2.2 青春萌動(dòng)同步練習(xí)（ word版含答案）

1、1.2.2 青春萌動(dòng)一、選擇題1.2016年秋季開(kāi)學(xué)，南京唯一的女子中學(xué)一南京市匯文女子中學(xué)正式恢復(fù)辦學(xué)。學(xué)校招收高一兩個(gè)班，共100名女生。匯文女中和位于南京中山路上的人民中學(xué)同址辦學(xué)，學(xué)校預(yù)計(jì)用兩三年時(shí)間，辦成一所只招收女生的完全中學(xué)。下列對(duì)這種做法認(rèn)識(shí)正確的是( )A.有助于我們了解異性的思維方式B.有利于我們了解異性的情感特征C.有利于促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展D.不利于我們學(xué)習(xí)異性的優(yōu)秀品質(zhì)2.“男孩是土地堅(jiān)定中充滿銳利女孩是春雨善感而美麗男孩愛(ài)在綠茵場(chǎng)上馳騁女孩喜在陽(yáng)光下嬉戲男孩會(huì)自我激勵(lì)地說(shuō)我要堅(jiān)強(qiáng)我要執(zhí)著女孩常對(duì)溪流講我會(huì)欣賞我能把握如今的男孩女孩呀共撐一片藍(lán)天?！毕铝袑?duì)這首小詩(shī)的

2、理解，不正確的是( )A.男女同學(xué)正常交往有利于身心健康發(fā)展B.男女同學(xué)差別太大，很難找到共同語(yǔ)言C.男女同學(xué)正常交往有利于促進(jìn)個(gè)性發(fā)展D.男女同學(xué)各有優(yōu)勢(shì)，可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短3.下列關(guān)于男女同學(xué)交往的說(shuō)法，正確的是( )A.男女有別，男女同學(xué)之間應(yīng)該“老死不相往來(lái)”B.男女同學(xué)之間的交往不必受場(chǎng)合、時(shí)間的限制C.男女同學(xué)相處應(yīng)講究一定的原則和藝術(shù)D.男女同學(xué)的交往必然導(dǎo)致早戀，應(yīng)嚴(yán)格限制男女同學(xué)的交往4.下面漫畫(huà)中的男女同學(xué)應(yīng)該( )A.慎重對(duì)待，理智處理B.主動(dòng)熱情，開(kāi)放自己C.冷淡對(duì)方，拒絕往來(lái)D.相互愛(ài)慕，頻繁接觸5.有這樣一封信：“自從進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，我覺(jué)得自己變了，以前不愿與女生接觸，

3、但現(xiàn)在老想和女生說(shuō)話，愛(ài)和女生待在一起，和女生在一起做事效率特別高。我是不是有什么問(wèn)題?”對(duì)于這封信，下列理解正確的是( )A.“我”肯定心理有問(wèn)題B.“我”的變化是青春期的一種正常現(xiàn)象C.“我”是喜歡上了某一個(gè)女生D.“我”是想在女生面前表現(xiàn)自己6.“既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@句話對(duì)于我們處理男女同學(xué)之間情感的啟示是 ( )A.男女同學(xué)之間的情感是不真實(shí)的B.男女同學(xué)之間不應(yīng)該產(chǎn)生情感問(wèn)題C.我們不要誤讀青春，要把握青春，不要陷入早戀D.我們不要等待，要學(xué)會(huì)選擇7.小光和鄰班的一名女生經(jīng)常在一起逛公園，看電影。班主任找到他倆，指出男女同學(xué)之間的情感，需要( )A.聽(tīng)之任之 B.任

4、其發(fā)展C.順其自然 D.慎重對(duì)待，理智處理8.進(jìn)入青春期以后，隨著生理上的日益發(fā)育成熟，性意識(shí)的萌發(fā)，男女生都會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感和愛(ài)慕，希望與有好感的異性相互接近、了解、交往，并結(jié)為朋友，這是非常正常的心理現(xiàn)象。但是由于異性朋友之間確實(shí)存在著一個(gè)友誼與戀情的界限問(wèn)題，所以，同學(xué)們有必要學(xué)會(huì)把握與異性同學(xué)交往的“度”。下列對(duì)“度”的理解，正確的是( )不必過(guò)分拘謹(jǐn) 不要過(guò)分隨便 不宜過(guò)分冷淡 不要過(guò)分親昵A. B.C. D.9.在“放飛中國(guó)夢(mèng)，綻放女兒美”“女生第一課”玫瑰課堂上，面對(duì)心理專(zhuān)家的提間：“和熟悉的異性獨(dú)處，受到他的單獨(dú)邀請(qǐng)，你們應(yīng)該答應(yīng)他嗎？”進(jìn)入青春期的女孩子們大聲地說(shuō)：“不能?！?/p>

