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1、復習要點第1節(jié) 細胞生活的環(huán)境第2節(jié) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 闡明穩(wěn)態(tài)的生理意義。內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì);穩(wěn)態(tài)的概念和生理意義1.2005廣東高考題) 關于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的表達,正確的選項是( ) A.內(nèi)環(huán)境主要由血液,組織液和淋巴組成 B.內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要從肺排出 C.Na+,K+以重吸收方式從消化道進入內(nèi)環(huán)境 D.血漿是內(nèi)環(huán)境中最活潑的部分 命題意圖 此題調(diào)查內(nèi)環(huán)境的概念和穩(wěn)態(tài)的調(diào)理 答案 D 試題解析血液不屬于內(nèi)環(huán)境的組成,血液包括血漿和血細胞兩部分,血漿是 內(nèi)環(huán)境 的的組成之一,內(nèi)環(huán)境中的多余的H+主要由腎臟排出,Na+,K+從消化道進入內(nèi)環(huán)境稱為吸收,方式為

2、自動運輸,由腎小管進入內(nèi)環(huán)境稱為重吸收. 2.2004年廣東高考題以下關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的表達,錯誤的選項是 A.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)理機制所維持的C.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機體的生命活動就會遭到要挾答案:C3.(2005廣東高考題)水和無機鹽的平衡對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義,以下關于人體內(nèi)水鹽平衡調(diào)理的表達,正確的選項是( ) A.Na+來自飲食,主要經(jīng)過汗腺排出B.K+排出的特點是多吃多排,少吃少排.不吃不排C.調(diào)理水鹽平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮D.冰冷環(huán)境中人體內(nèi)多余的水分只從腎,肺和消化道排出 命題意圖 此題調(diào)查水和無

3、機鹽的平衡調(diào)理 答案 C 試題解析抗利尿激素促進腎小管對水分的重吸收,醛固酮有吸Na+排K+功能,故C正確.Na+主要經(jīng)過腎臟排出,K+排出的特點是不吃也排,冰冷環(huán)境中多余的水分仍有一部分經(jīng)過皮膚排出. 第1節(jié) 經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理第2節(jié) 經(jīng)過激素的調(diào)理第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)理與體液調(diào)理的關系第4節(jié) 免疫調(diào)理 1概述人體神經(jīng)調(diào)理的構(gòu)造根底和調(diào)理過程;反射??;反射 2闡明神經(jīng)激動的產(chǎn)生和傳導;神經(jīng)激動;靜息形狀和興奮形狀膜電位的的變化;興奮在神經(jīng)纖維上的傳導;興奮在神經(jīng)元之間的傳送 3概述人腦的高級功能; 4描畫動物激素的調(diào)理;反響調(diào)理;拮抗作用和協(xié)同作用;激素調(diào)理的特點第二章 動物和人體生命活動的調(diào)理

4、5描畫體溫調(diào)理、水鹽調(diào)理、血糖調(diào)理。維持穩(wěn)態(tài)的相關生理構(gòu)造;體溫調(diào)理、水鹽調(diào)理、血糖調(diào)理的過程; 6討論動物激素在消費中的運用; 7舉例闡明神經(jīng)、體液調(diào)理在維持穩(wěn)態(tài)中的作用; 8概述人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用免疫的概念、功能;細胞免疫和體液免疫 ; 9關注艾滋病的流行和預防。1(2004全國高考題)在臨床治療上已證明,將受SARS病毒感染后治愈患者甲的血清,注射到另一 SARS患者乙體內(nèi)可以提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質(zhì)是 A疫苗 B外毒素 C抗原 D抗體 2.(2004湖南高考題)用一定量的甲狀腺激素延續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實驗組小白鼠表現(xiàn)為A耗氧量添加、神

5、經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B耗氧量添加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性加強 C耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性加強 DB3.2004天津高考題成年女性排卵的前 1 天,血漿中雌激素、促性腺激素相互調(diào)理,二者均逐漸添加。血漿中血糖、胰高血糖素濃度相互調(diào)理,二者均堅持相對穩(wěn)定形狀。以下表達正確的選項是 雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少 雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌添加 血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少 血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌添加 A. B. C. D. 4.2004年全國高考題當人體處于饑餓形狀時 A.腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌添加 B.腎上腺素分泌添加,胰高血

6、糖素分泌添加 C.腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌減少 D.腎上腺素分泌添加,胰高血糖素分泌減少 CB5.2004年全國高考題關于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的表達, 錯誤的選項是 A.抗毒素是抗體 B.抗體都能被蛋白酶水解C.淋巴細胞都能產(chǎn)生抗體 D.抗體在某些特殊情況下會對本身成分起免疫反響 6.2004年全國高考題某種病毒已侵入人體細胞內(nèi),機體免疫系統(tǒng)對該靶細胞發(fā)揚的免疫作用是 A體液免疫 B細胞免疫 C本身免疫 D非特異性免疫 7.2004年天津高考題風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是 A病原體感染機體而引發(fā)的疾病,有傳染性 B機體免疫功能缺乏或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性 C人體免疫

