六年級數(shù)學(xué)日記文檔

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁六年級數(shù)學(xué)日記文檔數(shù)學(xué)家笛卡兒曾這樣說過?！坝钪嬷?，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！钡拇_，數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，數(shù)學(xué)的腳步無處不在。以下是WTT給大家?guī)黻P(guān)于六年級數(shù)學(xué)日記，方便大家學(xué)習(xí)。六年級數(shù)學(xué)日記1上午的數(shù)學(xué)課可不一般，差不多整節(jié)課都“泡”在關(guān)于食品的計(jì)算上。老師用了好幾分鐘繞了好多圈子，才繞到食品計(jì)算上。剛開始，老師說：“下面請同學(xué)們把書翻到_頁?！崩蠋熯€沒說完，我已經(jīng)翻到了。剛翻到時(shí)，我的口水都流了出來“辣子雞丁”、“豬肉粉條”、“雞蛋西紅柿”等菜名琳瑯滿目，把我的口水都引出來了。我猛一想到正在上課

2、，便馬上坐好，生怕老師點(diǎn)著名字。“同學(xué)們，根據(jù)營養(yǎng)學(xué)家的觀點(diǎn)，每頓午餐的熱量不能低于2963千焦，而脂肪卻不能超過50克，根據(jù)這一觀點(diǎn)，同學(xué)們可以列出好幾種搭配方法，大家現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧?！崩蠋煹穆曇舸蚱屏私淌依锏募澎o?！八?、五、六這種搭配方法不超標(biāo)。”“二、五、十也不超標(biāo)?！薄叭?、六、七好像也可以用。”“好像不行吧?超標(biāo)了耶!”就這樣，同學(xué)們一下子炸開了鍋，你一言，我一語的說起來。在這一節(jié)課中，我不但學(xué)會了數(shù)學(xué)知識，而且也學(xué)到了營養(yǎng)學(xué)方面的知識。我突然覺得數(shù)學(xué)也很有意思。六年級數(shù)學(xué)日記2今天我終于把暑假報(bào)的數(shù)學(xué)思維課上完了。這次我上了十二節(jié)課，在這個(gè)課上我遇到了同學(xué)李鮑翔，真巧啊。這種課主要

3、是教我們簡便運(yùn)算、巧算，還有乘法和加法的原理。老師說：“你們一定要認(rèn)真學(xué)，否則就白來了。”后來我才知道這句話的意思，因?yàn)橐婚_始我聽得糊里糊涂的，后來我就認(rèn)真地預(yù)習(xí)，上課就能聽懂了。在我學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，最難忘的就是“一筆畫”。我原先對它的理解是：不管什么物品，只要能一筆畫出的就叫一筆畫?？墒菍W(xué)過以后，我明白了，一筆畫是要求在不重復(fù)任一一條線段的情況下一筆畫出某個(gè)圖形。如果想簡便判斷出一個(gè)圖形能不能一筆畫出，要用到“奇點(diǎn)”和“偶點(diǎn)”，如果全部都是偶點(diǎn)，或者有兩個(gè)奇點(diǎn)，其它都是偶點(diǎn)，那這個(gè)圖形就可以一筆畫。通過這十二次的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。雖然我不是我們這次班上學(xué)得的，但是我覺得會對我以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很

4、有幫助。六年級數(shù)學(xué)日記3數(shù)學(xué)在生活中無處不在，只要你用心觀察就會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。比如今天我就在商場里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的問題，那就是打折。今天我和媽媽來到了商場，商場里人山人海，商品琳瑯滿目各式各樣，我發(fā)現(xiàn)許多商店都貼出了打折，我問媽媽：“媽媽，打折的意思是不是打幾折就用原價(jià)除以幾，比如，原價(jià)400元的物品打8折就是4008=50元，打4折就是4004=100元，50160，所以在原價(jià)相同的情況下，打的折數(shù)越低，價(jià)格就越低，打的折數(shù)越高，價(jià)格就越高?！蔽艺f：“我明白了，打折就是把原價(jià)平均分為10份，打幾折就取其中的幾份，也就是打幾折就是十分之幾?！鄙钪姓媸翘幪幎加袑W(xué)問。六年級數(shù)學(xué)日記4前天，

