北師版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

1、第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、填空。(每空2分，共36分)1一個(gè)立體圖形，從()面看到的形狀是，從()面看到的形狀是，從()面看到的形狀是。2(1)從正面看是的有()，是的有()。(2)從左面看是的有()，是的有()。(3)從上面看是的有()，是的有()。3(1)從正面和右面看形狀都是的有()。(2)從左面看是，從上面看是的有()。4小麗分別從正面、上面、左面看一個(gè)立體圖形，得到的圖形如下。這個(gè)立體圖形是由()個(gè)正方體搭成的。5一組正方體搭成的立體圖形(正方體之間有面相接)從正面看是，從左面看是，它最少是由()個(gè)正方體搭成的，最多是由()個(gè)正方體搭成的。6從正面、右面和上面看到的都是的立體圖形，它一定

2、是由()個(gè)正方體搭成的。7按要求填序號(hào)。(1)()從正面看到的形狀相同。(2)()從右面看到的形狀相同。(3)()從上面看到的形狀相同。二、選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里。每題2分，共16分)1從右面看到的形狀是的是()。2用5個(gè)同樣大小的正方體擺一擺，要求從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，下面()擺法符合要求。3用5個(gè)正方體搭成一個(gè)立體圖形，從正面看是，從上面看是，從右面看是，這個(gè)立體圖形是()。4一個(gè)立體圖形由6個(gè)正方體搭成，從左面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，共有()種不同的搭法。A3 B6 C7 D85給左面的立體圖形再添一個(gè)相同的正方體，可以得到右面

3、的四個(gè)立體圖形，其中，從正面、右面和左面看到的形狀都沒(méi)有發(fā)生變化的是()。6立體圖形加上一個(gè)相同的正方體后，從正面看不可能是()。7觀察下面正方體搭成的立體圖形，選一選。從上面看形狀相同的是()，從正面看形狀相同的是()。A B C D8用5個(gè)大小相同的正方體搭成下面四個(gè)立體圖形，從正面、右面、上面看到的形狀如下表，請(qǐng)?zhí)畛鰧?duì)應(yīng)選項(xiàng)。三、下面的立體圖形從正面、上面和右面看到的形狀分別是什么？畫(huà)一畫(huà)。(18分)四、按要求解答。(共30分)1(1)從正面和左面看到的形狀都是的有()。(2分)(2)()和()從上面看到的形狀都是。(4分)(3)從正面看()和從上面看()都是 。(4分)(4)如果一個(gè)立

4、體圖形從正面看到的形狀和從正面看到的形狀一樣，用5個(gè)正方體拼擺(正方體之間有面相接)，擺成兩行，有()種不同的擺法。(3分)2紅紅、亮亮、聰聰分別用5個(gè)正方體搭立體圖形，根據(jù)立體圖形從正面、上面和右面觀察到的形狀，判斷立體圖形分別是誰(shuí)搭的，在括號(hào)里填上相應(yīng)的名字。(9分)3想一想，填一填。(填序號(hào))(1)如果從上面看到的形狀是，那么可以在()號(hào)正方體后面擺放一個(gè)相同的正方體。(2分)(2)如果從左面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，那么可以在()號(hào)正方體上面擺放一個(gè)相同的正方體。(2分)(3)如果從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，那么可以在()號(hào)正方體的()面擺放一個(gè)相同的正方體。(4分)答案一、1上正左(或右)2(1)(2)(3)3(1)(2)46546647(1)(