7、系統(tǒng)對本身的組織和器官呵斥損傷而引發(fā)的疾病 D 已免疫的機體再次接受一樣物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反響 CBC 8.2004年天津高考題關于下丘腦功能的表達,正確的選項是 可參與血糖平衡的調(diào)理 有調(diào)理軀體運動的高級中樞 可合成和分泌促甲狀腺激素 垂體經(jīng)過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育 A B C D 9.2004年北京高考題以下與免疫失調(diào) 無關 的疾病是 A過敏性鼻炎B血友病 C艾滋病 D系統(tǒng)性紅班狼瘡 DB10.2004年北京高考題右圖為雌性高等動物性激素分泌的調(diào)理表示圖。請根據(jù)圖示回答以下問題。 1性激素分泌活動的調(diào)理樞紐是 _ 。 2促性腺激素可以調(diào)理 _ 的分泌活動。 3雌激素能促進雌性生殖器官

8、的發(fā)育和生殖細胞的生成,激發(fā)和維持 _ 及 _ 。 4孕激素能促進子宮內(nèi)膜的生長發(fā)育,為 _ 著床預備條件。 5當血液中的雌激素和孕激素到達一定程度時,反過來會影響 _ 和 _ 的分泌活動,這種調(diào)理方式稱為 _ 。 1下丘腦2卵巢3雌性第二性征雌性正常性周期4受精卵5下丘腦垂體反響或負反響 第1節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)第2節(jié) 生長素的生理作用第3節(jié) 其他植物激素 1概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用;生長素的發(fā)現(xiàn);生長素的產(chǎn)生、運輸、分布,生長素的生理作用; 2列舉其它植物激素乙烯、赤霉素、零落酸、細胞分裂素等激素及其生理作用; 3評述植物激素的運用價值。第三章 植物激素調(diào)理1.(2006廣東卷)生物興趣

9、小組的同窗對某種類番茄的花進展人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4D涂抹子房,得到的無籽番茄果實平均分量見下表。2,4D濃度( mgL)05101520253035無籽番茄平均重量(g個)013.526.246.553.653.743.030.2 據(jù)表得出的正確結(jié)論是 A2,4D濃度超越25 mgL,對果實的發(fā)育起抑制造用 B2,4D與生長素的作用效果一樣 C.2,4D可以促進扦插枝條生根 D2,4D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為2025 mgLD2.(2006廣東卷)番茄果實成熟過程中,乙烯釋放量、果實色素積累及細胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如右以下圖。從該圖可得出乙烯能促進 細胞壁松弛酶活性

10、升高 果實色素積累番茄果實發(fā)育 番茄果實成熟A. BC. DB 3.2006江蘇卷以下不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是 A去掉頂芽 B在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂 C在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞分裂素的羊毛脂 D在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊B 第1節(jié) 種群的特征第2節(jié) 種群數(shù)量的變化第3節(jié) 群落的構(gòu)造第4節(jié) 群落的演替 1種群的特征種群密度、出生率和死亡率、年齡組成和性別比例等; 2種群數(shù)量增長的“J型曲線和“S型曲線; 3生物群落的構(gòu)造特征; 4群落的演替初生或原生演替,次生演替,演替的緣由。第四章 種群和群落 1(2004理綜)生活在一個生物群中的兩個種群a、b的數(shù)量變化如

11、下圖,以下判別正確的選項是 A.a 種群與b種群為捕食關系,a 種群依賴于 b 種群B a 種群與 b 種群為競爭關系,競爭強度由強到弱 C a 種群為 S 型增長,其增長受本身密度制約 D b 種群為 J 型增長,一直遭到 a 種群的制約 2.2005年全國高考題為了維護魚類資源不受破壞,并能繼續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的 S 型曲線,應使被捕魚群的種群數(shù)量堅持在 K/2 程度。這是由于在這個程度上 A.種群數(shù)量相對穩(wěn)定 B.種群增長量最大 C.種群數(shù)量最大 D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大 B C3.2004年北京理綜將酵母分為a、b、c、d 四組,用不同的方式培育,其種群增長曲線如

