附繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)生論文格式要求及樣本參考

1、附：繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)生論文格式要求及樣本參考繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)生論文格式要求1封面及論文題目使用學(xué)校統(tǒng)一格式。論文題目宜小不宜大，題目要對論文的內(nèi)容有高度的概括性，簡明、易讀。封面注明： “繼續(xù)教育學(xué)院自考本科畢業(yè)論文”（自考學(xué)生）或“繼續(xù)教育學(xué)院成教本科畢業(yè)論文”（成教學(xué)生）。2目錄 由論文（設(shè)計）的章、節(jié)、附錄等序號、名稱和頁碼組成。由論文之中出現(xiàn)的一級標(biāo)題、二級標(biāo)題、三級標(biāo)題及其對應(yīng)頁碼等組成；同時，附上摘要和參考文獻(xiàn)的具體頁碼。3摘要 摘要應(yīng)簡要說明畢業(yè)論文（設(shè)計）所研究的內(nèi)容、目的、實驗方法、主要成果和特色，摘要的詞匯和語法必須準(zhǔn)確，一般為120200字；段落縮進(jìn)2字符。4.

2、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：一般35個，詞與詞之間用分號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不加分號；段落縮進(jìn)2字符。5引言簡要說明本項研究課題的提出及研究意義，正文中不出現(xiàn)“引言”二字。 6正文 正文要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范，畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不得少于4000字。論文應(yīng)文字流暢，語言準(zhǔn)確，層次清晰，論點清楚，論據(jù)準(zhǔn)確，論證完整、嚴(yán)密，有獨立的觀點和見解。 畢業(yè)論文內(nèi)容要理論聯(lián)系實際，涉及到他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要有出處（引注），涉及到計算內(nèi)容的數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確。數(shù)字標(biāo)題的順序?qū)懛☉?yīng)為：一、 1. （1） 等級。7參考文獻(xiàn)正文結(jié)尾要求標(biāo)注參考文獻(xiàn)和附錄，具體見范例。 = 1 * GB3 .專著教材：序號 作 者. 書

3、 名M. 出版地: 出版社, 出版年:起-止頁碼.1 張曉風(fēng)中國經(jīng)濟(jì)狀況M. 北京: 經(jīng)濟(jì)出版社, 1983:273275 = 2 * GB3 .期刊文章：序號 作 者. 文章題 目J. 期刊名, 出版年(期數(shù)):起-止頁碼.2 王曉風(fēng). 高等教育若干重大問題研究J. 高等教育研究, 2010(5):12-16. = 3 * GB3 .學(xué)位論文、報告等其它類別：3 張筑生. 微分半動力系統(tǒng)的不變集D. 北京: 北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所,1983. 4 馮西橋. 核反應(yīng)堆壓力管道與壓力容器的LBB分析R. 北京: 清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計研究院,1997.（參考文獻(xiàn)中的標(biāo)點采用英文輸入法下的標(biāo)點符號

4、，以免不一致；同時，采用后綴JMCDNRZ等形式區(qū)分參考源本：學(xué)術(shù)期刊雜志J，專著教材M，論文集C，學(xué)位論文D，報紙N，報告R，其他用Z。8論文（設(shè)計）打印格式（1）打印紙張論文（設(shè)計）采用A4規(guī)格的紙張打印。頁邊距采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置，行距統(tǒng)一取固定值25磅。（2）字體、字號正文論文題目黑體二號； “目錄”字樣 黑體小三號； 目錄正文宋體小四； “摘要”字樣黑體小四加粗；摘要正文楷體GB-2312五號； “關(guān)鍵詞”字樣黑體小四加粗；關(guān)鍵詞內(nèi)容宋體五號； 一級標(biāo)題：一、黑體小三號；二級標(biāo)題：1.黑體四號； 三級標(biāo)題：（1）黑體小四號；正 文宋體小四； 頁 碼小五號 居中；“參考文獻(xiàn)”字樣黑體四號；

