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1、 PAGE 頁(yè)碼 21 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 21語(yǔ)文版小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)課后練習(xí)單有答案班級(jí):_ 姓名:_ 正確讀音選一選1. 用“”畫掉加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。腐竹(f fu) 圖案(n n) 山澗(jin jin)籌劃(cu chu) 雕成(dio dio) 糟糕(co zo)接縫(fng fng) 巍?。╳i wi) 竄了(chun cun)2. 給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。1蒙古(mng mng) 2入場(chǎng)券(jun qun) 3曝曬(p bo)4瘦削(xu xio) 5提供(gng gng) 6裝載(zi zi)7躥出(cun cun) 8蜷縮(qun jun) 9勁挺(jn

2、g jn)3. 給加點(diǎn)字選擇正確讀音。流水湯湯(tn shn)縫隙(fn fn)菜畦(q j)尷尬(n jin)戛然而止( ji)荒謬(ni mi)恬靜(tin ku)攢動(dòng)(cun zn)4. 給帶點(diǎn)字選擇讀音。沉悶(mnmn) 模樣(mm) 排山倒海(dodo)埋怨(mimn) 肖像(xioxio) 浴血搏殺(xxu)拼音基礎(chǔ)5. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。wi j lio tin q cn yn hu j m sh j zh ln kng zh di kun tio ti 6. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。sn xin hng ling qng cu ch ln j ju kng b zhng sh x shu

3、i 7. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。xio fn zhng zhng qn x kng x m gu cn bo ji dun kng b 8. 看拼音,寫詞語(yǔ)。fn zhn sh zhng shn jin fi tng xi shng xun go jn fn wn b 補(bǔ)全詞語(yǔ)9. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。(_)籟之(_) 余音(_)(_) 高(_)流(_)輕(_)曼(_) 行(_)流(_) 巧(_)天(_)惟(_)惟(_) 栩栩(_)(_) 畫(_)點(diǎn)(_)1.哥哥寫的作文常受到老師的表?yè)P(yáng),因?yàn)樗T诮Y(jié)尾處寫幾個(gè)_的句子。2.這些冰雕藝術(shù)品太美了,真是_、_。3.聯(lián)歡會(huì)上不僅有歌

4、唱家們的_,還有舞蹈演員們的_,節(jié)目精彩極了。10. 先補(bǔ)充詞語(yǔ),再回答問題。一(_)千里 (_)(_)欲流若(_)若(_) 流入云(_)1.詞語(yǔ)和詞語(yǔ)都是形容_的。其中,詞語(yǔ)表現(xiàn)了_,詞語(yǔ)表現(xiàn)了_。2.請(qǐng)寫一個(gè)和詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)一樣的詞語(yǔ):_。11. 補(bǔ)充下列四字詞語(yǔ),并完成練習(xí)。(_)燈結(jié)彩 萬(wàn)(_)更新 無(_)于事 前所未(_) 翻(_)倒(_) 隨(_)所(_) 截然(_)(_) 烏合(_)(_)1表示熱鬧場(chǎng)面的詞語(yǔ)是: _2與“規(guī)規(guī)矩矩”意思相反的詞語(yǔ)是:_12. 先將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,后根據(jù)意思填寫成語(yǔ)。斬(_)截(_) 畫(_)點(diǎn)(_) (_)走(_)蛇張(_)李(_) (_)(_)吞

5、棗 (_)(_)大悟1.(_)這個(gè)成語(yǔ)形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。2.“我們寫文章或講話時(shí),在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì),使內(nèi)容更加生動(dòng)而有力?!边@指的是成語(yǔ)(_)。形近字詞13. 比一比,再組詞。輪(_) 魏(_) 鈍(_) 掏(_) 縷(_) 油(_) ?。╛) 純(_) 陶(_) 樓(_) 14. 形近字組詞。誨(_) 訊(_) 噪(_) 挽(_) 悔(_) 汛(_) 澡(_) 勉(_) 15. 辨字組詞。攘(_) 監(jiān)(_) 鎖(_) 粘(_) 歉(_) 嚷(_) 檻(_) 銷(_) 沾(_) 廉(_) 16. 比一比,再組詞。?。╛) 圈(_) 銘(_)暮(_) 園(_) 名(_)惜

