戰(zhàn)疫情誨人不倦勤教研愛潤(rùn)心田

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁戰(zhàn)疫情誨人不倦，勤教研愛潤(rùn)心田戰(zhàn)疫情誨人不倦，勤教研愛潤(rùn)心田 庚子新春，非比尋常，一場(chǎng)突如其來的新冠狀病毒引發(fā)肺炎疫情，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。2月17日，孩子們本應(yīng)該坐在亮堂的教室里，卻因?yàn)橐咔?，喧鬧的校園變得悄無聲息。眾多師生的寒假變成了“加長(zhǎng)版”。但是封城封路封不住師生的橋梁，在“停課不停學(xué)”的日子，_老師由東關(guān)小學(xué)一四班的孩子王，搖身一變成了小段主播，其實(shí)傳授知識(shí)的角色沒有變，認(rèn)真的態(tài)度沒有變，愛學(xué)生的情感沒有變。作為一名老師，無論是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)，還是在真實(shí)的校園，快樂都來自于每一堂精彩的課，讓學(xué)生成為更好的自己，也讓老師成為更好的自己！ 一、

2、 未雨綢繆 準(zhǔn)備充分 為了保證疫情期間“停課不停學(xué)”工作高質(zhì)量施行，分開學(xué)還有半個(gè)月的時(shí)間，_老師親自參加“學(xué)樂云”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的培訓(xùn)，線上聆聽，線下研究。對(duì)學(xué)習(xí)平臺(tái)能純熟地駕馭和使用，并對(duì)全校老師和本班學(xué)生進(jìn)展細(xì)致講解，保證了師生使用過程的暢通無阻?！巴Ｕn不停學(xué)”，從過去的面對(duì)面，到如今的屏對(duì)屏。學(xué)習(xí)不能減效，教學(xué)不能降質(zhì)，為了每一個(gè)孩子宅家的學(xué)習(xí)、活動(dòng)有趣多彩，_老師上網(wǎng)搜集網(wǎng)學(xué)習(xí)資料，通過多種方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)疫情知識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，力保所有學(xué)生有所收獲。插圖片 課件 二、 不忘初心 砥礪前行 “追求讓前行的腳步鏗鏘有力，努力讓教育的沃土鋪面鮮花”帶著這樣的信念，只有十年教齡的段曉慧老

3、師，以勤學(xué)、善思、實(shí)干”為準(zhǔn)那么。她將“重習(xí)慣 重閱讀 重積累 重感悟”的教學(xué)思想融進(jìn)教學(xué)。教學(xué)中一直堅(jiān)持親切自然，樸實(shí)無華的教態(tài)。師生之間在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下進(jìn)展交流，使學(xué)生心情舒暢、樂于學(xué)習(xí)。為了孩子居家樂學(xué)，段老師反復(fù)揣摩教材、吸納其中重點(diǎn)知識(shí)、教學(xué)方法。根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，將知識(shí)重點(diǎn)歸納總結(jié)后，以PPT和講解的方式詳細(xì)、形象、生動(dòng)的傳達(dá)給學(xué)生。讓孩子和家長(zhǎng)感受到屏幕一端滿滿的愛.此處放一些備課時(shí)候的圖片和教學(xué)課件的圖片三、 家校攜手 用行博識(shí) 孩子們通過學(xué)樂云教學(xué)平臺(tái)、微信班級(jí)群，配合老師自主學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，勞逸結(jié)合。當(dāng)看到微信群里積極地反應(yīng)，孩子們工整的字體、正確的答案，內(nèi)心的欣慰油然而生，相信這一切都是每位孩子和家長(zhǎng)共同配合的成果。此處放一些學(xué)生們的作業(yè)、學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活時(shí)候的圖片雪從嚴(yán)冬飄過，留下絲絲寒疫，正是有著像段老師一樣辛勤奮戰(zhàn)的逆行者，才能讓寶貝們跬步以致千里，小流終成江海，希望孩子們能在最好的年華里不負(fù)光陰，翻開看世界的眼睛，人生