人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8-2 簡(jiǎn)單的組合》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、數(shù)學(xué)廣角搭配(一)第2課時(shí) 簡(jiǎn)單的組合8人教版數(shù)學(xué) 二年級(jí)上冊(cè)【重點(diǎn)】經(jīng)歷探索最簡(jiǎn)單事物的組合數(shù)的過(guò)程。【難點(diǎn)】初步感受排列與組合的區(qū)別。有3個(gè)數(shù)5、7、9，任意選取其中的2個(gè)數(shù)組成沒(méi)課堂導(dǎo)入有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，能組成幾個(gè)兩位數(shù)？579能組成6個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)， 分別是57、59、75、79、95、97。有3個(gè)數(shù)，5、7、9任意選取其中2個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能？新知探究把這3個(gè)數(shù)兩個(gè)兩個(gè)地組合在一起求和，根據(jù)和 的大小確定得數(shù)有幾種可能。小組討論：該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？加數(shù)加數(shù)和571275125914951479169716列表法：5加7等于7加5，只 填一種就可以了。得數(shù)有 3種可能。

2、579121614連線法：得數(shù)有 3 種可能。121614兩個(gè)數(shù)的和與 順序沒(méi)有關(guān)系。用兩個(gè)不同的數(shù)字組 數(shù)，只要把這兩個(gè)數(shù)字（0除外）調(diào)換位置， 組成的兩個(gè)數(shù)就不同。求兩個(gè)數(shù)的和時(shí)，無(wú) 論兩個(gè)數(shù)怎樣調(diào)換位 置，和都不變。舉手發(fā)言：排列與組合的區(qū)別是什么？5512排列與事物的順序有關(guān)，127組合與事物的順序無(wú)關(guān)7。課堂練習(xí)1.3人一共握了3次手。教材第98頁(yè)“做一做”第1題每?jī)蓚€(gè)人握1次手，3人一共握幾次手？2.買1個(gè)拼音本，可以怎樣付錢？教材第98頁(yè)“做一做”第2題有4種付錢的方法。3.有幾種穿法？每次上衣穿1件， 褲子穿1條。答：有4種不同的穿法。教材第99頁(yè)“練習(xí)二十四”第3題4.從下面3枚硬幣中取硬幣，一共可以取出多少 種不同的幣值？教材第99頁(yè)“練習(xí)二十四”第4題取一枚：1角，5角，1元取兩枚：1角+5角=6角，5角+1元=1元5角，1元+1角=1元1角取三枚：1角+5角+1元=1元6角 答：可取7種不同的幣值。5. 下列物品，買其中兩樣，有幾種賣法？最多 需要多少錢？最少需要多少錢？答：共3種買法，最多需要83元，最少需要52元。最多：38+45=83（元）最少：38+14=52（元） 38元45元14元同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)解決組合問(wèn)題1.要按照一定的規(guī)律去思考12列表法 連線法2.