12、下圖。請據(jù)圖回答以下問題。 1 a 呈現(xiàn)_型增長,該種群的生長在20h之前處于_期,20h40h處于_期。 2 d 呈現(xiàn) _ 型增長,在100h200h, d 的增長率趨于 _ 。假設在現(xiàn)有條件下繼續(xù)培育,其種群數(shù)量趨于 _ 。 A 增多 B 減少 3隨著改換培育液的時間間隔的延伸,酵母種群的增長率趨于 _ ,其能夠的限制要素是 _ 缺乏和 _ 的積累。1 J 調(diào)整對數(shù)2 S 0或零 B或減小3降低或減小營養(yǎng)有害代謝產(chǎn)物或有害產(chǎn)物 4.2004江蘇高考題工業(yè)和生活污水是環(huán)境污染的重要來源,污水處置是環(huán)境維護的重要措施,氧化塘法就是一種利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的方法氧化塘是一個大而淺 ( 水深約

13、 2m ) 的池塘,以下圖表示其生物群落和非生物環(huán)境試分析回答以下問題: (1) 塘中需氧型微生物呼吸作用耗費的氧,部分來自大氣,另一部分來自藻類的作用:_(2) 污水中含有的大量有機污染物可引發(fā)細菌迅速繁衍;細菌經(jīng)過 _作用獲得生命活動所需的能量,同時將有機物變成二氧化碳和水等無機物 分解或呼吸 光合第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳送第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 1. 討論某終身態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造(生態(tài)系統(tǒng)的成分;食物鏈和食物網(wǎng)); 2. 分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的根本規(guī)律及其運用(能量流動和物質(zhì)循環(huán)的概念、過程、特點及其運用

14、;碳循環(huán)); 3.舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳送(物理信息、化學信息、行為信息); 4. 闡明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念;抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性)。第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 1.2004年全國理綜一個池塘有消費者浮游植物、初級消費者植食性魚類、次級消費者肉食性魚類和分解者微生物。其中消費者固定的全部能量為 a ,流入初級消費者、次級消費者和分解者的能量依次為b、c、d,以下表述正確的選項是 A.a =b+d Ba b+d C a b+d D a c+d 2.2004江蘇高考題生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 A初級消費者 B消費者 C分解者 D次級消費者 3.2005江蘇高考題以下有關生態(tài)

15、系統(tǒng)構(gòu)造的表達,正確的選項是 A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上 B.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級 C.自養(yǎng)生物都是消費者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D.細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類 BBC 4.2005遼寧高考題可以闡明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)理才干的簡化實例是 A.食草動物數(shù)量添加,導致植物數(shù)量減少,從而引起食草動物數(shù)量增長遭到抑制 B.豆科植物供應根瘤菌有機養(yǎng)料,并從根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料 C.山區(qū)植被遭到破壞后呵斥水土流失D.廢棄耕地上雜草叢生 A 5.2005江蘇高考題食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)構(gòu)造,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進展

16、的假設在某溫帶草原上存在如以下圖所示的食物網(wǎng)請分析回答: (1) 該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于_,貓頭鷹屬于_ (2) 該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是_該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是_,其能量流動的特點是_ (3) 在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以_方式在生物群落與無機環(huán)境中進展循環(huán),消費者經(jīng)過_作用使碳元素進入到生物群落中,各種生物經(jīng)過_作用使碳元素回到無機環(huán)境中 (1) 消費者 消費者 (2) 草 光能 單向流動、逐級遞減 (3)CO2( 氣體 ) 光合 呼吸 6.2005江蘇高考題濕地是地球上生物消費力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一。它是天然的蓄水庫,并能過濾和分解水中的污染物進而改善水質(zhì),被喻為

17、 地球之腎。濕地類型眾多,如紅樹林、河流、湖泊和稻田等。 (1) 濕地由于其特殊的水文及地理特征,具有_和_等生態(tài)功能。 (2) 在紅樹林等濕地生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素主要經(jīng)過:_過程被固定在有機物中,并沿著_進展傳送。 (3) 與生物多樣性豐富的湖泊相比,稻田的_穩(wěn)定性較低。 (4) 調(diào)查闡明,我國相當一部分湖泊已不同程度富營養(yǎng)化,緣由是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超越了湖泊_的限制,使其自動調(diào)理才干下降。富營養(yǎng)化水體中呵斥魚類大量死亡的緣由有_,_等。 (1) 調(diào)理水流量和控制洪水( 蓄洪抗旱 ) 凈化水質(zhì) (2) 光協(xié)作用 食物鏈(網(wǎng)) (3) 抵抗力 (4) 啟動凈化才干 溶氧量下降 有毒物質(zhì)添加 第1節(jié) 人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響第2節(jié) 維護我們共同的家園 1討論人口的增長對生態(tài)環(huán)境的影響; 2關注全球性環(huán)境問題; 3概述生物多樣性的維護的意義和措施生物多樣性的含義;生物多樣性的價值;生物多樣性的維護; 4構(gòu)成環(huán)境維護需求從我做起的認識。第六章 生態(tài)環(huán)境的維護1.20

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