小學(xué)六年級下冊科學(xué)-放大鏡下的昆蟲世界教科版(12張)ppt課件

1、1. 使用放大鏡觀察昆蟲身體結(jié)構(gòu)的細(xì)部并做記錄，知道使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié)。 2. 認(rèn)識到使用工具觀察擴(kuò)大了人們的視野，可以觀察到更細(xì)小的物體，激發(fā)使用放大鏡觀察昆蟲的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)放大鏡下的昆蟲世界1. 在地球上有一個龐大的昆蟲家族，它們種類數(shù)量繁多，每一種都有著特殊的身體構(gòu)造與特有的生活習(xí)性。2. 但大多數(shù)昆蟲身體較小，肉眼不容易看清它們的身體構(gòu)造。這節(jié)課我們就用放大鏡來觀察奇妙的昆蟲世界?。ǔ鍪緢D片：放大鏡下的昆蟲世界）奇特的身體構(gòu)造1. 用肉眼觀察昆蟲肢體。（1）昆蟲世界如此奇妙，看看我們能發(fā)現(xiàn)些什么？把你們的發(fā)現(xiàn)用圖或文字記錄在科學(xué)記錄本上。（2）分組觀察：提供給

2、學(xué)生各種昆蟲的標(biāo)本或昆蟲肢體的標(biāo)本。（因寒假天氣寒冷，估計開學(xué)時不會有太多的昆蟲，可以利用儀器室原有的標(biāo)本和蚊蠅蟑螂等常見昆蟲及其肢體作為觀察對象。估計肉眼觀察學(xué)生的興趣不會太濃，而且因觀察對象小，肉眼的發(fā)現(xiàn)可能不會很多。可能的發(fā)現(xiàn)：昆蟲的身體有頭、胸、腹，有的昆蟲翅膀是透明的，昆蟲足上有勾）奇特的身體構(gòu)造2. 用放大鏡觀察昆蟲肢體。（1）這些家伙比較小，讓我們用上放大鏡，看看會有什么新的發(fā)現(xiàn)，同樣把你的發(fā)現(xiàn)用圖或文字記錄在科學(xué)記錄本上。（2）分組觀察：每組至少兩個放大鏡。如果每個學(xué)生自備了放大鏡，可事先讓材料員收起來，等觀察時再發(fā)給大家。（3）交流觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生通過實物投影儀展示自己的觀察記

3、錄，交流自己組的觀察發(fā)現(xiàn)。奇特的身體構(gòu)造昆蟲復(fù)眼有什么作用？昆蟲的眼睛分單眼和復(fù)眼，復(fù)眼在頭部上方的兩側(cè)。在放大鏡下觀察，可以看到復(fù)眼由許多小眼組成，每只小眼都是六角形的。昆蟲的復(fù)眼雖然由許多小眼組成，但它們的視力遠(yuǎn)不如人類的好?？墒牵ハx對于移動物體的反應(yīng)卻十分敏感。奇特的身體構(gòu)造不同昆蟲的觸角形狀不同?？茖W(xué)研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，這個鼻子能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。蚜蟲和它的天敵-草蛉蚜蟲在植物上的嫩枝上吸食汁液，每個蚜蟲只有針眼般大小，我們的肉眼只能看見他們是密密麻麻的一片。蚜蟲和它的天敵-草蛉蚜蟲在植物上的嫩枝上吸食汁液，每個蚜蟲只有針眼般大小，我們的肉眼只能看見他們是密密麻麻的一片。但在10倍放大鏡下我們可以看清它們的肢體。課外觀察實踐 課外觀察實踐：選擇一種昆蟲作為你們的觀察對象，看看它們是如何吃食、活動、筑巢把你們的發(fā)現(xiàn)記錄下來?？晒┯^察的昆蟲（供參考）：蒼蠅、蚊子、蝴蝶、螞蟻、蟑螂、蚱蜢、蚜蟲、瓢蟲、蜜蜂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)利用放大鏡來觀察昆蟲，發(fā)現(xiàn)了很多肉眼無法