5、開(kāi)展“女生第一課”活動(dòng)有利于( )增強(qiáng)女生的自我保護(hù)意識(shí) 杜絕性侵害事件的發(fā)生 幫助女生掌握自我保護(hù)的方法 促進(jìn)女生身心健康發(fā)展A. B.C. D.10.青澀的少年時(shí)光，同學(xué)之間的感情純潔而美好，偶爾，也會(huì)遇到來(lái)自異性同學(xué)特別的關(guān)愛(ài)和問(wèn)詢(xún)。此時(shí)的你，可以選擇的回復(fù)是( )我不想讓小船過(guò)早地?cái)R淺，請(qǐng)收回你熾熱的目光 失去我，你不等于失去一切，請(qǐng)?jiān)徫业某聊徽Z(yǔ) 請(qǐng)把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處 載不動(dòng)的是你的款款深情，從此以后你我是路人A. B.C. D.二、非選擇題11材料一 小亮悄悄地對(duì)同桌說(shuō)：有人偷偷喜歡我，讓我知道了。材料二小麗爸爸說(shuō)：勇同學(xué)往家里打電話，我女兒根本不讓我知道。

6、我只要一問(wèn)，她就說(shuō)：“問(wèn)那么多干嗎?”因?yàn)檫@件事，我們倆鬧得挺不愉快。我不愿意讓她過(guò)早地跟男孩子接觸。(1)你認(rèn)為初中生異性之間正常的交往有什么意義?(2)初中生異性同學(xué)之間該怎樣正常交往才能讓老師和父母放心呢?(3)青春期萌動(dòng)的情感是愛(ài)情嗎?真正的愛(ài)情是怎樣的?12八年級(jí)(1)班班主任王老師接到班上一位女同學(xué)的信，信中說(shuō)：“我與班上的一位男生很談得來(lái)。他興趣廣泛，知識(shí)豐富，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。在他的幫助下，我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很快。我從來(lái)沒(méi)有得到這樣可貴的幫助，所以我很佩服他，課間經(jīng)常和他討論問(wèn)題，相互借閱書(shū)籍，彼此收獲都很大。沒(méi)想到卻引起了其他同學(xué)的誤解，家長(zhǎng)知道后也橫加干涉，不允

7、許我們交往。為此，我痛苦極了。我們真的錯(cuò)了嗎?”(1)如果你是王老師，打算怎樣處理這件事?(2)如果你是這個(gè)班上的同學(xué)，會(huì)怎樣認(rèn)識(shí)和對(duì)待這兩位異性同學(xué)間的交往?(3)如果你是這位女同學(xué)，是否會(huì)因此斷絕和那位男同學(xué)的交往?你會(huì)怎樣做?三、開(kāi)放探究13.有一個(gè)詞語(yǔ)叫“成長(zhǎng)”，它會(huì)使種子發(fā)芽，小樹(shù)長(zhǎng)高。同樣，它會(huì)使我們每天發(fā)生變化。隨著我們一天天長(zhǎng)大，稚嫩的童年已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，多彩活力的青春悄然而至。在這含苞待放的花季，我們正值情竇初開(kāi)的年紀(jì)。讓我們通過(guò)下列探究活動(dòng)正視與異性同學(xué)之間的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)和處理異性同學(xué)交往中的情感問(wèn)題。心理學(xué)研究表明，青春期男孩的性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，性別角色逐步深化。此時(shí)的男孩

8、開(kāi)始關(guān)心自己性別角色的完美程度以及被他人接受與欣賞的程度。他們比較關(guān)注自己帥不帥、能不能引人注意等。(1)心理學(xué)研究的這一成果說(shuō)明了什么？如圖，2016年5月25日，來(lái)自重慶各區(qū)縣的67所中小學(xué)、中職學(xué)校的2 000余名學(xué)生，聚集在重慶鐵路中學(xué)，爭(zhēng)奪“校園集體舞”大賽桂冠，拉開(kāi)了重慶“學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)月”系列市級(jí)展示活動(dòng)的大幕。競(jìng)演中，伴隨著悠揚(yáng)的旋律，孩子們相繼跳起了包括小學(xué)組好朋友陽(yáng)光校園小白船，初中組青春旋律校園秧歌，高中組青春風(fēng)采校園華爾茲等在內(nèi)的七支第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞舞曲，令現(xiàn)場(chǎng)充滿了時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息。跳集體舞需要男女生之間默契配合，對(duì)此，不少同學(xué)議論紛紛：小華：男女右別，手拉

