地理空間信息工程

1、地理空間信息工程學(xué)科門類：工學(xué) 專業(yè)代碼：081205T一、專業(yè)簡(jiǎn)介和辦學(xué)定位專業(yè)簡(jiǎn)介經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2019年南京信息工程大學(xué)設(shè)置地理空間信息工程本科專業(yè)，同年開始招生?，F(xiàn)有教師12人，其中教授2人，副教授4人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人，高級(jí)職稱比例為58.3%，45歲以下實(shí)現(xiàn)100%博士化。專業(yè)與江蘇省測(cè)繪地理信息局、江蘇省測(cè)繪工程院等8家單位建立聯(lián)合的教學(xué)、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，聘任企事業(yè)8人作為兼職教授。專業(yè)教師研究方向廣泛，科研成果豐富，滿足了拓寬專業(yè)領(lǐng)域、培養(yǎng)復(fù)合型人才的需要。本專業(yè)現(xiàn)有江蘇省數(shù)字測(cè)繪工程實(shí)踐教育中心，江蘇省遙感應(yīng)用教學(xué)示范中心，與南京國(guó)圖信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司、上海華測(cè)導(dǎo)航技術(shù)有限公司等知

2、名測(cè)繪地理信息企業(yè)共建教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。中心下設(shè)常規(guī)測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字測(cè)圖實(shí)驗(yàn)室、精密工程與工業(yè)測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、GNSS測(cè)量及氣象應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室和遙感圖像處理實(shí)驗(yàn)室等，擁有CORS基站、三維激光掃描儀、測(cè)量機(jī)器人、激光雷達(dá)等國(guó)內(nèi)一流的測(cè)繪儀器，儀器總值約1500萬元，為學(xué)生的課程實(shí)踐、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、科研實(shí)踐等創(chuàng)造良好的工程實(shí)踐環(huán)境。辦學(xué)定位本專業(yè)面向國(guó)家和江蘇省地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展以及氣象等行業(yè)對(duì)地理空間信息工程專業(yè)人才的需求，依托學(xué)校氣象優(yōu)勢(shì)學(xué)科和平臺(tái)，通過完善專業(yè)建設(shè)思路，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)理基礎(chǔ)、測(cè)繪地理信息專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練，培養(yǎng)具有創(chuàng)新性、復(fù)合型的測(cè)繪地理信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用型人才，努力將

3、本專業(yè)建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯、國(guó)內(nèi)有一定影響的教學(xué)、科研型的特色專業(yè)。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及新一代人工智能國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握測(cè)繪、遙感及地理空間信息獲取、處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備地理空間信息服務(wù)軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研發(fā)、維護(hù)等工程實(shí)踐能力，能在測(cè)繪、國(guó)土、氣象等領(lǐng)域從事空間信息工程的高級(jí)技術(shù)性人才，以及利用空間信息思維開展地理空間信息智能化應(yīng)用的創(chuàng)新型人才。要求5年以上的畢業(yè)生：1.能夠從事測(cè)繪地理信息工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)施、組織和管理等專門技術(shù)工作；2.具有良好的溝通交流能力，能夠在一個(gè)由不同角色的人員構(gòu)成的團(tuán)隊(duì)中作為成員或者領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮

4、作用；3.能夠通過繼續(xù)教育或其它的終身學(xué)習(xí)途徑拓展自己的知識(shí)和能力；4.在測(cè)繪地理信息行業(yè)具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并具備從事相關(guān)行業(yè)工作的能力；5.有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的服務(wù)社會(huì)的能力和意識(shí)及高度的社會(huì)責(zé)任感。三、培養(yǎng)要求（標(biāo)準(zhǔn)）本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測(cè)繪地理信息工程技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握地理空間信息工程及相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用設(shè)計(jì)、實(shí)施、開發(fā)、管理、決策等方面的理論與技術(shù)，受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。對(duì)畢業(yè)生知識(shí)和能力方面的要求包括： 1.工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和地理空間信息工程專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)踐，并解決復(fù)雜的地理空間信息工程問題。2.問題分析：能夠應(yīng)用測(cè)繪科學(xué)與技

5、術(shù)、地理學(xué)、大氣科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論和知識(shí)，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究了解測(cè)繪地理信息技術(shù)的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠針對(duì)地理空間信息工程專業(yè)的復(fù)雜工程問題編制出體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)及考慮人文、社會(huì)、安全、法律和環(huán)境等因素的測(cè)量工作、系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)方案。4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法地理空間信息復(fù)雜工程問題開展設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析等研究工作，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。5.用現(xiàn)代工具：能夠開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、儀器工具和信息技術(shù)等針對(duì)復(fù)雜的地理空間信息工程問題開展預(yù)測(cè)和模擬，并解釋其現(xiàn)象。6.工程與社會(huì)：掌

6、握地理信息工程理論與技術(shù)方法，具有GIS測(cè)繪行業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。能夠基于地理空間信息工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)地理空間信息工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。7.環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)地理空間信息工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在測(cè)繪及相關(guān)工程實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和有關(guān)法律、規(guī)范，履行責(zé)任。9.個(gè)人與團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體責(zé)任，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)。10.溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)

