學(xué)校疫情防控演練方案（最新）

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁學(xué)校疫情防控演練方案（最新）學(xué)校疫情防控演練方案疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，保證開學(xué)后教育教學(xué)工作的有序開展，我校于本周末組織開展疫情防控演練。本次演練由祝俊紅校長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，并特地邀請(qǐng)校醫(yī)敬留偉醫(yī)生前來指導(dǎo)。_、_、_、_、_等老師參與了演練。演練涉及兩個(gè)場(chǎng)景： 模擬場(chǎng)景一 學(xué)生（教師扮演）排隊(duì)返校時(shí)，某學(xué)生在通過門前的體溫測(cè)試儀時(shí)測(cè)出體溫超過37.3，體溫檢測(cè)異常，值班老師和保安立刻疏散周圍學(xué)生，一名值班老師立刻將情況上報(bào)至學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，并電話通知其班主任，由班主任即可通知家長(zhǎng)。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組

2、成員立刻到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，校醫(yī)穿戴防護(hù)衣具，將學(xué)生送至校門口設(shè)置的臨時(shí)觀察、隔離點(diǎn)，校醫(yī)對(duì)疑似學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)核，更換口罩等了解近期情況，并進(jìn)行相關(guān)記錄。在發(fā)現(xiàn)該名學(xué)生體溫高于37.3、有咳嗽癥狀后，校醫(yī)立即向校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告情況。學(xué)校疫情報(bào)告人_立即向區(qū)教育處、區(qū)疾控中心匯報(bào)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示迅速處置。疑似學(xué)生離校后對(duì)觀察、隔離點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，對(duì)相關(guān)的廢棄物進(jìn)行處理，對(duì)診察桌、診察椅、體溫計(jì)等物品進(jìn)行消毒，對(duì)與該學(xué)生有接觸的相關(guān)人員進(jìn)行消毒。模擬場(chǎng)景二 某學(xué)生（教師扮演）在進(jìn)入班級(jí)前的例行午檢體溫檢測(cè)過程中出現(xiàn)體溫偏高，并伴隨咳嗽情況，班主任立刻上報(bào)校醫(yī)和校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校疫

3、情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，速將其帶至隔離室，校醫(yī)穿戴防護(hù)衣具，在隔離室前的緩沖區(qū)對(duì)疑似學(xué)生進(jìn)行全身消毒處理。進(jìn)入隔離室后校醫(yī)對(duì)疑似學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)核，更換口罩等了解近期情況，并進(jìn)行相關(guān)記錄。在發(fā)現(xiàn)該名學(xué)生體溫高于37.3、有咳嗽癥狀后，校醫(yī)立即向校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告情況。學(xué)校疫情報(bào)告人_立即向區(qū)教育處、區(qū)疾控中心匯報(bào)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)指示迅速處置。疑似學(xué)生離校后對(duì)隔離點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，對(duì)相關(guān)的廢棄物進(jìn)行處理，對(duì)診察桌、診察椅、診察床、體溫計(jì)等物品進(jìn)行消毒，對(duì)與該學(xué)生有接觸的相關(guān)人員進(jìn)行消毒。同時(shí)安排老師立即打開教室門窗通風(fēng)，組織本班學(xué)生（學(xué)生扮演）有序離開教室集體洗手消毒，進(jìn)入備用教室。立刻安排人員對(duì)改版教室進(jìn)行消毒，通過噴灑消毒液和紫外線消毒燈對(duì)教室進(jìn)行兩輪徹底消殺。對(duì)該生經(jīng)過的路線進(jìn)行消毒。演練結(jié)束后，祝俊紅校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。_醫(yī)生隨機(jī)對(duì)本次演練提出指導(dǎo)性意見，還耐心向大家介紹防疫廢棄物的正確回收方法。本次防控演練，檢驗(yàn)了我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提