5、我往我家出售鞋子的鞋架上一看，發(fā)現(xiàn)老式皮鞋減少了，新式皮鞋逐漸增多，于是我把它們記錄下來。老式皮鞋有14雙，新式皮鞋共有100雙，其中新式休閑鞋占27%，新式運(yùn)動(dòng)鞋占18%，新式童鞋占21%，新式女鞋戰(zhàn)32%如今這些漂亮的新式皮鞋正在熱銷，而那些“過時(shí)”產(chǎn)品處于低潮。這就奇怪了?去年這些老式皮鞋剛做出時(shí)，不是汛期嗎?可來買鞋的顧客絡(luò)繹不絕，每天能熱銷十來雙，這是什么原因?經(jīng)過我的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)爸爸每年都會推廣13個(gè)新產(chǎn)品，往往都是新式皮鞋熱銷。這些數(shù)據(jù)反映出人們的生活水平有所提高，不斷追求完美。我還能看出社會競爭力的強(qiáng)大和優(yōu)勝劣汰的殘酷。所以我們要從小學(xué)好本領(lǐng)，努力走在社會的前列，不被社會所淘汰。

6、六年級數(shù)學(xué)日記5今天又是一個(gè)陽光明媚的日子,我在大街上閑逛,突然看到不遠(yuǎn)處有很多人圍在一起。我跑過去一年，原來是抓獎(jiǎng)游戲。“哼，抓獎(jiǎng)有什么好玩的?！蔽覅挓┑卣f旁邊的人一聽，連忙說：“抓獎(jiǎng)雖不好玩，但有重獎(jiǎng)，可吸引人了?！蔽壹鼻械貑枺骸笆鞘裁囱?”“50元錢?！蹦侨肃獯笱劬φf。一聽這話，我可來勁了，“這么誘人的的獎(jiǎng)品，說什么，我也得試試?！闭f完，我便問店主怎么抓法。店主說：“這是24個(gè)麻將，麻將下寫著12個(gè)5，12個(gè)10，每次只可抓12個(gè)麻將，如果12個(gè)麻將標(biāo)的數(shù)總和為60，那么你便可得50元大獎(jiǎng)?！蔽衣犃艘矝]多卷起了袖子，從兜里掏出5元錢給了店主。盡管，這可以抓10次，但那份大獎(jiǎng)我還是沒有拿到

7、?；氐郊抑?，我想了想，感覺有點(diǎn)不對勁。我想，抓60分，那必須抓得那12個(gè)麻將必須都標(biāo)5，的情況就是第1次抓到1個(gè)5，第2次抓2個(gè)5，第3次抓3個(gè)5第12次抓12個(gè)5至少得花去6元錢。但萬一抓得那些麻將標(biāo)的數(shù)是10或有的總和是相同的，那么得抓多少次花多少錢。最后經(jīng)過一番考慮，終于把問題弄清了，我抓緊到街上找那算帳，可已經(jīng)跑得無影無蹤了。六年級數(shù)學(xué)日記6星期六，媽媽交給小明一個(gè)“重任”去市場買魚。市場上，人山人海，熙熙攘攘的。小明擠到魚類區(qū)，剛好看見馬大叔在賣魚，馬大叔的魚都是活魚，很新鮮，所以被買走了很多，但還剩一些鯽魚，與雖少，不過條條都活蹦亂跳，想要掙脫盆的約束。小明說：“馬大叔，我是你這的常客，這些魚全賣給我，便宜點(diǎn)?！瘪R大叔一聽，哈哈一笑，說：“小小年紀(jì)就會討價(jià)還價(jià)了，行，給你個(gè)機(jī)會!”只見他拿起稱連同筐子稱了一下，說：“這筐魚原來連筐重28千克，有一家飯店一次買走了一半，然后又來了一位顧客，買走了剩下的一半，現(xiàn)在連筐重14千克，你能算出現(xiàn)在還剩多少千克魚，我就以賣給你!”小明可是個(gè)倔強(qiáng)、不輕易服輸?shù)娜耍_動(dòng)腦筋思考了起來：“38千克和14千克里都包含了魚筐的重量，用3814可以求出賣掉了24千克。然后倒過來想，把現(xiàn)在剩下的魚看作一份，那位顧客來之前還有2份，于是就可以知道在顧客來之前還有