一年級語文上冊期末閱讀復(fù)習(xí)ppt

1、一年級語文上冊期末閱讀復(fù)習(xí)四個小伙伴 在一片大森林里，住著四個好朋友:小猴、小鴨、小熊和小山羊。它們四個天天在一起。 有一天，它們一起玩捉迷藏。小山羊閉上眼睛，小猴躲在樹上，小熊躲在草叢里，小鴨子躲在小河里 四個小伙伴一起玩，真快樂！ （1）這篇文章共有（ ）個自然段。 （2）第二自然段有（ ）句話。 （3）四個小伙伴是（）、（）、（）和（），它們住在（ ）。 （4）小伙伴在一起玩什么游戲？請用畫出來。四個小伙伴 在一片大森林里，住著四個好朋友:小猴、小鴨、小熊和小山羊。他們四個天天在一起。 有一天，他們一起玩捉迷藏。小山羊閉上眼睛，小猴躲在樹上，小熊躲在草叢里，小鴨子躲在小河里 四個小伙伴一

2、起玩，真快樂！ （1）這篇文章共有（ ）個自然段。做對了嗎？2X四個小伙伴 在一片大森林里，住著四個好朋友:小猴、小鴨、小熊和小山羊。他們四個天天在一起。 有一天，他們一起玩捉迷藏。小山羊閉上眼睛，小猴躲在樹上，小熊躲在草叢里，小鴨子躲在小河里 四個小伙伴一起玩，真快樂！ （1）這篇文章共有（ ）個自然段。 3數(shù)自然段的方法：1、開頭空兩個字的是一個自然段，標(biāo)上序號。2、按順序數(shù)。3、檢查。四個小伙伴 在一片大森林里，住著四個好朋友:小猴、小鴨、小熊和小山羊。他們四個天天在一起。 有一天，他們一起玩捉迷藏。小山羊閉上眼睛，小猴躲在樹上，小熊躲在草叢里，小鴨子躲在小河里 四個小伙伴一起玩，真快樂

3、！ （2）第二自然段有（ ）句話。四個小伙伴 在一片大森林里，住著四個好朋友:小猴、小鴨、小熊和小山羊。他們四個天天在一起。 有一天，他們一起玩捉迷藏。小山羊閉上眼睛，小猴躲在樹上，小熊躲在草叢里，小鴨子躲在小河里 四個小伙伴一起玩，真快樂！ （2）第二自然段有（ ）句話。做對了嗎？2X四個小伙伴 在一片大森林里，住著四個好朋友:小猴、小鴨、小熊和小山羊。他們四個天天在一起。 有一天，他們一起玩捉迷藏。小山羊閉上眼睛，小猴躲在樹上，小熊躲在草叢里，小鴨子躲在小河里 四個小伙伴一起玩，真快樂！ （2）第二自然段有（ ）句話。 做對了嗎？1X四個小伙伴 在一片大森林里，住著四個好朋友:小猴、小鴨、

4、小熊和小山羊。他們四個天天在一起。 有一天，他們一起玩捉迷藏。小山羊閉上眼睛，小猴躲在樹上，小熊躲在草叢里，小鴨子躲在小河里 四個小伙伴一起玩，真快樂！ （2）第二自然段有（ ）句話。做對了嗎？2數(shù)句子的方法：1、找到表示一句話的標(biāo)點符號：“。？ ！ ” 標(biāo)上序號。2、按順序數(shù)。3、注意：第幾句指的是標(biāo)號前的句子。4、檢查。四個小伙伴 在一片大森林里，住著四個好朋友:小猴、小鴨、小熊和小山羊。他們四個天天在一起。 有一天，他們一起玩捉迷藏。小山羊閉上眼睛，小猴躲在樹上，小熊躲在草叢里，小鴨子躲在小河里 四個小伙伴一起玩，真快樂！ （3）四個小伙伴是（ ）、（ ）、（ ）和（ ），它們住在（ ）

5、。 小猴小鴨小熊小山 羊大森林里四個小伙伴 在一片大森林里，住著四個好朋友:小猴、小鴨、小熊和小山羊。它們四個天天在一起。 有一天，它們一起玩捉迷藏。小山羊閉上眼睛，小猴躲在樹上，小熊躲在草叢里，小鴨子躲在小河里 四個小伙伴一起玩，真快樂！ （4）小伙伴在一起玩什么游戲？請用畫出來。四個小伙伴 在一片大森林里，住著四個好朋友:小猴、小鴨、小熊和小山羊。它們四個天天在一起。 有一天，它們一起玩捉迷藏。小山羊閉上眼睛，小猴躲在樹上，小熊躲在草叢里，小鴨子躲在小河里 四個小伙伴一起玩，真快樂！ （4）小伙伴在一起玩什么游戲？請用畫出來。做對了嗎？四個小伙伴 在一片大森林里，住著四個好朋友:小猴、小鴨