7、言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令,并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。11.項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能應(yīng)用于多學(xué)科環(huán)境中。12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。四、課程與培養(yǎng)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系矩陣表1課程與培養(yǎng)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系矩陣課程類別課程名稱要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10要求11要求12公共基礎(chǔ)課程形勢(shì)與政策軍事理論思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要馬克思主義基本原理毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)就業(yè)指導(dǎo)體育（1）體育（2）體育（3）體育（4）大學(xué)計(jì)算機(jī)基

8、礎(chǔ)II計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（C語言）心理健康教育基礎(chǔ)英語（1）基礎(chǔ)英語（2）學(xué)術(shù)英語聽說學(xué)術(shù)英語讀寫高等數(shù)學(xué)（1）高等數(shù)學(xué)（2）線性代數(shù)概率統(tǒng)計(jì)大學(xué)物理（1）大學(xué)物理（2）大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)地理空間信息工程導(dǎo)論大氣科學(xué)概論通修課大學(xué)語文學(xué)科基礎(chǔ)課程自然地理學(xué)地圖學(xué)空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)字測(cè)圖原理與方法地理信息系統(tǒng)原理誤差理論與測(cè)量平差計(jì)算機(jī)圖形學(xué)專業(yè)主干課程GIS可視化開發(fā)語言GIS算法基礎(chǔ)空間數(shù)據(jù)庫(kù)原理遙感原理GNSS原理與應(yīng)用遙感數(shù)字圖像處理GIS二次開發(fā)空間數(shù)據(jù)建模與分析攝影測(cè)量學(xué)GIS軟件工程測(cè)繪法律法規(guī)與項(xiàng)目管理專業(yè)任選課程計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)Python程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)氣象學(xué)與氣候?qū)W數(shù)字高程模型原理與方法專業(yè)英

9、語氣象GIS工程大地測(cè)量學(xué)遙感二次開發(fā)語言(IDL)資源環(huán)境遙感GIS測(cè)繪工程應(yīng)用WebGIS原理與開發(fā)三維GIS圖形開發(fā)與建模學(xué)術(shù)論文寫作地理大數(shù)據(jù)與人工智能集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐馬克思主義基本原理實(shí)踐毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論實(shí)踐軍訓(xùn)暑期社會(huì)實(shí)踐畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練自然地理綜合實(shí)習(xí)GIS軟件操作綜合實(shí)習(xí)遙感軟件操作綜合實(shí)習(xí)GIS二次開發(fā)實(shí)習(xí)測(cè)量學(xué)綜合實(shí)習(xí)遙感二次開發(fā)語言(IDL)實(shí)習(xí)WebGIS開發(fā)實(shí)習(xí)五、課程體系關(guān)聯(lián)圖六、專業(yè)核心課程和特色課程學(xué)科核心課程（1）數(shù)字測(cè)圖原理與方法（2）誤差理論與測(cè)量平差（3）遙感原理（4）地理信息系統(tǒng)原理（

10、5）地圖學(xué)（6）計(jì)算機(jī)圖形學(xué)（7）空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（8）攝影測(cè)量學(xué)（9）GNSS原理與應(yīng)用（10）空間數(shù)據(jù)庫(kù)原理（11）GIS可視化開發(fā)語言（12）GIS算法基礎(chǔ)（13）GIS二次開發(fā)（14）空間數(shù)據(jù)建模與分析（15）GIS軟件工程（16）測(cè)繪法律法規(guī)與項(xiàng)目管理特色課程（1）大氣科學(xué)概論（2）氣象學(xué)與氣候?qū)W（3）氣象GIS工程七、主要集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) （1）畢業(yè)實(shí)習(xí) （2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） （3）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練 （4）自然地理綜合實(shí)習(xí) （5）GIS軟件操作綜合實(shí)習(xí) （6）遙感軟件操作綜合實(shí)習(xí) （7）GIS二次開發(fā)實(shí)習(xí) （8）測(cè)量學(xué)綜合實(shí)習(xí) （9）遙感二次開發(fā)語言(IDL)實(shí)習(xí) （10）遙感軟件操作綜合實(shí)習(xí) （11）GIS二次開發(fā)實(shí)習(xí) （12）WebGIS開發(fā)實(shí)習(xí) （13）GIS軟件開發(fā)綜合實(shí)習(xí)八、畢業(yè)學(xué)分要求及學(xué)分學(xué)時(shí)分配專業(yè)畢業(yè)最低總學(xué)分要求為180學(xué)分。表2 畢業(yè)學(xué)分要求及學(xué)分學(xué)時(shí)分配課程類別課程性質(zhì)學(xué)時(shí)/學(xué)分占課程體系學(xué)分比例（）公共基礎(chǔ)課程必修1152/6335.00%公共基礎(chǔ)課程（包括通修）選修96/63.33%學(xué)科基礎(chǔ)課程必修320/2011.11%專業(yè)主干課程必修512/3217.78%專業(yè)選修課程選修304/1910.55%集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)必修576/3620.00%選修64