6、(_) 欄(_) 柳(_)借(_) 攔(_) 迎(_)句子強(qiáng)化17. 按要求改寫句子。1這么冷的天,那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(改為陳述句)_2伯父就是這樣一個(gè)為自己想得少,為別人想得多的人。(改為反問句)_3那天臨走的時(shí)候,伯父送我兩本書。(改成“把”字句)_4你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(改成陳述句)_5閏土見人很害怕。閏土不怕我,沒有旁人的時(shí)候,便和我說話。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_18. 按要求寫句子。1湯姆索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。(縮句)_2我要過生活了。(擴(kuò)句)_3這不能不說是奇怪呀。(改為肯定句)_4法官說:“兩周前我找人用鍋爐把山洞的洞口

7、封上了,然后又上了三道鎖,鑰匙在我這里?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_19. 按要求改寫句子。 1.疲勞和干渴,把它們折磨得有氣無力。(把“把”字句改成“被”字句。) _ 2.金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星。(縮句) _3.出金華城大約5公里到羅甸。(改變?cè)~序,意思保持不變。) _20. 按要求寫句子。1.可是有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈上來呢?(改為陳述句)_2.探險(xiǎn)隊(duì)員們頑強(qiáng)地抵抗著無情的大自然帶來的寒冷和風(fēng)暴進(jìn)行科學(xué)探測(cè)。(縮寫句子)_3.由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng),三場(chǎng)比賽下來,田忌都失敗了。(用劃線的詞語(yǔ)造句)_4.“六一”兒童節(jié),學(xué)校插滿了鮮紅的彩旗。(修改病句)_5.和

8、尚用同樣的辦法把一只一只大鐵牛都拖了回來。(改為“被字句”)_21. 句子加工廠。1我把我養(yǎng)的花贈(zèng)給朋友們一些。(改為“被”字句)_2人們?cè)趺床幌M囎幽芡O聛?,不希望時(shí)間能停下來?(改為陳述句)_3田老師每講一節(jié)課,都要編一個(gè)引人入勝的故事。(用加橫線詞語(yǔ)寫句子)_4他的教學(xué)方法很獨(dú)特,常常有出人意料的。(修改病句)_閱讀理解22. 課外閱讀。變馬市長(zhǎng)吃罷晚飯,在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來:“爸,我想請(qǐng)教您一個(gè)問題?!薄坝惺裁词戮驼f吧。”“我們單位有個(gè)剛分配來的大學(xué)生,放著清閑的工作不干,偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),您說她是不是太傻了?”馬市長(zhǎng)放下手里的茶杯,望著女兒說道:“現(xiàn)在

9、農(nóng)村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不愿到農(nóng)村去,而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表?yè)P(yáng),我們一定要大力支持?!迸畠荷衩氐匦α诵?,說:“不對(duì),我認(rèn)為應(yīng)該表?yè)P(yáng)她爸爸,因?yàn)樗职质种С炙?。”“哦,那么她爸爸是誰(shuí)?馬市長(zhǎng)問道?!熬褪悄先思已?!”“什么?”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容,“你怎么能這樣,這絕對(duì)不行!”1文中的女兒真的是要向父親請(qǐng)教問題嗎?_2文中使用了哪些描寫方法刻畫人物形象?結(jié)合文中語(yǔ)句進(jìn)行分析。_3最后一段中“你怎么能這樣”里的“這樣”指什么?_4從文中描寫可以看出馬市長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人?_23. 閱讀短文,完成練習(xí)。飄香的生命突然,覺得

