人教統(tǒng)編版六年級語文下冊《語文園地五 第2課時》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 六年級語文下冊第2課時趙孟頫三門記（局部）書寫提示趙孟頫是元代著名的書法家。 他的楷書運筆自然，點畫圓潤多 姿，具有行書的筆意；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 端莊，平正寬綽；整體上顯得秀 麗柔美，穩(wěn)健大方。如第一幅圖中的“戶”起筆用“橫點”， 橫向取勢，勢如短橫，但比短橫更短； “之”起筆用“右點”，右下重按即收， 呈下俯之勢，點畫姿態(tài)各異。第二幅圖 是對應(yīng)的現(xiàn)代通用規(guī)范漢字。趙孟頫，字子昂，號松雪道人，又號水晶宮 道人、鷗波，浙江吳興（今浙江湖州）人， 著名書法家、畫家、詩人，與歐陽詢、顏真 卿、柳公權(quán)并稱“楷書四大家”。他的書法 作品風(fēng)格秀逸、筆法圓熟，代表作還有妙 嚴(yán)寺記道德經(jīng)等。書法小知識天下

2、第一草書懷素的自敘帖天下第一隸書張遷碑曹全碑禮器碑并列第一課外拓展書法小知識文房四寶筆、墨、紙、硯天下第一楷書歐陽詢的九成宮醴（l）泉銘天下第一行書王羲之的蘭亭集序窮則變，變則通，通則久。周易 茍日新，日日新，又日新。禮記日積月累青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。荀子 茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。淮南子窮則變，變則通，通則久。這句話出自周易系辭下。這 句話告訴人們遇事不必鉆牛角，而應(yīng)懂 得通融、屈伸?！白儭焙汀巴ā焙掀饋?就是“變通”，變通而圖存是從古至今 的中國智慧。茍日新，日日新，又日新。這句話出自禮記大學(xué)。這句話是 從動態(tài)角度來強(qiáng)調(diào)不斷革新，以及由此引申 而來的精神上的洗禮、品德上的修煉

3、?！靶隆?在這里可以理解為進(jìn)步的意思。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。這句話出自荀子勸學(xué)。原句： “青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為 之，而寒于水。”青，指靛（din）青，即靛藍(lán)。藍(lán)，指藍(lán)草，是可以用于制作 靛藍(lán)染料的數(shù)種植物的統(tǒng)稱。荀子用青與藍(lán)、冰與水的關(guān)系來 比喻學(xué)生如果能用功研究學(xué)問，堅持 不懈地努力，就可以比他的老師更有 成就。茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。這句話出自淮南子汜（s）論訓(xùn)。 意思是只要對人民有好處，就不必一定要 效法古人的制度；只要有助于事情的成功， 就不必沿襲舊有的規(guī)矩。小結(jié)這四句話都是鼓勵我們遇事要學(xué)會變 通和創(chuàng)新，不能一味地因循守舊。課外拓展富有之謂大業(yè)，日新之謂盛德。周易 周雖舊邦，其命維新。詩經(jīng)