試論美聲唱法男高音整體歌唱訓(xùn)練技巧_第1頁(yè)
試論美聲唱法男高音整體歌唱訓(xùn)練技巧_第2頁(yè)
試論美聲唱法男高音整體歌唱訓(xùn)練技巧_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、試論美聲唱法男高音整體歌唱訓(xùn)練技巧論文摘要:男高音聲部是男女所有聲部中最難教也最難學(xué)的一個(gè)聲部,有人戲稱之為“難高音。文章著重就構(gòu)建男高音聲部的方法與要領(lǐng),特別是解決高音技術(shù)這一核心問題,強(qiáng)調(diào)了“關(guān)閉唱法中的十字要領(lǐng)是解決核心難點(diǎn)的金鑰匙。應(yīng)遵循科學(xué)、正確的聲樂教學(xué)方法原理,注重男高音實(shí)際演唱中的訓(xùn)練實(shí)效。論文關(guān)鍵詞:美聲唱法男高音整體歌唱關(guān)閉唱法許多聲樂界的世界級(jí)前輩名家都對(duì)歌唱方法做過(guò)總結(jié)。筆者通過(guò)10余年的美聲演唱經(jīng)歷及自己聲樂教學(xué)理論得出結(jié)論:正確的整體歌唱聲音概念,應(yīng)該是腔體保持翻開,聲音、氣息、共鳴、咬字、吐字都要通暢、流暢、松弛、飽滿、圓潤(rùn)、堅(jiān)實(shí)有力度;柔亮、響亮,如金屬球般;干

2、凈、平衡、平穩(wěn)、適度用聲帶;輕巧、清脆、富有彈性。聲音柔和中兼具剛毅、富有穿透力,同時(shí)音色要上下統(tǒng)一,氣息流暢,聲音連接富于共鳴,有著堅(jiān)實(shí)的穩(wěn)定性,有整體感。戲劇抒情男高音與戲劇花腔女高音聲音特點(diǎn)根本一致,中低聲區(qū)音色亮堂、柔和、飽滿,高聲區(qū)音色高亢嘹亮,與中低聲區(qū)音色統(tǒng)一,能發(fā)出金屬球般極富穿透力的漂亮的高音。一、自然聲區(qū)的訓(xùn)練男高音的自然聲區(qū)也就是中低聲區(qū),是接近說(shuō)話可以自然不費(fèi)力就唱出來(lái)的聲區(qū)。老師應(yīng)該用較長(zhǎng)的時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生的這個(gè)聲區(qū),運(yùn)用國(guó)際美聲界采用的正確胸腹式結(jié)合呼吸方法,幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的低喉位發(fā)聲習(xí)慣,即保持在深吸氣位置上相對(duì)穩(wěn)定的自然低喉頭位置,無(wú)論是唱漸強(qiáng)、強(qiáng)音還是上行琶音音

3、階都應(yīng)該如此。加強(qiáng)聲帶肌肉訓(xùn)練時(shí)的負(fù)擔(dān)才能聲帶運(yùn)用的程度上要最舒適、最省力、最柔和,同時(shí)把聲帶訓(xùn)練到能輕松附載有強(qiáng)弱變化的流動(dòng)氣息和混合整體最充分、最豐富、最大的共鳴共振而發(fā)聲歌唱;整合身體各發(fā)聲器官、肌肉群等,可調(diào)節(jié)或不可調(diào)節(jié)的骨骼空隙腔體做到該用的充分用上,不該用的完全甩掉,鍛煉在歌唱中的身體充分協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的才能;建立歌唱通道的概念歌唱時(shí)氣息的通道、共鳴的管道、聲音的過(guò)道都是身體內(nèi)部的有關(guān)歌唱的通道;堅(jiān)守“高位置歌唱從自然聲區(qū)做起,再低的音也要有高位置即“頭腔共鳴焦點(diǎn),再高的音也要有胸腔低支點(diǎn),正確地訓(xùn)練整體歌唱發(fā)聲進(jìn)而到達(dá)聲區(qū)統(tǒng)一。這些方法可以讓學(xué)生在正確發(fā)出基音的情況下做到聲音自然、音量

