小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文操場(chǎng)上教案

1、4、操場(chǎng)上 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 彭婷一、教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)14個(gè)字，會(huì)寫(xiě)兩個(gè)字。認(rèn)識(shí)“足字旁、口字旁、言字旁、單立人4個(gè)偏旁。2、能正確、流利地朗讀課文。3、有積極參加體育活動(dòng)的愿望，激發(fā)堅(jiān)持參加體育活動(dòng)的興趣。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)記6個(gè)帶新偏旁的生字教學(xué)準(zhǔn)備：帶學(xué)生到操場(chǎng)上在玩耍中觀察、 課件教學(xué)過(guò)程：師：1、小朋友們都知道只有多活動(dòng)，才能身體棒，那么小朋友喜歡做游戲嗎？你們看老師給大家?guī)?lái)了什么？（繩子）用這根繩子可以做哪些游戲呢？小組幾個(gè)同學(xué)商量一下，每組想一個(gè)游戲。（學(xué)生想哪個(gè)游戲讓學(xué)生做哪個(gè)游戲）一、學(xué)習(xí)圖上的9個(gè)生字師：老師這里有一幅小朋友們下課以后在操場(chǎng)上鍛煉身體的圖

2、畫(huà)，想和老師一起來(lái)看看嗎？（出示課件）指導(dǎo)學(xué)生看圖，認(rèn)識(shí)體育活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生借助拼音認(rèn)讀生字。（打籃球、打排球、打乒乓球）它們都可以說(shuō)成是打球。師：課件出示有的有的有的還有的句式（讓學(xué)生練習(xí)說(shuō)有的有的有的還有的句式）師：出示課件-詞組。請(qǐng)同學(xué)認(rèn)讀，看看能不能完全讀出來(lái)。師：真不錯(cuò)，有的小朋友可能有點(diǎn)著急，我有的字還不認(rèn)識(shí)呢，怎么辦呢？誰(shuí)能出出主意，怎么才能把這些生字娃娃全都認(rèn)識(shí)，和它們作好朋友呢？（充分尊重學(xué)生的思想，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法）指名說(shuō)二、交流學(xué)習(xí)情況1、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察其中有些活動(dòng)和手的關(guān)系比較密切，你能找出來(lái)嗎？課件出示紅色的字“打、拔、拍”三個(gè)字，問(wèn)：“它們?nèi)齻€(gè)字長(zhǎng)得有點(diǎn)像，哪像呢

3、？請(qǐng)你輕輕地拍拍你的同桌，和他（她）打個(gè)招呼，問(wèn)聲好。你們想一想提手旁的字都和什么有關(guān)系。（發(fā)現(xiàn)把提手旁的放在一起，把足字旁的放在一起。）引出這兩個(gè)偏旁。讓學(xué)生了解這些字都和手（足）的動(dòng)作有關(guān)系。師做“跳高、跑步、踢足球的動(dòng)作，小朋友們看老師在干什么？（它們都和腳有關(guān)，都帶有“足”字旁）2、比賽，看誰(shuí)讀詞的時(shí)間速度快。3、給學(xué)生出字謎：讓學(xué)生猜一猜：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口字在中央，大口張著嘴，小口里面藏。（高）看看其他的小朋友能不能給同學(xué)們出一些字謎。（讓學(xué)生積極動(dòng)腦筋，快樂(lè)學(xué)字）。4、組詞，詞語(yǔ)的擴(kuò)展，老師隨機(jī)引導(dǎo)。5、課間活動(dòng)：幸福拍手歌三、學(xué)習(xí)兒歌中的生字師：小朋友們，剛才的圖上有的小朋友在打球

4、，有的在拍皮球，有的在踢足球，有的在跑步，還有的在跳高多熱鬧呀！有一個(gè)小朋友也特別喜歡這幅圖，就編了一首兒歌，小朋友們想不想聽(tīng)一聽(tīng)呀？生：想（出示兒歌）師范讀師：剛才我們認(rèn)識(shí)了9個(gè)生字寶寶，還有5個(gè)生字寶寶藏在了兒歌里，我們一起去找一找，好嗎?1、課件出示紅色字的兒歌，找生字娃娃。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约簳?shū)上兒歌中找出這5個(gè)生字，一邊找，一邊讀出他們的名字?；ハ嘧x一讀，認(rèn)一認(rèn)。2、指名讀紅色生字，你是怎么記住這幾個(gè)字的？這幾個(gè)字你還能組詞嗎？（認(rèn)識(shí)讠字旁，口子旁，立人旁）3指名讀兒歌（評(píng)價(jià)）四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字今天，大家學(xué)的這么認(rèn)真，相信大家動(dòng)手寫(xiě)的會(huì)更棒?，F(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)“八”和“入”的寫(xiě)法。復(fù)習(xí)田字格的兒歌、認(rèn)識(shí)兩個(gè)新筆畫(huà)撇和捺（生書(shū)空）認(rèn)讀組詞觀察兩字的相同于不同之處（相同：都是兩筆、都是有撇和捺組成的。都是撇低捺高。不同：“八”開(kāi)口八、“入”閉口入）觀察它們?cè)谔镒指竦奈恢谩Ｖ笇?dǎo)書(shū)寫(xiě)、師范寫(xiě)，生書(shū)空生描紅、練寫(xiě)展示，評(píng)價(jià)五、小結(jié)學(xué)習(xí)了這一課同學(xué)們都知道了多參加體育活動(dòng)可以使我們的身體更強(qiáng)壯。那孩子們下課就到操場(chǎng)上盡情地玩吧