小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版二年級(jí)下4認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)課件（15張PPT)

1、 第 四 單元 認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.使學(xué)生通過(guò)觀察、操作、數(shù)數(shù)等活動(dòng)，理解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的意義，了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的數(shù)位名稱及順序，知道萬(wàn)以內(nèi)的計(jì)數(shù)單位及相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率；會(huì)認(rèn)、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)；掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小比較的方法，能正確比較數(shù)的大??；能說(shuō)出各數(shù)位的名稱，理解各數(shù)位上的數(shù)表示的意義；能根據(jù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成進(jìn)行簡(jiǎn)單的加、減法口算；認(rèn)識(shí)“”，并能用“”表示一個(gè)接近整百、整千的數(shù)的近似數(shù)；會(huì)用算盤表示數(shù)。 2.使學(xué)生在認(rèn)數(shù)、比較數(shù)的大小和估計(jì)數(shù)的大小的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的基本特點(diǎn)，初步感受萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系，能用萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，提

2、高用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流的能力，增強(qiáng)估計(jì)意識(shí)，發(fā)展數(shù)感。 3.使學(xué)生在認(rèn)數(shù)活動(dòng)中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極思考的習(xí)慣，體驗(yàn)與同學(xué)合作交流的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的順序和組成，萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法，萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較。 難點(diǎn)：中間和末尾有0的數(shù)的讀、寫。知識(shí)點(diǎn)匯總認(rèn)識(shí)方向萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位、數(shù)位順序。萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成、讀法和寫法、大小比較。近似數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。用算盤表示萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。問題解決單元考點(diǎn)內(nèi)容數(shù)位順序表在數(shù)位順序表中，從右邊起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，千位在第（ ）位。個(gè)十四極個(gè)別學(xué)生沒看清題目；不理解題目意思；把數(shù)位用數(shù)字

3、寫，如第二位是十位，錯(cuò)誤的寫成10位。易錯(cuò)點(diǎn)：解題方法：數(shù)位順序表中，從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位，千位在第四位；數(shù)位“個(gè)位、十位、百位、千位”都是用漢字寫的。 個(gè)數(shù)的組成356，6在（ ）位，表示（ ）個(gè)（ ）；5在（ ）位，表示（ ）個(gè)（ ）；3在（ ）位，表示（ ）個(gè)（ ）。6一十5十百3百學(xué)生把計(jì)數(shù)單位用數(shù)字寫了，比如，6在個(gè)位，表示6個(gè)1；5在十位，表示5個(gè)10；3在百位，表示3個(gè)100。易錯(cuò)點(diǎn)：解題方法：計(jì)數(shù)單位：一、十、百、千，都是用漢字寫的。356，6在個(gè)位，表示6個(gè)一；5在十位，表示5個(gè)十；3在百位，表示3個(gè)百。計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來(lái)，所占的位置就是相應(yīng)的數(shù)位。

4、比如計(jì)數(shù)單位“一”所占的位置就是個(gè)位。3033個(gè)百和3個(gè)一合起來(lái)是（ ）。極個(gè)別學(xué)生會(huì)寫成330或者301。易錯(cuò)點(diǎn)：解題方法：做好這類題，心中要有“百 十 個(gè)”這樣的數(shù)位順序表，在草稿紙上老老實(shí)實(shí)地寫好“百 十 個(gè)”；認(rèn)真讀題，圈一圈計(jì)數(shù)單位，再看計(jì)數(shù)單位前面的數(shù)字，不要忘記數(shù)位上沒有數(shù)字的，要用0去占位，此題中，十位要用0去占位。1000數(shù)數(shù)999前面一個(gè)數(shù)是多少，后面一個(gè)數(shù)是多少？998極個(gè)別學(xué)生被生活經(jīng)驗(yàn)困擾，認(rèn)為接著往下數(shù)的數(shù)就是這個(gè)數(shù)的前面，已經(jīng)數(shù)過(guò)的就是這個(gè)數(shù)的后面。誤認(rèn)為999前面一個(gè)數(shù)是1000，后面一個(gè)數(shù)是998。易錯(cuò)點(diǎn)：解題方法：做這類題，要從數(shù)數(shù)的角度分析，先數(shù)到的就是前

5、面的數(shù)，后數(shù)到的就是后面的數(shù)。你能用4顆珠子在計(jì)數(shù)器上表示出不同的三位數(shù)嗎？把它們寫下來(lái)。211220301310400130121103不能有序完整地寫出來(lái)。易錯(cuò)點(diǎn)：解題方法：本題是求各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加和是4的三位數(shù)有哪些。這類題我們一般還是從最高位考慮，分別去考慮百位是1、2、3、4的情況，怎樣有序?qū)懗?，可以按照十位上?shù)字由小到大（0、1、2、3）寫出。 112202課后作業(yè)631.填一填。（1）6346里面有_個(gè)千、_個(gè)百、_個(gè)十和_個(gè)一。（2）4874讀作：_。（3）2067讀作：_。46四千八百七十四二千零六十七2.寫出下列各數(shù)。三千一百（ ） 八百零二（ ） 八千零四（ ）九千零六十（ ） 九千（ ） 二千六百零一（ ） 3100802800490609