的友誼和

22、喜愛趣味盎然。狗貓鼠充滿批判意味，文中分析了“我”仇貓的原因，諷刺批判了生活中與貓類似的“盡情折磨弱者、到處嚎叫、一副媚態(tài)”的人，表達(dá)了對弱小者的同情和對施暴者憎恨。6.（1）用意：對孩子美好未來的祝福。共同反映的社會文化現(xiàn)象：姓名的選擇與社會政治經(jīng)濟(jì)變遷息息相關(guān)。（2）姓名：李欣廣，解說：與其自尋煩惱，不如放寬心胸。姓名：周陶然，解說：與其愁眉苦臉，不如快樂陶陶。姓名各1分，解說各1分。完全與示例句式不一致的解說0分。（3）略。名字2分，寓意2分。不是四個字的和摻雜有非中文內(nèi)容的0分。名字沒有文學(xué)味道的1分。7.文中的女兒（她）想在父親節(jié)的早上，為自己的父親做一次早餐。（1分。人稱要注意轉(zhuǎn)換

23、，照抄原文用文中妻子的口吻回答0分。）“我”做的事：（1）天蒙蒙亮?xí)r，停止工作要去睡?；蜓鹧b睡覺，不做第一個見到太陽的人。（2）把早餐食材放到她伸手就能夠到的地方。（3）溫柔地碰醒她。8.本文題目來自自文中女兒的話，不僅點明了全文主要事件，而且表達(dá)了女兒對父親真誠濃烈的愛，同時運(yùn)用擬人修辭，富有童趣，設(shè)置懸念，更能激發(fā)讀者閱讀興趣。2分。擬題陰謀（充滿愛的早餐最好的父親節(jié)禮物等），角度：基于對文章主要事件和細(xì)節(jié)的不同關(guān)注點?；颍簲M題我們是彼此的太陽（幸福等）角度：基于對主旨的理解。（題目1分，不同角度理由1分，其他題目和角度言之成理也可。）9.例1：第段“我說我會變成一朵云，她便嚷嚷著說她也會

24、變成一朵云，給我做伴；我說我會變成一棵草，她就說她要變成一滴露水，給我洗臉；我說我要變成一棵樹，她就說她要變成樹上的鳥，給我撓癢癢”“便嚷嚷”的細(xì)節(jié)，可以看出女兒聽到父親的回答后的聲音之大和迫不及待，“她要變成”的事物總是和“我”變成的事物緊密相關(guān)，表達(dá)了女兒對父親的體貼和熱愛。例2：第段“女兒在廚房里忙活了很長時間，等她把早餐弄好，太陽已經(jīng)大搖大擺地登堂入室了?！备赣H提前已經(jīng)把早餐食材放在伸手可以拿到的地方，女兒從“天蒙蒙亮”時就開始做早餐，太陽“大搖大擺地登堂入室”的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了女兒準(zhǔn)備早餐時間長并且很用心，體現(xiàn)了女兒對父親的深深的感恩和喜愛。10.不能。（1分）這一段是環(huán)境描寫，寫出了窗外清新美好的景色，渲染了一種安謐、溫馨的氛圍，烘托了“我”輕松歡快的心情，為下文寫這小窗口是我的世界的抒情做鋪墊。（回答能的最多得2分）三、11.特點：豐盈。植物的豐盈：果實豐滿充足、草籽綴滿掉落、花朵燦爛自然界中的雨水、風(fēng)、云彩、星星、月亮等的“豐衣足食”（特點1分，特點不正