10、辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味??梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時(shí),有人提醒:“這是桂花香吧?!边@才恍然醒悟,這確實(shí)是桂花香?。∮谑?,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界,已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí),我的思緒觸到一段最溫柔

11、的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,而那時(shí),學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了。聽完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了,為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢?,我們才醒悟,其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人在為我們開著方

12、便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?給下列加點(diǎn)字注音。嗅() 沁()人心脾 凋()零 靜謐()2把下面的陳述句改成反問句。聽完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。_3根據(jù)短文補(bǔ)充成語(yǔ)。()醒悟 激蕩()默默() ()之門4第3自然段中畫線句子在文中起什么作用?_5“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?_6飄香的生命寫出了作者對(duì)生命的什么感悟?_24. 閱讀短文。一元錢,兩份暖每天早上,女孩都來他的窗口買一元錢的煎包??赡芸闯?,女孩的家境不太好,穿的衣服雖然很干凈,但都很舊了,料子也差。

13、按那時(shí)的物價(jià),一元錢可以買六個(gè)煎包。每次,他還是會(huì)刻意地挑選個(gè)頭大一點(diǎn)的,小心地放入紙袋里給女孩。春天的時(shí)候,物價(jià)上漲了。算來算去,他決定將煎包的價(jià)格定在一元錢四個(gè)。來買早點(diǎn)的人擠在他的小店窗口,并沒有誰(shuí)因?yàn)闈q錢提出質(zhì)疑。女孩來了,他先是愣了一下,忽然一把將放在窗口的紙板拿了回來,然后利落地夾起六個(gè)個(gè)頭大點(diǎn)的煎包放在紙袋里,遞給她。女孩接過去,照例說聲“謝謝叔叔”,轉(zhuǎn)頭朝學(xué)校跑去。而那尋常的一刻,看著女孩的背影,不知為什么,他的心,卻有些不尋常的感動(dòng)。有天早上,他沒有看到女孩那張笑盈盈的臉,他的心里有些失落。第二天,女孩也沒有來,第三天,第四天他的心從失落到擔(dān)憂,他想女孩是不是出什么事了?一天

14、早上,他把侄子叫過來幫忙賣煎包,自己干脆跑到學(xué)校門口等著。大概過了半個(gè)小時(shí),他看到女孩一路小跑著從他面前經(jīng)過,徑直跑進(jìn)了校門。他松了一口氣:一定是女孩吃厭了煎包,改吃別的東西了春天過去了,一晃就到了初夏。這一天,天氣格外朗。他一面哼著歌,一面做生意。忽然,女孩又出現(xiàn)在他的窗口。女孩遞上一元錢,他愣了一會(huì)兒醒悟過來,飛快地挑選了六個(gè)個(gè)頭大的煎包放入紙袋。女孩笑起來:“叔叔,你給多了,應(yīng)該是四個(gè)?!彼质且汇叮弥埓氖滞T诎肟?,怔怔地說:“沒,沒有多,是六個(gè)啊?!迸⒔器锏匦Γ骸笆迨澹募灏缇蜐q錢了,我知道的。這段時(shí)間,一直是同學(xué)幫我?guī)У?。四個(gè)就夠了,您的煎包大,我能吃飽?!彼麖堉彀停?/p>

15、還在那里停著,心里卻被涌入的暖意噎住了。沒想到,一個(gè)十幾歲的孩子,竟然把他所給予的愛,悄悄地還給了他。女孩還在說:“叔叔,我考上高中可能就不在這里讀了,等以后有空,我還來吃您的煎包”他背對(duì)女孩應(yīng)著,卻終于掩飾不住,任眼淚落了下來。一元錢就這樣被分成兩份溫暖。不管生活如何艱辛,這個(gè)世界因?yàn)閻圩兊脺嘏?這篇小說以“一元錢,兩份暖”為題的好處有(_)(多選)體現(xiàn)主題 表現(xiàn)人物心情 富有新意2本文通過對(duì)店主的心理變化描寫,突出了店主對(duì)女孩的關(guān)愛。請(qǐng)用“”在文中勾畫出兩處這樣的句子。3本文語(yǔ)言簡(jiǎn)練,但能準(zhǔn)確生動(dòng)地表達(dá)情感。請(qǐng)讀一讀文中三個(gè)畫“_”的句子,從中各找出一個(gè)最能體現(xiàn)店主對(duì)女孩關(guān)愛之情的詞語(yǔ),

