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文檔簡(jiǎn)介
1、和小鳥(niǎo)最相親愛(ài)課件設(shè)計(jì)授課人:王麗媛作者簡(jiǎn)介:冰心(1900.10.-1999.02.28),原名謝婉瑩,筆名冰心,取“一片冰心在玉壺”為意。原籍福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人,著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。 冰心的主要作品: 1. 繁星 (詩(shī)集) 2. 春水(詩(shī)集) 3. 超人(小說(shuō)、散文集) 4. 寄小讀者(通信集) 5. 往事(小說(shuō)、散文集) 6. 南歸(散文集) 7. 姑姑(小說(shuō)集) 8.再寄小讀者(通信集) 9.我們把春天吵醒了(散文集) 10.小桔燈(小說(shuō)、散文、詩(shī)歌合集) 11 .櫻花贊(散文集) 12.三寄小讀者(通信集)閱讀提示:1.放開(kāi)聲音,自由地讀一遍課文,說(shuō)說(shuō)自己感受到什么
2、?2.作者是怎樣愛(ài)這些動(dòng)物的?她又是怎樣表達(dá)這種情感的?這節(jié)課讓我們先來(lái)細(xì)細(xì)品讀課文詳寫小鳥(niǎo)的部分。3.瀏覽課文1-5自然段,作者都介紹了哪些鳥(niǎo)?4.青鳥(niǎo)就是翠鳥(niǎo),我們?cè)诖澍B(niǎo)一文中欣賞過(guò)它鮮艷的羽毛,可是作者愛(ài)青鳥(niǎo)是因?yàn)樗利悊??讀準(zhǔn)下面的詞語(yǔ): 玲瓏 婉轉(zhuǎn) 覓食 閃爍 玫瑰花 鵝卵石 弱不禁風(fēng) 幕天席地理解重點(diǎn)句子:再讀句子“我愛(ài)自己,也愛(ài)雛鳥(niǎo),我愛(ài)我的雙親,我也愛(ài)雛鳥(niǎo)的雙親。”談?wù)剬W(xué)生自己的理解。聯(lián)系上文中“我想到我自己不過(guò)是暫時(shí)離家,我的母親和父親已這樣的牽掛。假如我被人捉去,關(guān)在籠里,永遠(yuǎn)不得回來(lái)呢,我的父親母親豈不心碎?”這句話引導(dǎo)學(xué)生理解冰心愛(ài)家人,也愛(ài)動(dòng)物,能將心比心,擁有一種博愛(ài)的胸懷。 仔細(xì)默讀課文回答問(wèn)題。在這么多動(dòng)物中,作者為什么會(huì)詳細(xì)介紹小鳥(niǎo)呢?你是怎么理解下面這句話?你若愛(ài)它,它也
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