活動方案材料分析

1、活動方案【精選】活動計劃的5大亮點為加強企業(yè)文化建設(shè)，營造團結(jié)和諧的氛圍，豐富員工的休閑娛樂生活，促進各項事業(yè)的順利開展，經(jīng)研究決定，今年“員工風采，我工作，我快樂”趣味風采大賽。(1)活動時間：X月X日上午9點(2)活動地點：員工活動中心。(三)競賽項目和規(guī)則1.捆綁陽光跑步(20分鐘)(1)競賽規(guī)則：參賽總?cè)藬?shù)為16人，每個工會選派XX日，舉辦8名成員(至少2名女性)參加競賽；兩人一組，用繩子綁住兩人相鄰的腳比賽。跑到終點紅線后(所有參與者必須繞過紅線)，折返跑回起點(距離20米)。比賽分為兩組，一組四組，按照規(guī)定的賽程時間計算名次。各組參賽人員在指定起跑線準備，隨著裁判的命令信號開始比賽

2、，不得搶跑。在比賽中，他們不允許超出規(guī)定的跑道邊線。(2)負責人：2.雙人比賽(20分鐘)(1)競賽規(guī)則：參賽總?cè)藬?shù)為16人，每個工會選派8名成員，每兩人組合進行比賽；參賽者背靠背跑，排氣并排。終點紅線后(所有參與者必須繞過紅線)，折返跑回起點(距離20米)。比賽分為兩組。進行，一組四個組合，在規(guī)定的時間內(nèi)完成計劃，計算排名；各隊員在規(guī)定的起跑線上準備，隨著裁判的號令信號開始比賽。他們不允許偷越或超越給定的跑道邊線。如果比賽過程中球掉落，參賽選手必須在氣球掉落的地方停下來重新夾住球才能繼續(xù)跑，否則將被視為違規(guī)。(2)負責人：3、1分鐘跳繩比賽(20分鐘)(1)競賽規(guī)則：每個工會組抽取4人(含1

3、名男職工)參加競賽；4人小組，分兩組。參與者可以自由選擇各種單人跳躍方式。參賽者每跳一次就把繩子抖一圈(一圈)，記錄一分鐘內(nèi)的跳繩次數(shù)。裁判發(fā)出信號后開始比賽，信號終止后停止跳數(shù)。如果游戲過程中跳繩中斷，除了這次可以繼續(xù)跳繩，連續(xù)計數(shù)。如果繩子斷了，可以再量一次。以每位選手一分鐘內(nèi)完成的跳繩次數(shù)排名。(2)負責人：4.定點拍攝(計劃30分鐘)(1)競賽規(guī)則：每個工會組選出三名選手(至少一名女性員工)參加競賽；參賽順序以抽簽方式確定。接到裁判信號后，選手在罰球線開始投籃(投籃過線或踩線無效)。他們被允許有一個助手幫助他們撿球。每拍計1分，進入計時器(2分鐘)。計時器結(jié)束，裁判發(fā)出停止比賽的信號，

4、并記錄分數(shù)，以分數(shù)決定名次。(2)負責人：5.羽毛球單打比賽(30分鐘)(1)競賽規(guī)則：每個工會組選拔4人參加競賽；采用淘汰制，復賽三名選手對戰(zhàn)，抽簽決定比賽順序、對手和第一個發(fā)球的選手。采用每場11分的賽制。每輪獲勝隊加1分，依次發(fā)球。雙方都得10分時，領(lǐng)先對方2分的一方獲勝。雙方都得19分時，先得20分的一方獲勝。其他的游戲規(guī)則都會被游戲規(guī)則所遵循。(2)負責人：6.拔河比賽(20分鐘)拔河比賽規(guī)則(1)比賽場地拔河路在地上畫三條直線，間隔2m。中線就是中線，兩邊的線就是河界。除領(lǐng)隊、主管、選手外，其他任何人不得進入拔河道。(2)玩家數(shù)量一場比賽由兩隊組成，每隊10名選手(包括5名女員工)