16、寫在橫線上。_4談一談對(duì)文章最后一段話的理解。_5聯(lián)系各部分內(nèi)容,概括本文的主要內(nèi)容。_25. 閱讀下文,完成下列各題。宇宙生命之謎(節(jié)選)太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的星球是火星?;鹦桥c地球有不少相似之處:地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒,火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分;地球自轉(zhuǎn)軸與軌道平面有66度5分的傾角,而火星的傾角約66度1分,所以火星和地球晝夜長(zhǎng)短相近,而且也有四季更替。更有趣的是,37年,意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多的黑色線條,人們猜測(cè)這是火星人開挖的運(yùn)河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化,有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。為了揭開火星神秘的面紗

17、,科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。371年,美國(guó)發(fā)射的“水手9號(hào)”探測(cè)器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道,給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明,意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”,原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。通過近距離觀測(cè)還發(fā)現(xiàn),以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化,并不是由于植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的,而是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化??茖W(xué)家們還發(fā)現(xiàn),火星是一個(gè)非常干燥的星球,在它的大氣中雖然找到了水汽,但含量極少,只有地球上沙漠地區(qū)的1%;火星的大氣層非常稀薄,96%是二氧化碳,氧氣含量極低;火星表面溫度很低;火星上沒有磁場(chǎng),它的大氣層中又沒有臭氧層,因而不能抵

18、御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明,在火星上生命難以生存。為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察,375年,美國(guó)發(fā)射了兩個(gè)名叫“海盜號(hào)”的探測(cè)器。這兩個(gè)探測(cè)器在火星著陸,進(jìn)行了一系列的分析和測(cè)試,得到兩個(gè)重要結(jié)果:一是在火星的土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子;二是在火星表面的取樣培養(yǎng)中,未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明,在探測(cè)器著陸的地區(qū),火星表面沒有生命存在。科學(xué)家又提出,生命物質(zhì)是否會(huì)存在于火星的巖層之中呢?這有待進(jìn)一步進(jìn)行研究。人們至今尚未能在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生命。近年來,科學(xué)家對(duì)落在地球上的一些隕石進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機(jī)分子,說明太空可能存在生命。地球之外是否有

19、生命存在,是人類一直探索的宇宙生命之謎。1選文可以劃分為幾個(gè)部分?寫出起止段落,并歸納主要內(nèi)容。例如:第一部分:第段到第X段,介紹了(寫出了)_2第段的中心句是_。這樣說的原因有:_。3選文將熟悉的地球與火星進(jìn)行比較,作用是:_。4說說第段加點(diǎn)詞語(yǔ)“至今尚未”在句中的作用。_26. 閱讀下文,完成第下面小題。太空垃圾人類自設(shè)的隱患人類為了追求更加清潔,優(yōu)美的生活環(huán)境,采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是,在太空,成千上萬(wàn)噸垃圾正在不斷地在誕生。它不僅_而且還_,其中更令人不安的是,這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)_。太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。

20、如各種衛(wèi)星的零部件,各種火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸,核動(dòng)力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片;宇航員在太空行走時(shí)丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行,形成一條危險(xiǎn)的垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運(yùn)行”,且數(shù)量正以每年2至5的速度遞增??茖W(xué)家們對(duì)太空中可能存在的近10萬(wàn)塊廢棄物表示擔(dān)憂。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運(yùn)行,因此如果與其他物體相撞,每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”,可將造價(jià)數(shù)億美元的航天器送上絕路。383年,美國(guó)航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)與一塊直徑02毫米的涂料剝

