五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題 _ 20182018安徽省渦陽(yáng)縣 （無(wú)答案)人教新課標(biāo)

1、.*;第 PAGE3 頁(yè) 學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語(yǔ)文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)

2、言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。 裝訂線線單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。 渦陽(yáng)縣2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)

3、顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊?，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把

4、話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在不斷進(jìn)步。 五年級(jí)語(yǔ)文試卷時(shí)間：100分鐘 總分值：100分 分?jǐn)?shù)_一、看拼音，寫詞語(yǔ)。8分bng xng mng l r ku q chy r j p hu qio fng rn 二、辨字組詞。8分 竊 班 芬 墟 竅 版 吩 虛 三、關(guān)聯(lián)詞填空。8分 盡管還是 雖然但是 無(wú)論都 不是而是 1、 熱帶是無(wú)所謂隆冬的， 臘月天氣也畢竟涼颼颼的。2、 這位隱身人難

5、以對(duì)付，人們 想出了許多制服它的方法。3、鯨 魚， 哺乳動(dòng)物。4、小時(shí)候，我 對(duì)什么花 不懂得欣賞。四、課文內(nèi)容我知道。20分1、?小苗與大樹的對(duì)話?寫的是一個(gè)小女孩和一位著名的學(xué)者_(dá)的對(duì)話，他提出了要培養(yǎng)_貫穿、_貫穿,_貫穿的21世紀(jì)的人才。?鯨?是一篇說(shuō)明文，課文從鯨的_、_、_和_四個(gè)方面來(lái)介紹鯨的。?落花生?一文的作者_(dá)，曾經(jīng)以_作筆名，勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有花生品格的人。課文圍繞落花生講了_、_、_三個(gè)方面的內(nèi)容，由落花生領(lǐng)悟到_這一做人的道理。愛有不同的表現(xiàn)形式，“精彩極了是_的愛，糟糕透了是_的愛。5、非淡泊無(wú)以明志，_。6、新中國(guó)成立的時(shí)間是_，首都設(shè)在_,新中國(guó)的國(guó)旗是_。五

6、、句子大練兵。8分1、?梅花魂?這篇課文對(duì)我很感興趣。修改病句_2、他們把園內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走。改為“被字句 _他用強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)向全世界發(fā)出新中國(guó)的聲音。縮句 _從鼻孔里噴出來(lái)的氣形成一股水柱。改為比喻句 _六、口語(yǔ)交際。6分這次口語(yǔ)交際，我們來(lái)做“小小推銷員，向別人介紹一種物品。可以從物品的外觀、用處、使用方法等方面介紹，還可以試著用上一些說(shuō)明方法。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不超過(guò)50字。_ 七、閱讀。17分所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)考慮，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片斷，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷這真像與另一個(gè)人同船而行。1、給多音字組詞。4分 為 wi wi 行 xng hn 2、從文中選出下面詞語(yǔ)的近義詞。3分 考慮 贊賞 忽略 3、根據(jù)選文內(nèi)容完成下表。6分讀書順序讀書方法首先然后最后4、文中省略號(hào)的作用是_。1分5、選文選自于課文_，作者把一本喜歡的書比作朋友、故地、家。你覺得一本你喜歡的書就是_，也是_。