9、手在一起跳舞很別扭、很難為情。小紅：男女生在一起跳起舞久了，肯定會(huì)引發(fā)早戀。小昊：只要相互尊重，注意分寸，跳舞既鍛煉身體，又能增加男女生之間的友情。(2)上述說(shuō)法中，你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。中學(xué)生冰玉喜歡另一個(gè)班級(jí)的男生小A，兩人經(jīng)同學(xué)介紹認(rèn)識(shí)不久，想表白又不敢。小A偶然得知冰玉對(duì)自己甚為關(guān)注，經(jīng)常打聽(tīng)自己的消息，覺(jué)得不可思議。小A覺(jué)得自己每天生活在別人的監(jiān)控之下，一舉一動(dòng)、一言一行都被人知道，還通過(guò)別人的嘴巴傳來(lái)傳去，很不高興。兩人在QQ上爭(zhēng)吵起來(lái)，小A后來(lái)還拉黑了冰玉的所有聯(lián)系方式，并警告她不要再打擾自己，言語(yǔ)之中略帶侮辱性詞語(yǔ)。冰玉因此非?？鄲酪环矫娣挪幌聦?duì)小A的想念，情不自禁通過(guò)各

10、種方式打聽(tīng)他的消息，另一方面又覺(jué)得自己不該這樣做，充滿了內(nèi)疚。于是，她整個(gè)人恍恍惚惚，正常學(xué)習(xí)生活受到了嚴(yán)重干擾。(3)你想對(duì)冰玉說(shuō)些什么？參考答案1.D 解析：與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，有利于促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。而恢復(fù)女子中學(xué)不利于異性相處，不利于學(xué)習(xí)異性的優(yōu)秀品質(zhì)。故選D。2.B 解析：這是一道逆向選擇題。男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)；男生女生相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，會(huì)讓自己變得更加優(yōu)秀；與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征?？梢?jiàn)，A、C、D理解正確，不符合題意。B理解不正確，符合題意。3.C 解析：A不選，因?yàn)槟信g的交往有意義；B不選，因?yàn)楫愋灾?/p>

11、間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，我們要把握分寸；D觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)。男女同學(xué)的交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。故選C。4.A 解析：面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。故選A。5.B 解析：通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，A、C、D理解錯(cuò)誤。相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。故選B。6.C 解析：通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，A，B、D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不選。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。故詵C。7.D 解析：面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。故選D。8.D 解析：異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但

12、只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證；面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理?？梢?jiàn)，都是符合題意的。故選D。9.D 解析：夸大了開(kāi)展“女生第一課”活動(dòng)的意義，應(yīng)排除。故選D。10.B 解析：在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情；面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理?？梢?jiàn)，符合題意。排除，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往有意義。故選B。11(1)與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對(duì)方身上看到某

13、些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。(2)做到內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，讓友誼成為青春美好的見(jiàn)證。(3)在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情。愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力，這種能力包含自我的熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛(ài)情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專(zhuān)一的感情。真正的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律。12(1)如果我是王老師，我會(huì)給這位女同學(xué)寫(xiě)一封回信或者以男女同學(xué)的友誼為主題舉行一次班會(huì)，使她認(rèn)識(shí)到男女同學(xué)正常交往并建立友誼，是一種正常的心理需要，是符合這一

14、年齡段身心發(fā)展特征的。告訴她男女同學(xué)之間建立友誼，能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)于自身健康成長(zhǎng)具有重要意義。同時(shí)說(shuō)明男女同學(xué)在交往時(shí)要做到內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，要慎重對(duì)待，理智處理青春期的情感。還要使班級(jí)同學(xué)認(rèn)識(shí)到對(duì)人指指點(diǎn)點(diǎn)、說(shuō)三道四的做法是錯(cuò)誤的。(2)如果我是這個(gè)班上的同學(xué)，我認(rèn)為這兩位異性同學(xué)的交往是正常的。我會(huì)坦然地以平常心態(tài)來(lái)對(duì)待，不造謠生事，并且我也會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞胶退麄冞M(jìn)行交往。(3)提示：可以選擇不同答案，只要能答出自己的真實(shí)想法即可。解析：第(1)問(wèn)圍繞青春期異性之間的交往是正常的、異性交往的積極意義、異性交往的要求等角度綜合回答；第(2)問(wèn)圍繞坦然面對(duì)異性交往、采取恰當(dāng)方式交往等角度回答；第(3)問(wèn)開(kāi)放性比較強(qiáng)，只要符合問(wèn)題要求，言之有理均可。13(1)步人青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。(2)贊成小昊的觀點(diǎn)。這是因?yàn)椋号c異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)