21、離物相撞,導(dǎo)致舷窗被損,只好停止飛行。當(dāng)宇航員在太空行走時(shí),一塊迎面而來、直徑僅為05毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服,人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險(xiǎn)??茖W(xué)家還認(rèn)為,大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落,進(jìn)入大氣層,一部分在大氣層中燒毀,另一部分則掉在地球上。然而,飄蕩在地球上空的核動(dòng)力裝置,尤其是核動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的脫落更具有特別的危險(xiǎn)性,它將對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)計(jì),到下個(gè)世紀(jì),將會(huì)有100多個(gè)這種裝置,含有1噸以上的放射性物質(zhì)。378年蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上;383年,“宇宙144”號(hào)的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀

22、少,未造成嚴(yán)重后果。面對(duì)日益激烈的宇宙競(jìng)爭(zhēng),科學(xué)家們呼吁,應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾,因?yàn)槿祟惽宄@些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)困難。1據(jù)本文的說明條理,將下列三個(gè)短語(yǔ)分別填在空白處。依次是:_、_、_A給地球增加一層污染源B時(shí)刻威脅著人類的生命安全C影響航天事業(yè)的發(fā)展2為什么說太空垃圾這種隱患是人類自設(shè)的?_3太空垃圾構(gòu)成隱患的原因是,一是太空垃圾與其它物體相撞,有巨大的破壞力。二是_4本文多次使用的說明方法有_、_。5下列說法正確的一項(xiàng)是( )A科學(xué)家們對(duì)太空中存在的近10萬(wàn)塊廢棄物表示擔(dān)憂。B太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度運(yùn)行,因此每小塊都將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的

23、爆炸力。C科學(xué)家還認(rèn)為,大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落,最終將全部掉在地球上,對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。D面對(duì)日益激烈的宇宙競(jìng)爭(zhēng),科學(xué)家們呼吁,應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾。6如今人們大力提倡低碳生活,結(jié)合本文談?wù)勀銓⑷绾螐纳顚?shí)際出發(fā)保護(hù)我們的生存環(huán)境?(寫出兩點(diǎn))_作文27. 習(xí)作與表達(dá)。“世界上并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要用心去觀察、去感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的確處處充滿美。請(qǐng)你以“最美的_”為題記敘你生活中所經(jīng)歷的、感受到的美。要求:內(nèi)容具體,有真情實(shí)感,450字左右。_28. 作文。以“我的夢(mèng)想”為題目,寫一篇小作文。_29. 習(xí)作。在成長(zhǎng)的道路上,我們一定

24、會(huì)面臨一些危險(xiǎn)、挫折、痛苦等。當(dāng)它們來臨之時(shí),你是如何面對(duì)的呢?請(qǐng)以“面對(duì)”為題寫一篇作文。注意條理清楚,內(nèi)容具體,抒發(fā)真情實(shí)感,不少于500字。_答案1、fu n jin cu dio co fng wi chun2、1 mng2 qun3 p 4 xu 5 gng 6 zi 7 cun 8 qun 9 jng3、shng fng q n ji mi tin cun4、mn m do mn xio xu5、畏懼 聊天 凄慘 宴會(huì) 寂寞 書籍 柵欄 控制 貸款 挑剔 6、三弦 洪亮 清脆 齒輪 拒絕 恐怖 證實(shí) 蟋蟀7、小販 腫脹 侵襲 空虛 魔鬼 殘暴 階段 恐怖8、奮戰(zhàn) 始終 山澗 沸騰

