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文檔簡(jiǎn)介

1、和小鳥(niǎo)最相親愛(ài)課件設(shè)計(jì)授課人:王麗媛作者簡(jiǎn)介：冰心（1900.10.-1999.02.28），原名謝婉瑩，筆名冰心，取“一片冰心在玉壺”為意。原籍福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人，著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。 冰心的主要作品： 1. 繁星 （詩(shī)集） 2. 春水（詩(shī)集） 3. 超人（小說(shuō)、散文集） 4. 寄小讀者（通信集） 5. 往事（小說(shuō)、散文集） 6. 南歸（散文集） 7. 姑姑（小說(shuō)集） 8.再寄小讀者（通信集） 9.我們把春天吵醒了（散文集） 10.小桔燈（小說(shuō)、散文、詩(shī)歌合集） 11 .櫻花贊（散文集) 12.三寄小讀者（通信集）閱讀提示：1.放開(kāi)聲音，自由地讀一遍課文，說(shuō)說(shuō)自己感受到什么

2、？2.作者是怎樣愛(ài)這些動(dòng)物的？她又是怎樣表達(dá)這種情感的？這節(jié)課讓我們先來(lái)細(xì)細(xì)品讀課文詳寫小鳥(niǎo)的部分。3.瀏覽課文1-5自然段，作者都介紹了哪些鳥(niǎo)？4.青鳥(niǎo)就是翠鳥(niǎo)，我們?cè)诖澍B(niǎo)一文中欣賞過(guò)它鮮艷的羽毛，可是作者愛(ài)青鳥(niǎo)是因?yàn)樗利悊?？讀準(zhǔn)下面的詞語(yǔ)： 玲瓏 婉轉(zhuǎn) 覓食 閃爍 玫瑰花 鵝卵石 弱不禁風(fēng) 幕天席地理解重點(diǎn)句子：再讀句子“我愛(ài)自己，也愛(ài)雛鳥(niǎo)，我愛(ài)我的雙親，我也愛(ài)雛鳥(niǎo)的雙親。”談?wù)剬W(xué)生自己的理解。聯(lián)系上文中“我想到我自己不過(guò)是暫時(shí)離家，我的母親和父親已這樣的牽掛。假如我被人捉去，關(guān)在籠里，永遠(yuǎn)不得回來(lái)呢，我的父親母親豈不心碎？”這句話引導(dǎo)學(xué)生理解冰心愛(ài)家人，也愛(ài)動(dòng)物，能將心比心，擁有一種博愛(ài)的胸懷。 仔細(xì)默讀課文回答問(wèn)題。在這么多動(dòng)物中，作者為什么會(huì)詳細(xì)介紹小鳥(niǎo)呢？你是怎么理解下面這句話？你若愛(ài)它，它也

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