6、、小熊和小山羊。它們四個天天在一起。 有一天，它們一起玩捉迷藏。小山羊閉上眼睛，小猴躲在樹上，小熊躲在草叢里，小鴨子躲在小河里 四個小伙伴一起玩，真快樂！ （4）小伙伴在一起玩什么游戲？請用畫出來。四個小伙伴 在一片大森林里，住著四個好朋友:小猴、小鴨、小熊和小山羊。它們四個天天在一起。 有一天，它們一起玩捉迷藏。小山羊閉上眼睛，小猴躲在樹上，小熊躲在草叢里，小鴨子躲在小河里 四個小伙伴一起玩，真快樂！ （5）小伙伴連連線 小猴 小河里 小熊 草叢里 小鴨子 樹上 六月四日是小兔的生日，許多小動物來它家做客。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日

7、快樂。 （1）這篇短文共有（ ）段，第2段有（ ）句話。 （2）小兔的生日是（ ）月（ ）日。 （3）來祝賀小兔生日快樂的有 、 、 、 、 和 。 （4）用橫線畫出大家祝小兔生日快樂的句子。（5）請把小動物和它們帶的生日禮物用線連起來。 小猴 牛奶 小牛 桃子 小貓 雞蛋 小山羊 魚 母雞 青草 六月四日是小兔的生日，許多小動物來它家做客。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。 （1）這篇短文共有（ ）段，第2段有（ ）句話。 （2）小兔的生日是（ ）月（ ）日。 （3）來祝賀小兔生日快樂的有 、 、 、 、 和 。 （4）用橫線畫出大家

8、祝小兔生日快樂的句子。（5）請把小動物和它們帶的生日禮物用線連起來。 小猴 牛奶 小牛 桃子 小貓 雞蛋 小山羊 魚 母雞 青草2 六月四日是小兔的生日，許多小動物來它家做客。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。 （1）這篇短文共有（ ）段，第2段有（ ）句話。 （2）小兔的生日是（ ）月（ ）日。 （3）來祝賀小兔生日快樂的有 、 、 、 、 和 。 （4）用橫線畫出大家祝小兔生日快樂的句子。（5）請把小動物和它們帶的生日禮物用線連起來。 小猴 牛奶 小牛 桃子 小貓 雞蛋 小山羊 魚 母雞 青草2六四 六月四日是小兔的生日，許多小動物

9、來它家做客。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。 （1）這篇短文共有（ ）段，第2段有（ ）句話。 （2）小兔的生日是（ ）月（ ）日。 （3）來祝賀小兔生日快樂的有 、 、 、 、 和 。 （4）用橫線畫出大家祝小兔生日快樂的句子。（5）請把小動物和它們帶的生日禮物用線連起來。 小猴 牛奶 小牛 桃子 小貓 雞蛋 小山羊 魚 母雞 青草小山羊 小牛 小猴 母雞 小貓 六月四日是小兔的生日，許多小動物來它家做客。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。 （1）這篇短文共有（ ）段，第2段

10、有（ ）句話。 （2）小兔的生日是（ ）月（ ）日。 （3）來祝賀小兔生日快樂的有 、 、 、 、 和 。 （4）用橫線畫出大家祝小兔生日快樂的句子。（5）請把小動物和它們帶的生日禮物用線連起來。 小猴 牛奶 小牛 桃子 小貓 雞蛋 小山羊 魚 母雞 青草 六月四日是小兔的生日，許多小動物來它家做客。 小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。 （1）這篇短文共有（ ）段，第2段有（ ）句話。 （2）小兔的生日是（ ）月（ ）日。 （3）來祝賀小兔生日快樂的有 、 、 、 、 和 。 （4）用橫線畫出大家祝小兔生日快樂的句子。（5）請把小動物和它

