英語公開課試卷講評課.pptx

1、Welcome To Our ClassNo.1 Middle School of Huarong Mengjuanjuan Learning aims: Discuss, explain and understand the difficult points of the test paper. 2013 年 華 容 一 中高 月 考 英 語 試 卷 講 評 課（1） 2013年高三三月份月考英語測試卷 （1002班3月9日測試情況）試卷最高分：嚴(yán)格 （127 ）120分以上： 嚴(yán)格 劉佳玲100分至120分: 黃凱 彭碩 陳大為 劉迪涵 徐彬 文棟 周國耀臨界生情況：肖佳婷81 蔡定君90

2、 吳圓97李丹93 賀詞94晏家鵬 71 李拓76 周國耀100進(jìn)步比較快的同學(xué)：伍亮 饒奇志 李炯炯 李丹 劉雁 錯誤一般可歸為4種原因： (1)知識性方面的錯誤；(2)判斷理解方面的錯誤； (3)粗心大意造成的錯誤；(4)記憶方面的錯誤等。 爭取做一套題有一套題的收獲。 “只有會思考的學(xué)生，才是成功的學(xué)生”。 Self-analysis（自我分析） 單項填空題正答率低的題目 題號 答案正答%干擾項考點聚焦(考查什么語言點)鞏固拓展 24 C 20 A 27 A 10 B/C 28 C 20 A 29 A 30 C/D Part 1 Multiple Choice 完成質(zhì)量較高的同學(xué)：嚴(yán)格

3、唐娟 李耀光考查定語從句關(guān)系詞考查動詞have的用法考查非謂語動詞考查時態(tài)的運用 題號 答案 正% 干擾項考點聚焦(考查什么語言點) 鞏固 拓展 33 C 10 B/D主謂一致及倒裝 35 D 50 B/D否定轉(zhuǎn)移情況下的反意疑問句 Part 2 Multiple Choice Group work： Discuss with your group members to solve the problems that you still dont understand and help others or get help from others to try to make sure all

4、 the members understand. Pay special attention to question numbers 24，27，28 ，29，33& 35.第一招：題眼法 第二招：還原法 第三招：排除法 第四招：代入法 第五招：逆向思維法 第六招：邏輯推理法 第七招：語境分析法 第八招：綜合分析法單項選擇方法點拔 注意：當(dāng)situation 作先行詞時后面的定語從句引導(dǎo)詞有如下兩種情況： 1.引導(dǎo)詞在從句中作主語或賓語時, 引導(dǎo)詞用 that / which ; 作賓語時, 引導(dǎo)詞可省略。eg. Worrying never helps in a situation ( th

5、at / which ) you cant change. 對于你無法改變的狀況，發(fā)愁于事無補(bǔ)。（引導(dǎo)詞在句子中作賓語）2,引導(dǎo)詞在從句中作狀語時，引導(dǎo)詞可用where 或 in which / at which 。與situation用法類似的名詞有：condition（s）（條件、狀況）；spot（地點）；place (地方)；position（位置）；stage（階段）；case（情形 、例、病例、案例）；point（點、程度、）；business（企業(yè)、事業(yè)）；meeting（會議、集會）；society (社會)； world (世界) ；surroundings（環(huán)境）等。24題一

6、、 have sb do sth “ have + sb （賓語）+ do sth （賓語補(bǔ)足語）”意為“讓 / 叫 / 使某人做某事”。此結(jié)構(gòu)中的 have 是使役動詞，sb 作賓語，其后的 do sth 是省去 to 的動詞不定式作賓語補(bǔ)足語。例如： Ill have someone repair the bike for you. Who will I have repair the bike for you?二、 have sth done “ have + sth （賓語）+ 過去分詞（賓語補(bǔ)足語）”意為“讓 / 叫 / 使 / 請別人做某事”。賓語sth 后面用過去分詞作賓語補(bǔ)足語

7、，說明sth 與過去分詞表示的動作之間是被動關(guān)系。例如： We had the machine mended just now. 我們剛才請人把機(jī)器修好了。 27.Have 帶賓補(bǔ)的法三、 have sb / sth doing “ have +sb / sth （賓語）+ 現(xiàn)在分詞（賓語補(bǔ)足語）”意為“叫 / 讓 / 使某人做某事或讓某種情況發(fā)生”。賓語 sb/sth 后面用現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語，表示賓語與現(xiàn)在分詞表示的動作之間為主動關(guān)系，且動作正在進(jìn)行。例如： Dont have the baby crying！ 不要讓嬰兒啼哭！ Dont have the dog barking muc

8、h，Lilin. 李林，別讓狗狂吠不停。 第一步：請刪掉插入成份“do you think”第二步：看清“what”充當(dāng)?shù)某煞轂橹髡Z 第三步：將選項代入替換“what”代入C項后句子為：His being overwight has caused his heart attack. 動名詞短語作主語A.B項只能作狀語，若要選D項，需連接詞that來引導(dǎo)從句作主語28題：直接用代入法做第一步：分析出in which 引導(dǎo)的是一個非限定性定語從句第二步：找出定語從句中真正的主語，其主語是“the names of the visitors”第三步：根據(jù)“names”判斷出謂語用復(fù)數(shù)，再考慮語態(tài)則可

9、選出C項還原后的定語從句為：The names of the visitors were written in the notebook. 33題用還原法來解：1否定轉(zhuǎn)移：notthink，believe，suppose，imaginethatclause在這種句式中，not從賓語從句的謂語動詞的前面轉(zhuǎn)移到了主句謂語動詞think，believe，suppose等的前面。例如：Im sorry，but I dont think I know you對不起，我想我并不認(rèn)識你。I dont believe hell come我想他是不會來的。2. 如出現(xiàn)否定轉(zhuǎn)移的句子其疑問部分與賓語從句相對應(yīng)構(gòu)成