25、協(xié)商 宣告 進(jìn)犯 完畢 9、天 音 繞 梁 山 水 歌 舞 云 水 奪 工 妙 肖 如 生 龍 睛 畫龍點(diǎn)睛 惟妙惟肖 栩栩如生 天籟之音 輕歌曼舞 10、碧 翠 色 隱 現(xiàn) 際 綠色 范圍廣 動(dòng)態(tài)美 自言自語(yǔ)11、懸 象 濟(jì) 聞 江 海 心 欲 不 同 之 眾 懸燈結(jié)彩 隨心所欲 12、釘 鐵 龍 點(diǎn) 筆 龍 冠 戴 囫圇 恍然 斬釘截鐵 畫龍點(diǎn)睛 13、輪軸 魏國(guó) 鈍角 掏心 一縷 油布 巍峨 純潔 陶醉 樓梯14、教誨 訊息 噪聲 挽留 后悔 汛期 洗澡 勉勵(lì)15、熙熙攘攘 監(jiān)視 封鎖 粘貼 道歉 叫嚷 門檻 銷毀 細(xì)雨沾衣 廉價(jià) 16、臨摹 圓圈 銘記 日暮 花園 姓名 可惜 柵欄 柳

26、樹 借給 阻攔 迎接17、1.這么冷的天,那個(gè)拉車的根本不能光著腳拉著車在路上跑。 2.難道伯父不是這樣一個(gè)為自己想得少,為別人想得多的人嗎?(或:伯父不就是這樣一個(gè)為自己想得少,為別人想得多的人嗎?) 3.那天臨走的時(shí)候,伯父把兩本書送給我。 4.你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁的。 5.雖然閏土見人很害怕,但是不怕我,沒有旁人的時(shí)候,便和我說話。18、1.湯姆索亞是機(jī)靈鬼。 2.現(xiàn)在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了。 3.這只能說是奇怪呀。 4.法官說,兩周前他找人用鍋爐把山洞的洞口封上了,然后又上了三道鎖,鑰匙在他這里。19、1.它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。 2.金星是

27、行星。 3.出金華到羅甸大約5公里。20、1.沒有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈上來。 2隊(duì)員們進(jìn)行探測(cè)。 3.由于天太冷了,我們都沒有出去玩。 4.“六一”兒童節(jié),學(xué)校插滿了彩旗。 5.一只一只大鐵牛被和尚用同樣的辦法都拖了回來。21、1.我養(yǎng)的花被我贈(zèng)給朋友們一些。 2.人們希望車子能停下來,時(shí)間能停下來。 3.這本書情節(jié)曲折,內(nèi)容豐富,十分引人入勝。 4.他的教學(xué)方法很獨(dú)特,常常有出人意料的舉動(dòng)。22、1不是,她是以請(qǐng)教問題為借口,實(shí)際是為了獲取父親對(duì)自己行動(dòng)的支持。2神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫。運(yùn)用各種描寫手法使文章內(nèi)容更加生動(dòng),形象,更加清楚的表達(dá)出人物的性格特征,把人物的性格特點(diǎn)

28、表達(dá)的淋漓盡致。如:女兒神秘地笑了笑,說:“不對(duì),我認(rèn)為應(yīng)該表?yè)P(yáng)她爸爸,因?yàn)樗职质种С炙!北磉_(dá)出女兒的聰明伶俐。3做出下鄉(xiāng)的決定;拐彎抹角地獲取父親的支持。4他表面認(rèn)同到農(nóng)村工作的大學(xué)生,但是卻堅(jiān)決不讓自已的女兒這么做,可以看出他的虛偽、自私。23、1xi qn dio m2聽完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛怎能不濕潤(rùn)呢?3恍然 魂魄 行善 方便4引出下文。5“眼睛都濕潤(rùn)”的原因是“為了那個(gè)默默行善的老人”;“心濕漉漉”的原因是“那一刻,我們才醒悟,其實(shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零”。6生命的美好在于默默地