11、們帶的生日禮物用線連起來。 小猴 牛奶 小牛 桃子 小貓 雞蛋 小山羊 魚 母雞 青草 這些鵝，紅嘴巴，高額頭，全身雪白。它們一看見我，就伸長了脖子，邊叫邊點頭“問好”。我很喜歡跟它們玩。 1、短文有（ ）句話。 2、寫出表示顏色的詞： 、 3、“我很喜歡跟它們玩?！彼鼈冎?。 4、用“ ”畫出描寫鵝的樣子的句子。3 這些鵝，紅嘴巴，高額頭，全身雪白。它們一看見我，就伸長了脖子，邊叫邊點頭“問好”。我很喜歡跟它們玩。 2、寫出表示顏色的詞： 、 3、“我很喜歡跟它們玩?！彼鼈冎?。 紅 雪白鵝 這些鵝，紅嘴巴，高額頭，全身雪白。它們一看見我，就伸長了脖子，邊叫邊點頭“問好”。我很喜歡跟它們玩。

12、 4、用“ ”畫出描寫鵝的樣子的句子。天安門天安門，高又大，紅的墻，黃的瓦，八盞紅燈兩邊掛，風(fēng)吹紅旗嘩啦啦。 雄偉壯麗的天安門，我們大家都愛她。1、這首兒歌有（ ）句話。2、兒歌中有兩個寫顏色的詞，請用圓圈畫出來。3、我知道天安門在我國的 .4、我會讀一讀，連一連。很紅很紅的 馬路 很寬很寬的 天安門很高很高的 燈籠 公園里四季都有花：春天有粉紅的桃花，夏天有雪白的蓮花，秋天有金黃的菊花，冬天有淡黃的蠟梅花。五顏六色，好看極了！1、這段共有（ ）句話，請用“/”標(biāo)出來。2、請寫出這段話中表示顏色的詞。 、 、 、 。3、寫出表示季節(jié)的詞。 、 、 、 4、寫出花的名稱。 、 、 、 。5、用線

13、把下面的花名與季節(jié)、顏色相連。冬天 蓮花 金黃夏天 蠟梅花 淡黃春天 菊花 粉紅秋天 桃花 雪白 我家住在大山里，門前屋后，就是一座座綠色的大山。 大山上有很多很多的大樹，又高又直。我們在大樹下捉迷藏，蕩秋千 春天，大樹下各種顏色的花兒開了，有紅的，有藍的，有白的，還有粉的。我們在大樹下摘小花，編花籃，做花帽，開心極了！ 我家住在大山里，我愛大山。1、這篇短文有（ ）段，第二段有（ ）句話。2、我們在大山里玩了哪些游戲活動，用圓圈圈出來。3、照樣子寫一寫 紅紅的（大陽） 白白的（ ）藍藍的（ ）4、我會按要求填一填。 “心”共有（ ）筆，“山”的第二筆是（ ）5、我會照樣子寫句子（不會寫的字寫

14、拼音）大山上有很多很多的大樹，又高又直小河里有 的 ， 。 一只蜘蛛在織網(wǎng)。它剛織了幾下，一陣大風(fēng)吹來，把絲刮斷了。它又織起來，剛織了一半，一陣大雨把網(wǎng)打破了。蜘蛛不灰心，重新織，終于織成了大網(wǎng)，它高興地坐在網(wǎng)中，捉飛來飛去的害蟲。（1）這段話有（ ）句話。（2）短文中的“它”指 .（3）蜘蛛織網(wǎng)干什么？在文中用“ ”畫出來。 中午，媽媽買了一籃桃子，桃子雖然不大，但個個白里透紅，非常誘人，洗好以后，桃子更加水靈了，我拿起了一個就要吃，媽媽早上攔住我，笑著說：“該讓誰先吃呢？” 我立即想起上次媽媽買草莓的事，連忙說：“應(yīng)該先讓爺爺、奶奶吃，對嗎？ 我捧著桃子，朝爺爺、奶奶的房間走去。1、短文有（ ）個自然段，請標(biāo)出“/”。2、選擇合適的量詞填空。 顆 棵 個 片一（ ）桃子 一（ ）草莓 一（ ）桃樹 一（ ）桃園3、在正確的讀音下面打勾一籃（ ）桃子 水靈（ ）攔（ ）住 應(yīng)（ ）該4、用“ ”畫出媽媽買的桃子是什么樣的。5、用“ ”畫出“我”說的話。6、我給爺爺送桃子，看出我是個 的孩子。7、你還知道哪些水果（不會寫的用拼音代替） 猜一猜1、千條線，萬條線，落到水里看不見