4、宏大。二、換聲區(qū)的訓(xùn)練男聲由中聲區(qū)向高聲區(qū)轉(zhuǎn)換時(shí)需要一種轉(zhuǎn)換技巧“關(guān)閉唱法lsedtnes。在換聲區(qū)運(yùn)用關(guān)閉唱法要更加積極充分地翻開喉咽腔、口鼻咽腔、頭腔,而在硬腭外部上嘴唇以上做上面部表情肌抬起微笑收縮,使元音呈金字塔般頂尖逐漸集中靠攏,待元音穿過(guò)頭腔共鳴這個(gè)“針眼同時(shí)在這個(gè)根底上可以任意“引線,腔體翻開,穩(wěn)定氣息流動(dòng),放聲歌唱,由于音位高,吐字便仍然明晰。需很細(xì)微地使氣息上升至上腭與頭腔共鳴區(qū),運(yùn)用腹肌向里收縮,橫膈膜向上與胸肌配合來(lái)保持氣壓,軟腭及小舌均向上提,然后以極緩的速度將氣流運(yùn)至頭頂區(qū),將音色變暗轉(zhuǎn)向頭的中區(qū)與后部,再向前送出,發(fā)出金屬般的有力動(dòng)人的頭腔共鳴音,同時(shí)保持住胸腔聲音

5、共鳴的支點(diǎn)。男高音在換聲區(qū)前四個(gè)半音就要做好準(zhǔn)備,在每個(gè)半音上都要吸著點(diǎn),讓每個(gè)半音都貼著咽壁唱,稍帶一點(diǎn)“的音色,在換聲點(diǎn)上所有母音都帶一點(diǎn)“u的音色,并且有呼吸支持,進(jìn)入頭腔,就完成了換聲。經(jīng)過(guò)這一程序所發(fā)出的聲音,比自然聲區(qū)的聲音更厚、音量更大。也可以用其他母音進(jìn)入頭腔高聲區(qū)比方“e。男聲換聲區(qū)的關(guān)閉唱法有一個(gè)“混合母音的規(guī)律,可以概括為“aua的公式。男聲的混合聲區(qū)中聲區(qū)中,開頭的自然聲區(qū)一個(gè)八度要唱純“a母音,到了過(guò)渡音區(qū)就要摻“的音色,到了換聲區(qū)那么摻上了“u的音色,再往上唱就要把“關(guān)閉的高音“開放,向“和“a母音的音色上靠近。補(bǔ)充說(shuō)明,“關(guān)閉唱法是聲樂演唱、從事聲樂教學(xué)職業(yè)者在藝

6、術(shù)生涯中保護(hù)嗓音最理想的“自衛(wèi)手段,能有效地延長(zhǎng)聲帶的藝術(shù)壽命。三、引導(dǎo)“關(guān)閉的十字要領(lǐng)“掛“攏“抬,抬起軟口蓋小舌頭;“哼“翻,心理上產(chǎn)生翻著唱高音的意念和感覺,想好之后用“氣行于背的感覺從后背向腦后一翻、一扣;“貼,貼著咽壁吸著唱;“開,胸腔、喉腔、口腔、鼻腔、頭腔的整體感覺是向外松開著唱;“嘆,胸口向下垂直嘆氣;“吸;“混,高音關(guān)閉要牢記兩個(gè)混合:純母音與變母音的混合,真假聲按音高比例的混合。同時(shí)練習(xí)關(guān)閉高音時(shí)要心里想著往后邊唱,同時(shí)混著氣息的共鳴聲音再向前、向遠(yuǎn)發(fā)出,往通里唱、松里唱、柔里唱、小里唱。待練習(xí)一段時(shí)間后,輕柔聲可逐漸變得洪亮致遠(yuǎn)。四、進(jìn)入高聲區(qū)之前的四個(gè)音的訓(xùn)練在過(guò)了換聲點(diǎn)之后還有四個(gè)音要使用“關(guān)閉唱法狀態(tài)下的重機(jī)能來(lái)演唱。首先高音“5和高音“降6要繼續(xù)保持換聲點(diǎn)時(shí)帶“u音感覺的“關(guān)閉狀態(tài);在唱高音“6和高音“降7時(shí),聲音又在“關(guān)閉狀態(tài)下“二次開放,并有胸聲支持,就是在“關(guān)閉狀態(tài)下,母音向前延伸,聲音較亮堂,靠前一些,和自然聲區(qū)演唱時(shí)的聲音方向一樣,只不過(guò)是在“關(guān)閉狀態(tài)下的共鳴管道里唱。綜上所述,在聲樂教學(xué)中,要訓(xùn)練學(xué)生到達(dá)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),使其學(xué)術(shù)程度高、音樂美學(xué)鑒賞層次深,掌握成熟的高音技術(shù),演唱技法走向成熟完善。中外優(yōu)秀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論