第22課引領(lǐng)時代的思考 (2)

1、 潛伏訓練世界近代史上的重要思想理論名稱時間主要思想代表人物文藝復興啟蒙運動科學社會主義閱讀課本P113，結(jié)合所學知識，請完成表格：14-17世紀人文主義但丁、達芬奇、莎士比亞17-18世紀理性主義伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩19世紀（1848年）馬克思主義馬克思、恩格斯第22課 引領(lǐng)時代的思考 啟蒙運動 自主學習1、啟蒙運動興起的原因有哪些？2、伏爾泰的基本主張是什么？3、啟蒙運動的影響有哪些？請同學們閱讀課本P114-115，回答以下問題： 精講釋疑1、背景（原因）：（1）17-18世紀，西歐資本主義迅速發(fā)展；（2）自然科學取得了長足的進步；（3）封建君主專制不斷侵犯與剝奪人民群眾的利益（4）資

2、產(chǎn)階級力量的壯大根本原因 精講釋疑1、根本原因：2、時間：3、核心思想：17-18世紀理性主義 理性：就是承認事物的規(guī)律是客觀的，主張用科學知識來認識客觀事物，對其進行合理的分析、思考、判斷和處理。西歐資本主義迅速發(fā)展“啟蒙時代” 精講釋疑1、根本原因：2、時間：3、核心思想：17-18世紀 “啟蒙時代”理性主義西歐資本主義迅速發(fā)展4、代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭代表人物思想主張伏爾泰孟德斯鳩盧梭 精講釋疑批判封建專制制度與天主教教會“三權(quán)分立”自由平等人民主權(quán)說社會契約論 伏爾泰是法國啟蒙運動的開拓者和最著名的思想家之一。5、性質(zhì)：歐洲資產(chǎn)階級反封建的思想解放運動6、影響：（1）把人們的

3、思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來 人人生而平等 任何政府，一旦破壞這些目標和原則，人民就有權(quán)去改變它或廢除它，并建立一個新的政府。 美獨立宣言 人們生來就是而且始終是自由平等的 整個主權(quán)來源于國民。 法人權(quán)宣言想一想： 你能從以上的兩個宣言中，找到啟蒙運動中的什么思想主張 ？美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命“社會契約論”“人民主權(quán)說”6、啟蒙運動的影響（1）把人們的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來（2）為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器（3）為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提。 小組討論 結(jié)合所學知識，集中小組智慧探討“歐洲兩次思想解放運動的異同點有哪些？”（提示：可從時間

4、、運動中心、核心思想、性質(zhì)、代表人物、影響等方面進行對比）歐洲兩次思想解放運動的異同點文藝復興運動啟蒙運動時間運動中心核心思想性質(zhì)代表人物影響14-17世紀17-18世紀意大利法國人文主義理性主義歐洲資產(chǎn)階級反封建的思想解放運動但丁、達芬奇、莎士比亞伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩 打擊了封建勢力，解放了人們的思想，促進資本主義的發(fā)展為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器，為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提 分層操練1、法國大革命期間，被囚禁獄中的國王路易 十六曾感嘆：“原來是伏爾泰和盧梭毀了 法國！”這說明啟蒙思想 A點燃了革命火種 B鞏固了封建統(tǒng)治 C阻礙了社會進步 D傳播了科學知識A 分

5、層操練2、下列搭配，正確的是 伏爾泰批判資本主義制度 馬克思創(chuàng)立科學社會主義 但丁文藝復興的先驅(qū) 林肯美國國父 A B C D. C3、18世紀，啟蒙運動人才輩出，影響巨大。 其中，直接抨擊天主教會的野蠻與黑暗， 將教皇比作“兩足禽獸”，稱教士為“文明 惡棍”的啟蒙思想家是 A孟德斯鳩 B盧梭 C狄德羅 D伏爾泰 分層操練D 分層操練學考精練1、必做題：45頁：（基礎(chǔ)達標） 1、3、6（1） （培優(yōu)訓練） 1、2 46頁：5、6（3）2、選做題：45頁：2 46頁：4、6（1）點撥發(fā)散1、時間：2、核心思想：3、代表人物：4、伏爾泰的基本主張：5、性質(zhì)：6、影響：啟蒙運動17-18世紀理性主義伏爾泰批判封建專制制度與天主教教會歐洲資產(chǎn)階級反封建的思