5、。(3)競賽方式：1)競賽采用最佳2)在場地上畫三條平行的短線，間距2m，中線為中心線，兩邊為邊界。拔河繩中間系一條紅帶作為標志帶，下面掛一個重物，與中心線垂直。兩隊人數(shù)相等，同時比賽。每隊選一名指揮官，隊員交替站在河界后面的拔河繩兩側(cè)。裁判下達“準備”命令，雙方隊員各就各位，拿起拔河繩，拉直，做好準備。此時，標記帶應垂直于中心線。裁判吹哨后，雙方一起拉繩子，拉標志帶。這條河里的隊伍是贏家。負責人：(4)評分規(guī)則根據(jù)項目排名，授予一等獎、二等獎、三等獎。(5)獎項設(shè)置一等獎：證書獎金二等獎證書獎金三等獎、證書和獎金拔河獎證書獎金團體獎、證書和獎品活動方案1.活動主題：關(guān)愛健康，關(guān)愛生命?；顒幽?/p>

6、的：通過義診的契機，向群眾宣傳健康知識，提高群眾健康水平；讓群眾了解朔州的組織，提升朔州的形象；擴大朔州市人民醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員的影響力，提升醫(yī)院品牌。2.主辦單位：朔州市人民醫(yī)院。參加人員：民革一支部全體黨員；邀請市委領(lǐng)導和兄弟支部來個交情；朔州市人民醫(yī)院相關(guān)醫(yī)務(wù)人員。3.活動對象：朔城區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村民居住相對集中，人多但相對偏僻。4.活動時間：20 xx年夏季的一個廟會節(jié)日，為更多人服務(wù)。5.活動步驟：1)準備階段：a、與相關(guān)方協(xié)商義診事宜，說明本次活動的意義，爭取支持。與朔州市人民醫(yī)院協(xié)商人力物力支持。b、確定本次活動的參與人員及分工，注意體檢活動現(xiàn)場秩序維護的分工。C.協(xié)調(diào)相關(guān)物品(桌椅、橫

7、幅懸掛位置、活動前宣傳等。)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)準備活動。D.協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定準備免費體檢的活動場地，以及現(xiàn)場發(fā)放的宣傳單等。E.做好相關(guān)費用的預算，爭取少花錢，多辦事，少張揚，辦實事，不擾民。f、做好運輸準備，注意道路安全。2)實施階段：a、與具體到達時間取得聯(lián)系，并派工作人員對活動現(xiàn)場進行布置(包括桌椅的布置、橫幅的懸掛、展架的擺放)，營造熱烈的氣氛。b、工作人員將歡迎媒體記者和相關(guān)領(lǐng)導的到來。C.組織群眾有序體檢。d、向群眾發(fā)放衛(wèi)生宣傳單。e，結(jié)束7.預計的困難和解決方案：問題一：活動可能恰好在雨天，導致場地不合適，給居民出行帶來不便。解決方法：啟動計劃，雨天更換場地或更改活動日期。問題二：活動現(xiàn)場可能人

8、很多，秩序混亂。解決辦法：提供一些椅子給老人坐，組織足夠的人員維持現(xiàn)場秩序。8.所需材料：免費義診橫幅、宣傳單、患者統(tǒng)計表、醫(yī)療器械、純凈水、筆、登記簿、體檢表等。活動目標：1.通過組織初二組學生和家長實地參觀，讓學生和家長進一步了解消防常識，掌握火災時的逃生和自救常識。2.看消防演習，學習整理內(nèi)務(wù)，從小樹立向解放軍叔叔學習的志向。3.通過參觀，讓全體學生全面了解消防員這一特殊職業(yè)并關(guān)注生命安全，激發(fā)學生熱愛消防官兵?；顒訒r間：20 xx年12月13日上午9點-10點參加人員：二年級組各班學生代表和家長(學生50人左右，家長50人左右)?；顒恿鞒蹋阂稽c和九點，藝電的學生和家長6.觀看消防演習，

