小學(xué)四年級下冊科學(xué)-1.7不一樣的電路連接-教科版(10張)(2)ppt課件_第1頁
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文檔簡介

1、不一樣的電路連接小組合作實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)要求：1、先討論檢測順序，然后再開始檢驗(yàn)。2、把檢驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中。3、檢驗(yàn)完后，根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推測接線盒內(nèi)的連接情況，把推測結(jié)果畫在記錄紙上。1 四接頭接線盒連接檢測記錄表1-21-31-42-32-43-4通路斷路根據(jù)檢測記錄，我們推測的電路圖是：1 23 4 2小組合作實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)要求：從2號量筒里取出兩節(jié)電池（含電池盒）、一個小燈泡（含燈座）和四根導(dǎo)線，按照教科書18頁兩節(jié)電池的不同連接方式組裝不同的電路，讓小燈泡亮起來。并思考：1、把電池串聯(lián)起來使用有什么特點(diǎn)？2、把電池并聯(lián)起來使用有什么特點(diǎn)？3 兩節(jié)電池串聯(lián)時4一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)

2、起來的電壓是3V，所以小燈泡會特別亮。 兩節(jié)電池并聯(lián)時 5兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是1.5V，所以小燈泡不太亮。 小組合作實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)要求：取出兩個小燈泡（含燈座）、一節(jié)電池（含電池盒）和四根導(dǎo)線，按照教科書18頁兩個小燈泡的不同連接方式組裝不同的電路，讓小燈泡都亮起來。并思考：把小燈泡串聯(lián)起來和并聯(lián)起來使用各有什么特點(diǎn)？ 6 兩個燈泡串聯(lián)時7兩個小燈泡串聯(lián)時，一節(jié)電池的電壓平均分配給兩個小燈泡，每小燈泡兩端的電壓就是一節(jié)電池電壓的一半，所以小燈泡比較暗。 兩個燈泡并聯(lián)時8兩個小燈泡并聯(lián)時，兩個小燈泡兩端的電壓和電池的電壓相等，所以小燈泡比較亮。 拓展活動9把串聯(lián)電路中的一個燈泡去掉后，另外一個燈泡

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