鶴壁市第四小學(xué)某學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計劃

1、. .PAGE6 / NUMPAGES6 市第四小學(xué) 2011-2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計劃年級: 四年級 學(xué)科: 品德 :杜曉紅一、學(xué)生情況分析 四年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣。隨著年齡的增長，與社會的接觸也日益頻繁，獨立活動的圍在不斷擴大，進一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學(xué)生樂于這門課程的學(xué)習(xí)，能積極地參與到課程的外學(xué)習(xí)活動中去，但是，他們的集體意識、紀(jì)律意識尚且薄弱，關(guān)注他人、關(guān)注社會的意識缺乏，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力不強，所以學(xué)生應(yīng)從平

2、時親身經(jīng)歷的事實中理解集體中的規(guī)則，關(guān)心他人關(guān)注社會，理解生活與交通和通信的雙向關(guān)系，有利于學(xué)生擴大視野，豐富社會知識，從而更好地去適應(yīng)生活和創(chuàng)造未來。二、教材分析（一）教材結(jié)構(gòu)：本教材共有四個單元,主要容有：第一單元我與規(guī)則，第二單元我是小小志愿者，第三單元我崇敬的人們，第四單元生活中的交通和通信。 （二）單元重點、難點: 1、感受生活中的規(guī)則，使學(xué)生初步認(rèn)識規(guī)則在生活中的作用，逐步強化規(guī)則意識，遵守活動規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。 2、了解一些公益活動和社會福利機構(gòu)和設(shè)施，激發(fā)學(xué)生對弱勢人群的愛心。了解家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況，增強環(huán)保意識和社會責(zé)任感。 3、了解周圍各行各業(yè)的勞動者，感受人民解放軍的堅強勇敢，

3、激發(fā)學(xué)生對他們的熱愛與尊重之情。 4、了解目前交通狀況，正確看待交通發(fā)展帶來的問題，了解現(xiàn)代通信方式，學(xué)會一些常用通信方式，明白交通通信與生活的關(guān)系。三、教學(xué)目標(biāo) 1、感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識，遵守活動規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。 2、知道一些社會公益活動，了解社會的福利機構(gòu)和設(shè)施，體會社會對殘障弱勢群體關(guān)懷，有同情心和愛心，尊重并愿意盡力幫助他們。 3、了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一些問題，樹立環(huán)境意識和社會責(zé)任感。主動參與力所能與的環(huán)境保護活動 4、了解家鄉(xiāng)歷史上的優(yōu)秀人物，向他們學(xué)習(xí)。 5、觀察周圍不同行業(yè)的勞動者，感受他們的勞動給人民生活帶來的方便。 6、知道人民解放軍市保衛(wèi)祖國、維護和平

4、的重要力量，熱愛解放軍。 7、了解交通發(fā)展的狀況，感受交通在人們生活中的重要作用，關(guān)注交通發(fā)展帶來的問題。 8、知道現(xiàn)代通信的種類和方式，學(xué)會一些常用的通信方法，感受通信與人們生活的關(guān)系。懂得并遵守通信的基本禮貌和有關(guān)法律法規(guī)。 9、體會報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代與人們生活的關(guān)系，學(xué)習(xí)和利用攢眉安全、有效地獲取信息。遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)，努力增強對各種信息的辨別能力。四、教學(xué)措施 1、積極學(xué)習(xí)先進的課改理論和新的教學(xué)理念，收集并認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課改信息，了解前沿的課改動向，認(rèn)真與時、系統(tǒng)地做好學(xué)習(xí)筆記，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，養(yǎng)成勤于質(zhì)疑，善于思考的好習(xí)慣，以便提高自身的教育教學(xué)能力。學(xué)會思考，善

5、于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以勤奮好學(xué)、無私奉獻、熱愛學(xué)生為座右銘。 2、把握好教材的編排意圖和特點，整體設(shè)計學(xué)習(xí)容和實踐活動，結(jié)合本版平曠和自身條件，創(chuàng)造性地理解和運用教材，使品德與社會學(xué)校生活化。 3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入鉆研，掌握新的課改理念，勇于在課堂教學(xué)中進行創(chuàng)造性地運用，創(chuàng)設(shè)和諧、的課堂氛圍，建立“平等”的新型師生關(guān)系，努力實施自主、合作、探究式和接受性相結(jié)合學(xué)習(xí)方式，并與時深刻第進行教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效率。 4、在教學(xué)中，教師要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，采取多種教學(xué)策略，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，與尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選擇積極的學(xué)習(xí)方法，讓他們樂學(xué)、善學(xué)、積少成多，

6、提高綜合素養(yǎng)。提高優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生措施對于優(yōu)等生課堂上要正確引導(dǎo)，要根據(jù)教學(xué)實際靈活處理，運用“巧妙點撥、不斷提醒、知識遷移、相機引導(dǎo)，適時表揚”相結(jié)合的方式進行。 加強課外輔導(dǎo)，與時轉(zhuǎn)化后進生，積極開發(fā)利用身邊的資源優(yōu)勢（校圖書室、班圖書角）拓寬課程教學(xué)渠道，讓學(xué)生從生活中學(xué)，在生活中用：關(guān)注他們在品德學(xué)習(xí)中的情感體驗，教給孩子們更多的學(xué)習(xí)方法，實施自我評價和互評相結(jié)合，師評、生評與家長評相結(jié)合，平時評價和品德素養(yǎng)的實踐活動。六、教學(xué)進度表周次日期教學(xué)容教學(xué)重難點課時安排擬選教法12.7-2.12生活中的規(guī)則初步認(rèn)識規(guī)則，感受規(guī)則的作用1問答、講授22.13-2.19我與規(guī)則交朋友做到心中

7、有規(guī)則，努力成 為遵守紀(jì)律的人 1談話、游戲32.20-2.26我們一起訂規(guī)則 學(xué)會制訂規(guī)則1討論、動手42.27-3.4給福利院送去笑聲了解社會公益活動，關(guān)心弱勢人群1談話、講授53.5-3.11同行下關(guān)注弱勢人群，尊重并愿意幫助他們1實踐63.12-3.18我是綠色小天使樹立環(huán)保意識和社會責(zé)任感，主動參與環(huán)?；顒?討論交流73.19-3.25有你，我們的生活充滿尊重他人勞動，培養(yǎng)熱愛勞動者的感情與態(tài)度1觀察交流83.26-4.1他們是我們的驕傲災(zāi)難面前勇敢堅強，互助友愛，生命高于一切1講授、談話94.2-4.8像人民解放軍敬禮 尊重?zé)釔廴嗣窠夥跑?講故事、實踐104.9-4.15現(xiàn)代交通真方便了解現(xiàn)代交通狀況，感受交通與生活的密切關(guān)系1討論交流114.16-4.22現(xiàn)代交通的煩惱正確看待交通發(fā)展帶來 的問題 1討論交流124.23-4.29方便快捷的現(xiàn)代通信體驗現(xiàn)代通信與生活的關(guān)系，學(xué)會一些通信方法1講授、游戲134.30-5.6生活中的