5、 參考文獻(xiàn)內(nèi)容小四號仿宋體。附：格式樣本（封面） 重慶師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院(自考/成人)本科畢業(yè)論文（宋體二號） 論企業(yè)文化與激勵機(jī)制（論文題目，楷體-GB2312加粗小2號居中）姓 名： （楷體-GB2312四號加粗） 準(zhǔn)考證號學(xué) 號：字體同上，自考生填寫準(zhǔn)考證號，成教生填寫學(xué)號 指導(dǎo)教師姓名（楷體-GB2312四號加粗） 職 稱 （字體同上） 郵 編 400047 電 話 （字體同上） 專業(yè)名稱 據(jù)實填寫 （字體同上） 提交日期 據(jù)實填寫 答辯日期 據(jù)實填寫 畢 業(yè) 學(xué) 院 重慶師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 年 月 日（據(jù)實填寫）目 錄摘要 頁碼一、 頁碼1. 頁碼（1）頁碼（2）頁碼2. 頁碼3

6、頁碼（1）頁碼（2）頁碼二、 頁碼1. 頁碼（1）頁碼（2）頁碼（3）頁碼2. 頁碼3. 頁碼三、頁碼1.頁碼2.頁碼3.頁碼參考文獻(xiàn)頁碼（正文）論高等教育改革體制的輿論導(dǎo)向(采用黑體二號，居中)（如有副標(biāo)題，則采用黑體小三號，居中）重慶師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 專業(yè)名稱 年級 學(xué)生姓名 (仿宋體小四號，居中)指導(dǎo)教師 (仿宋體小四號，居中)（空一行）摘 要（黑體小四號加粗）：關(guān)于高等教育改革體制問題的思想觀念問題，(楷體GB-2312五號)。關(guān)鍵詞 (黑體小四號加粗) ：高等教育；改革；觀念（宋體五號）（空一行）高等教育質(zhì)量的高與低關(guān)系到中高級人才的培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到國家未來發(fā)展的好與壞，這一直是

7、高等教育界關(guān)心的重點問題，但是，目前國內(nèi)的輿論導(dǎo)向在高等教育體質(zhì)改革上出現(xiàn)了片面追求西化的傾向。鑒于中國高等教育的當(dāng)前現(xiàn)實情況及其歷史沿革，這種輿論導(dǎo)向是否可取值得我們研究。（加一段引言以提示學(xué)生必須交代論文寫作目的和意義）一、關(guān)于高等教育體制問題（一級標(biāo)題：黑體小三號加粗，首行縮進(jìn)2字符）1.高等教育體制（二級標(biāo)題：黑體四號，首行縮進(jìn)2字符，左邊對齊一級標(biāo)題排列）（1）高等教育體制（三級標(biāo)題：黑體小四號，首行縮進(jìn)2字符，左邊對齊二級標(biāo)題排列）關(guān)于高等教育改革體制問題的思想觀念問題，一直是學(xué)術(shù)界的研究熱點，但是，近年來，隨著國民經(jīng)濟(jì)實力的不斷增強(qiáng)，對外交流的日益增多，這一問題又再次引起人們的廣泛重視。- （正文：宋體小四號，行距采用固定值25磅）五、結(jié)束語/結(jié)論/結(jié)語（正文結(jié)束）- （空兩行）參考文獻(xiàn)（采用黑體4號，靠左對齊）1（小4號仿宋體、首行縮進(jìn)2字符，作者、書名等順序見下面示例）2（小4號仿宋體、首行縮進(jìn)2字符，作者、書名等順序見下面示例）示例： 1 張曉風(fēng)中國經(jīng)濟(jì)狀況M. 北京: 經(jīng)濟(jì)出版社, 1983: 2732752 王曉風(fēng). 高等教育若干重大問題研究J. 高等教育研究, 2010(5): 12-16.3 張筑生. 微分半動力系統(tǒng)的不變集D. 北京: 北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所,1983. 4 馮西橋. 核反應(yīng)堆壓力管道與壓力