9、聽旁白。參觀消防車和各種消防設(shè)備，親身體驗各種消防設(shè)備。7參觀家政表演8消防員才藝表演活動描述：1、班級可以自帶錄像設(shè)備，以音視頻的形式記錄活動過程。2.參觀結(jié)束后，請在各班以照片的形式展示活動成果，鼓勵家長和學生記錄對活動的感受，教師要對活動進行總結(jié)。3.確保學生安全，組織學生正常參觀秩序，提醒學生和家長觀看消防表演、拍照時注意安全。參觀消防隊的活動摘要為進一步提高二年級學生的消防安全防范意識，普及消防安全知識，讓學生真實體驗消防員的工作和生活，20 xx年12月13日上午，我院二年級組全體教師和各班學生代表參觀了邯鄲消防指揮中心，受到了消防支隊官兵的熱情接待。走到消防指揮中心門口，五輛排列

10、整齊的消防車映入眼簾，孩子們第一次這么近距離接觸消防車，非常興奮。首先，我們獻上了早已準備好的鮮花和水果籃，以表達我們實驗小學二年級全體學生對消防員叔叔的敬意。孩子們異口同聲地說：防員叔叔，你辛苦了！”孩子們稚嫩的聲音表達了我們對消防官兵的敬佩。然后，一名消防戰(zhàn)士帶領(lǐng)孩子們實地參觀。首先，他給學生們講解了消防車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，哪個是消防栓，哪個是水管。上面的梯子有多長，有什么作用？給學生一個一個解釋。孩子們?nèi)褙炞⒌芈犞?。接著，消防教官為孩子們仔細講解和演示了各種消防器材和救援設(shè)備的操作。什么是電鋸，什么是救援繩，什么是呼吸器，消防教官做了詳細的講解和演示。隨后，消防解說員讓兩名消防員穿著消防服表

11、演。有學生在數(shù)，消防員叔叔一點也不緊張。他們訓練有素，僅僅半分鐘，就穿上了幾十磅重的消防服。對于應急工作來說，時間就是生命！消防戰(zhàn)士連貫嫻熟的動作贏得了場所有人的掌聲。在消防解說員的允許下，每個孩子都去坐進了消防車的駕駛室，獲得了親身體驗消防車的機會。孩子們的小臉上充滿了興奮和自豪的表情。最后，消防戰(zhàn)士代表還為孩子們表演了他們的才藝。消防員叔叔演奏了一首薩克斯管曲子。雖然略有瑕疵，但消防戰(zhàn)士的真誠讓我們深深感動。在這個嚴冬臘月，舅舅不畏嚴寒，以苦為樂，讓在場的所有人不僅是孩子，還有家長都為之爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。參觀結(jié)束時，孩子們和家長都要求和消防員叔叔合影。一個小時的參觀很快結(jié)束，孩子們依依

12、不舍地離開了消防中心。這次參觀讓孩子們直觀、真實地了解了消防車和消防工具，增加了很多消防知識，開闊了孩子們的視野，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力，培養(yǎng)了孩子們對消防員叔叔的喜愛和敬佩。相信這次參觀會成為孩子們一生的永恒記憶和寶藏！一、指導思想營造良好的校園文化是我校項目改革的重點之一。為了落實學校的文化建設(shè)，學校開展了“優(yōu)雅校園”活動。培根說過，“知識就是力量”。知識對于人類的發(fā)展是不可或缺的。21世紀是知識經(jīng)濟的時代。如果學生從小不會讀書，沒有知識，缺乏文化背景，長大后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說，籍是全人類的營養(yǎng)品。生活中沒有書，就沒有陽光?！睕]有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。

13、因此，創(chuàng)建和建設(shè)“書香校園”是學校工作的一項重點工程。二、活動的目的通過共同創(chuàng)建和建設(shè)“優(yōu)雅校園”和“優(yōu)雅課堂”，讓閱讀成為學生生活的一部分，讓學生熱愛閱讀，為閱讀騰出時間，多讀一本書，多活一種生活，收獲更多的智慧和力量。中學時，讀書有樂趣，與書為友，天長地久。三.活動主題走進書的世界，書香滿校園。四.競選口號1.與好書為伴，與經(jīng)典同行。2.好好讀書，好好讀書，好好讀書。3.走進書的世界，校園里到處都是書。動詞（verb的縮寫）活動目的營造校園閱讀氛圍，激發(fā)師生閱讀熱情，促進校園熱愛閱讀良好氛圍的形成。六、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導小組團隊領(lǐng)導：副組長：小組成員：語文老師和班主任。七、閱讀活動的總體要求

