人教版高一生物課件高一生物《細胞膜--系統(tǒng)的邊界》課件

1、 任何系統(tǒng)都有邊界，例如人體的邊界是皮膚和黏膜，一個國家有陸地、海域、領空的邊界。 思考：細胞作為一個基本的生命系統(tǒng) ， 它 的邊界是什么？一、學習目標：1、知識與能力（1）簡述細胞膜的成分和功能 。 （2）進行用哺乳動物紅細胞制備細胞膜的實驗， 體驗制備細胞膜的方法。 2、過程與方法（1）通過對問題的探究，形成對知識的認識和掌握。（2）小組探討，形成團結(jié)互助的習慣。3、情感、態(tài)度、價值觀（1）通過有關視頻，提高學習興趣。（）認同細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對于細胞這個 生命系統(tǒng)的重要意義 問題探討：1.你怎樣區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細胞？光學顯微鏡下能看見細胞膜嗎？2、怎樣獲得細胞膜？探究一：體驗

2、制備細胞膜的方法1、要求：閱讀課本實驗內(nèi)容，回答以下問題？（1）實驗原理是什么？（2）材料如何選擇？（3）方法步驟怎樣？2、討論： 如果上述實驗在試管中進行，細胞破裂后，還需用什么方法才能獲得較純的細胞膜？人和其他哺乳動物的紅細胞（1）制臨時裝片（2）先低倍鏡后高倍鏡觀察可采用不同轉(zhuǎn)速離心的方法1、材料分析：1895年Overton在研究各種未受精卵細胞的透性時，發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)易透過細胞膜，不溶于脂類的物質(zhì)透過細胞膜十分困難。細胞膜也能被蛋白酶分解，這說明了什么？J. Danielli & H. Davson 1935 發(fā)現(xiàn)質(zhì)膜的表面張力比油水界面的張力低得多。這又說明了什么？ 探究二：細胞膜

3、的成分 細胞膜主要由脂質(zhì)(50%)和蛋白質(zhì)(40%)組成，另外還 有少量的糖類(2%10%)。 功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。4、與生活的聯(lián)系： 3、思考：怎樣驗證細胞膜中含蛋白質(zhì)？2、歸納細胞膜的成分：雙縮脲試劑鑒定癌細胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細胞膜成分的改變有關。 例2 通過有關方法，測得多種膜的化學成分，如 下表（表中數(shù)據(jù)均為質(zhì)量分數(shù)）（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構成細胞膜與細胞器膜的化學物質(zhì)組成上的共同點是 ；（2）化學物質(zhì)組成的主要區(qū)別有：_。 物質(zhì)種類膜的類別蛋白質(zhì)脂質(zhì)（主要是磷脂）糖類變形蟲細胞膜54424大鼠肝細胞膜59352.9人紅細胞膜49438線粒體內(nèi)膜7624

4、微量線粒體外膜5248微量都含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì) 細胞膜中含較多的糖類，而細胞器中只含微量的糖類 1、材料分析：科學家做過這樣的實驗：準備好含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時間后，番茄培養(yǎng)液中的Ca2+、和Mg2+下降，水稻培養(yǎng)液中的Ca2+、和Mg2+濃度增加。 Si4+的情況剛好相反：水稻吸收大量的Si4+ ，而番茄幾乎不吸收Si4+ 。這一切說明了什么？探究三：細胞膜的功能2、歸納細胞膜的功能： （1）將細胞與外界環(huán)境分隔開（2）控制物質(zhì)進出細胞（3）進行細胞間的信息交流細胞膜保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定性 細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以進入，細胞不需要的或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)不能進入， 細胞功能的協(xié)調(diào)性要依賴物質(zhì)和能量的交換，也有賴于信息的交流。細胞壁： 纖維素和果膠支持和保護成分：功能：例3、 在哺乳動物受精的過程中，精子能夠與卵細胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細胞中，與卵細胞發(fā)生結(jié)合，當一個精子進入后，細胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠 （ ）A.保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 B.控制物質(zhì)進出細胞C.卵細胞攝入所需要的精子 D.進行細胞間的信息交流 變式：水溶性染色劑（PI）能與核酸結(jié)合而使細胞核著色，可應用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被著色。利用PI鑒別細