小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.7不一樣的電路連接-教科版(10張)(2)ppt課件_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.7不一樣的電路連接-教科版(10張)(2)ppt課件_第2頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.7不一樣的電路連接-教科版(10張)(2)ppt課件_第3頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.7不一樣的電路連接-教科版(10張)(2)ppt課件_第4頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.7不一樣的電路連接-教科版(10張)(2)ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、不一樣的電路連接小組合作實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)要求：1、先討論檢測(cè)順序，然后再開始檢驗(yàn)。2、把檢驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中。3、檢驗(yàn)完后，根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推測(cè)接線盒內(nèi)的連接情況，把推測(cè)結(jié)果畫在記錄紙上。1 四接頭接線盒連接檢測(cè)記錄表1-21-31-42-32-43-4通路斷路根據(jù)檢測(cè)記錄，我們推測(cè)的電路圖是：1 23 4 2小組合作實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)要求：從2號(hào)量筒里取出兩節(jié)電池（含電池盒）、一個(gè)小燈泡（含燈座）和四根導(dǎo)線，按照教科書18頁(yè)兩節(jié)電池的不同連接方式組裝不同的電路，讓小燈泡亮起來(lái)。并思考：1、把電池串聯(lián)起來(lái)使用有什么特點(diǎn)？2、把電池并聯(lián)起來(lái)使用有什么特點(diǎn)？3 兩節(jié)電池串聯(lián)時(shí)4一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)

2、起來(lái)的電壓是3V，所以小燈泡會(huì)特別亮。 兩節(jié)電池并聯(lián)時(shí) 5兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，電壓還是1.5V，所以小燈泡不太亮。 小組合作實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)要求：取出兩個(gè)小燈泡（含燈座）、一節(jié)電池（含電池盒）和四根導(dǎo)線，按照教科書18頁(yè)兩個(gè)小燈泡的不同連接方式組裝不同的電路，讓小燈泡都亮起來(lái)。并思考：把小燈泡串聯(lián)起來(lái)和并聯(lián)起來(lái)使用各有什么特點(diǎn)？ 6 兩個(gè)燈泡串聯(lián)時(shí)7兩個(gè)小燈泡串聯(lián)時(shí)，一節(jié)電池的電壓平均分配給兩個(gè)小燈泡，每小燈泡兩端的電壓就是一節(jié)電池電壓的一半，所以小燈泡比較暗。 兩個(gè)燈泡并聯(lián)時(shí)8兩個(gè)小燈泡并聯(lián)時(shí)，兩個(gè)小燈泡兩端的電壓和電池的電壓相等，所以小燈泡比較亮。 拓展活動(dòng)9把串聯(lián)電路中的一個(gè)燈泡去掉后，另外一個(gè)燈泡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論