10、反意疑問句。 I dont think he is bright, is he? We dont believe she can do it better, can she? 35題拓展練習(xí)題答案:1-4 B A C C5-8 B B B A單項填空應(yīng)試技巧：(1)仔細(xì)看題干，不要只讀帶空格的那一句。要瞻前顧后，上掛下連，首尾呼應(yīng)。 (2)較容易題宜采用跟蹤追擊的方法。不好判斷題可采用排除法。(3)一道題有兩個空格的，可先將把握較大的答案確認(rèn)。這樣就可以先排除一二個備選答案。 (4)多從交際的角度，即上下文的情景考慮問題，不要單一地局限于某項語法理論。(5)高考中的單選常以動詞的知識為主，應(yīng)特

11、別注意時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞、非謂語動詞的使用及短語動詞的辨析。(6) 題目是疑問句，可先變?yōu)殛愂鼍?，被動的先變?yōu)橹鲃樱÷缘南冗€原成完整結(jié)構(gòu)，均有利于判斷。(7) 碰到個別難題，別花太多時間。憑語感猜測。 (8)不可在此戀戰(zhàn)，單選題以在十分鐘內(nèi)完成為宜，不要拖時間。完型一Step 2.完成質(zhì)量較高的同學(xué)：完型一答案：36-40:DCDBA 41-45:CAABC 46-47:DB重點討論37.38.42.46討論：解答完型填空1三大步驟:第一步:速度全文，把握大局。 第二步:詳細(xì)閱讀，仔細(xì)品味，各個擊破， 嘗試填空，突破難點,修正錯誤。第三步:復(fù)讀全文，瞻前顧后，全面驗證。注重結(jié)合上下文理解語

12、意 What good does reading do?（does 起強(qiáng)調(diào)作用）讀薄伽梵歌到底有什么好處呢？字典中相關(guān)例句展示：What good does reading the Quran do?讀古蘭經(jīng)有哪些好處呢？What good does it do to a man if he gains the whole world but loses his soul?如果一個人得到全世界而喪失了靈魂，這對他有有何益處呢？ 完形解讀之37 run away 逃跑，跑開，遠(yuǎn)離Eg:my love ran away 我的愛情已遠(yuǎn)離我 get off 離開; 動身，下車Eg:This is wh

13、ere I get off the bus.這就是我下車的地方。 set out 動身，出發(fā)，著手，開始Eg:The government has set out to make many needed reforms.政府開始進(jìn)行許多必要的改革。 leak out漏出, 滲出; 泄露Eg:The water was still slowly leaking out.水仍在慢慢地滲出來。動詞短語辨析 ：3842短語辨析 this time 這次 at a time 依次，每次ahead of time 提前 at the same time 同時分開“一段時間”，some time表示“一段時

14、間”；相聚“在某一時”，sometime表示“在某一時”；“有時”相聚加s，sometimes表示“有時，不時”；“幾次”分開帶s，some times表示“幾次，次數(shù)”。拓展“time”巧記口訣：首先做到三個“統(tǒng)一”： 單句理解和語篇理解的統(tǒng)一； 形式和內(nèi)容的統(tǒng)一； 語言知識和語言能力的統(tǒng)一 “三讀” “三推”是行之有效的方法。 “三讀”-粗讀、細(xì)讀和回讀。 “三推”-“據(jù)上句推下句”、 “據(jù)下句推上句”、 “據(jù)全文推難句”。 完型填空技巧小結(jié)：Close 1中的重點短語 try to imitate sb 盡力模仿某人(para1L3)2 put coal in the stove.將炭放

15、入火爐（para3L1) send sb back to sp 派某人重返某地(para5L2)4 get a bucket instead 取一個水桶替代(para6L2) dip into 浸入，蘸(para7L1)6 inside and out 徹底地，里面翻到外面(para8L2)7 transform from 從轉(zhuǎn)變(para8L2)完形二答案48. more 49. inside/in50. the 51.and 52.if/whether53. about/ at/over54.when/while55.yourself49：考查短語搭配 keep sth in/inside

16、 把一切深藏內(nèi)心53 ：依然考查短語中介詞的搭配 get angry about/at /over sth 對某事生氣 get angry about/at/ over the cause The cause is serious enough to get angry about /at/over.The room is comfortable to live in.54:考查連詞when/ while angry=when/while (you are) angry 答題技法小結(jié)：第一招：根據(jù)語境（上下文）判斷詞義。第二招：根據(jù)句子成分判斷詞性。第三招：根據(jù)句子類型判斷詞類。第四招：根據(jù)固

17、定搭配和固定句型來確定。71. Career Planning(Factors)/Planning Your Career 72.(Career)Exploration73.Selection 74. values75.Think about/Consider76.Most intersested in77.experienced people78.Possible career paths/paths of career79.The best ways80.Review career plans1.直接信息題-查讀法獲取信息 2.根據(jù)最醒目的字眼（time age number place)

18、 1.帶著問題有意識地在細(xì)節(jié)處 和關(guān)鍵處做標(biāo)記3.依據(jù)信息詞First then after that next finally (順序) Because thus lead to is cause by as a result of due to (因果) But while instead different from on the contrary (對比) Who what when where why (疑問詞 )71. Career Planning 72.Exploration73.Selection74.values79 the best ways80.Review career plans如何組織信息正確表達(dá)？1.介詞短語作定語轉(zhuǎn)換為分詞或adj2.詞性轉(zhuǎn)換3.動詞短語相替換或轉(zhuǎn)換為單詞 如:people with professional experienceexperienced peopleto take your personality into consideration2.組織信息題75.Think about/Consider76. most interested in 77.experienced peopl