29、奉獻(xiàn)。24、12有天早上,他沒有看到女孩那張笑盈盈的臉,他的心里有些失落。他的心從失落到擔(dān)憂,他想女孩是不是出什么事了?3刻意 利落 飛快4一元錢雖少,兩個(gè)煎包雖小,卻飽含著人與人之間的互相關(guān)愛,突出了人間真情,使世界因?yàn)閻鄱兊脺嘏?一個(gè)女孩每天都來他的窗口買煎包,他看出女孩家境不好,就對(duì)女孩隱瞞了漲價(jià)的事實(shí),仍一元錢賣給女孩六個(gè)煎包。結(jié)果女孩知道真相后,每天讓同學(xué)幫她買煎包,以照顧他生意的方式回報(bào)他的愛。25、1第一部分:第段到第段,寫出了科學(xué)家對(duì)火星進(jìn)行研究,探測(cè)表明火星沒有生命存在;第二部分:第段到第段,寫出了太空可能存在生命,需要人類繼續(xù)探索。2所有這些因素都說明,在火星上生命難以

30、生存。 火星水汽含量極少;大氣含氧量極低;溫度很低;沒有磁場(chǎng)和臭氧層,不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射 3與熟悉的地球有生命特點(diǎn)作為比較對(duì)象,突出火星和地球一樣有可能存在生命,便于讀者理解。4“至今尚未”指到現(xiàn)在還沒有。人們到現(xiàn)在還有沒在地球以外的太空找到生命,體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。26、1C B A 2太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。3太空垃圾中的核裝置將對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。4舉例子 列數(shù)字 5D6積極響應(yīng)國(guó)家倡導(dǎo),學(xué)會(huì)垃圾分類,給地球減負(fù);在生活中盡量少用一次性產(chǎn)品。27、范文:最美麗的一瞬間生活中有很多的一瞬間,令我覺得最美麗的一瞬間,唯有那一幕一次

31、我在街上看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺推著一個(gè)又臟又亂的手推車,車?yán)镤佒┎?,草上擺得二十來個(gè)大西瓜,老爺爺頭上戴著一頂破草帽,由于經(jīng)年邁反應(yīng)遲鈍。當(dāng)一個(gè)小伙子騎著一輛摩托車向他沖來的時(shí)候,他都毫不知情,繼續(xù)在那兒叫喚著“買西瓜,買西瓜”。撞上的時(shí)候,西瓜掉了一地有的滾到角落里,有的摔了個(gè)粉身碎骨,紅彤彤的瓜瓤滿地都是。有的人吧,賊眉鼠眼的,趁別人不注意就把完好無損的西瓜隨手撿了去,偷偷帶回家;有的人則袖手旁觀,肇事者也偷偷溜走了。大街上人山人海,那么多人中,沒有一個(gè)人看一眼,唯有他一個(gè)八九歲的小朋友,他用那雙稚嫩的小手吃力地抱起一顆大西瓜,費(fèi)勁的踮起腳尖,把西瓜放到車上。他一遍又一遍的重復(fù)著剛才的動(dòng)作,衣服上沾滿了灰塵,而老爺爺因年邁,腿腳不利索只能在那兒干著急,什么都不能做。那個(gè)小孩把西瓜都抱上了車,手、衣服,還有臉上都臟乎乎的,小男孩毫不在意,埋頭轉(zhuǎn)身就跑,不管老爺爺怎么喊,他沒有回頭,這應(yīng)該就是所謂的“好事做事不留名”吧,我們圍觀的所有人,不得不佩服他的所作所為。這美麗的瞬間時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,小男孩的行為舉止令我自愧不如,每每想到那美麗的一瞬,我都覺得不大自在,心里總會(huì)想到,為什那個(gè)時(shí)候的我不去幫助小男孩呢?28、示例:我的夢(mèng)想每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人想當(dāng)一名歌聲優(yōu)美的音樂家,也有人想當(dāng)一名富有藝術(shù)細(xì)胞的漫畫家,還有的人想當(dāng)一位知識(shí)淵博的文學(xué)家我,一名普通的中學(xué)生。心里同樣裝載著

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