14、(一)優(yōu)雅校園氛圍的營造1.班級環(huán)境建設(shè)。每個班級都有自己特色的學術(shù)氛圍。學習園地、黑板報等。有鮮明的主題，新穎的題材和富有創(chuàng)意的內(nèi)容，為學生創(chuàng)造了輕松愉快的閱讀環(huán)境。2.改善課外書角。充分利用學生圖書資源，圍繞班級“閱讀主題”充實書柜，規(guī)范圖書角日常管理，要求圖書借閱、管理規(guī)范、借閱登記。4.下午放學后為學生創(chuàng)建專門的閱覽室，為學生提供良好的閱讀環(huán)境。5.充分發(fā)揮學校廣播站和電子屏幕的作用。6.學校向家長發(fā)出倡議，號召所有家長積極參與“一起讀一本書，手拉手”活動。7.創(chuàng)建校園書架，進一步完善校園內(nèi)各個地方書架和報刊專欄的日常管理，使其真正發(fā)揮讀書橋梁的作用。對教師的要求開展教師讀書活動，培養(yǎng)

15、教師深厚的文化底蘊，成為有涵養(yǎng)、有知識、有創(chuàng)新、有人格魅力的新型教師。(3)每學期班主任和語文老師要指導學生制定明確的閱讀計劃；每個班級制定一個創(chuàng)建“學者型班級”的計劃。對學生的要求1.加強學生閱讀能力的訓練和培養(yǎng)。每天的早讀課都要讓朗朗的讀書聲充滿校園。2.班主任和副班主任或選派一名組織能力強、有責任心的閱讀組織成員組織班級早讀和午讀。3.每節(jié)課都要做好借書、發(fā)書的準備，培養(yǎng)學生沉思、獨立、自覺的閱讀氛圍。4.每節(jié)課定時換書。5.呼吁家長利用周末帶領(lǐng)學生走向生活，在閱讀或戶外實踐活動中豐富課外知識。八.活動的具體安排1.營造書香班風：通過召開主題班會、制定相應制度、開展班級各類活動等方式，引

16、導、督促、激勵學生積極學習，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。1)倡導建立班級圖書角，學校提供專門的書柜，班主任組織學生捐一些書，從學校圖書館借一些書，讓每個班級至少有兩本書。2)每班選派兩名圖書管理員，做好班級圖書清單、借還登記等工作。3)建立好書交換站，定期舉行班內(nèi)同學之間、系內(nèi)班級之間的好書交換活動。2.建立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。1)每個班級都應該有每周一次的語文閱讀課，教師應該加強九.活動總結(jié)1.期末將評選表彰“書香課堂”、“書香少年”、“書香家庭”。2.各班主任交流總結(jié)進書的世界，讓書充滿校園”讀書活動?！驹O(shè)計理念】父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現(xiàn)代家庭中，父親在孩子

17、心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子很少有機會與父親接觸和交流。為此，上中路幼兒園推出了“父親節(jié)快樂”活動，為孩子和父親提供了溝通的機會，增進了父子、父女之間的關(guān)系?！净顒幽康摹?.讓幼兒知道七月的第三個星期天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。2.通過親子游戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情?；顒訙蕚涓枨?，磁帶，彩紙，彩筆，鼓，花，羊角球等樂器，自制獎牌?；顒恿鞒虄和錁防收b：父愛是一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也能讓你的心像春天一樣溫暖。父愛是一股清泉，讓你的情感即使被歲月的塵埃覆蓋，也是純凈清澈的。父愛和母愛一樣無私，不求回報；父愛是一種未知的、無形的感覺。老師：在孩子們的心中，您是如此偉大和強大，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！1.性能感恩的心2.演唱歌曲我的好爸爸3.親親爸爸，小聲說。4.室內(nèi)親子制作心連心愛心卡5.擊鼓傳花家