健康教育與衛(wèi)生新聞宣傳工作能力要求

1、健康教育與衛(wèi)生新聞宣傳工作能力要求第一部分：健康教育工作能力要求評(píng)分能力條目能力細(xì)則培訓(xùn)內(nèi)容修改意見能力1：社區(qū)診斷1 健康問題分析流行病學(xué)診斷（包括文獻(xiàn)檢索，健康檔案資料查閱，居民健康調(diào)查與訪談等）2.行為問題與社會(huì)資源狀況分析目標(biāo)人群健康行為影響因素調(diào)查與分析（包括政策、環(huán)境、社會(huì)文化、生活方式等）社區(qū)資源狀況評(píng)估能力2：健康教育計(jì)劃制定1.計(jì)劃設(shè)計(jì)社區(qū)診斷資料分析利用，確定健康教育需求與優(yōu)先項(xiàng)目目標(biāo)可行性分析健康教育基本概念、行為改變理論模式及應(yīng)用干預(yù)策略應(yīng)用原則與技巧2.計(jì)劃書撰寫項(xiàng)目計(jì)劃書的組成部分、撰寫原則，相關(guān)組織計(jì)劃書規(guī)范格式及要求3.計(jì)劃實(shí)施項(xiàng)目實(shí)施要素與管理時(shí)間管理與質(zhì)量控

2、制能力3：健康傳播活動(dòng)策劃1.傳播活動(dòng)策劃健康傳播基本理論大眾傳播的形式、理論依據(jù)、案例分析傳播策略選擇與應(yīng)用大型傳播活動(dòng)策劃2.媒介利用媒介選擇利用；媒體溝通3.人際傳播人際溝通技巧及案例分析健康教育演講技巧能力4：社會(huì)動(dòng)員（無）公共關(guān)系學(xué)概論社會(huì)動(dòng)員理論與實(shí)踐（領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)，跨部門合作，社區(qū)動(dòng)員，社會(huì)資源利用）能力5：健康教育信息管理1.信息需求評(píng)估信息需求評(píng)估方法與應(yīng)用2.核心信息的確定核心信息的收集、篩選、加工與確定3.核心信息的應(yīng)用在衛(wèi)生新聞宣傳、傳播材料設(shè)計(jì)制作中的應(yīng)用信息發(fā)布原則與技巧；傳播材料行銷發(fā)放能力6：健康教育評(píng)價(jià)（無）評(píng)價(jià)基本理論評(píng)價(jià)方案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方法與應(yīng)用媒體材料評(píng)價(jià)方法與

3、實(shí)例分析能力7：基本軟件操作1.辦公軟件使用Office 軟件應(yīng)用、常用圖片編輯處理2.常用統(tǒng)計(jì)軟件使用SPSS，Epidata，Epiinfo等統(tǒng)計(jì)軟件使用，常用統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用與結(jié)果解讀能力8：科研課題設(shè)計(jì)與論文撰寫1.課題研究課題選題、立題；研究設(shè)計(jì)2.課題計(jì)劃書撰寫課題計(jì)劃書撰寫3.論文撰寫健康教育論文結(jié)構(gòu)與撰寫技巧能力9：培訓(xùn)策劃與實(shí)施（無）培訓(xùn)需求評(píng)估與培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)培訓(xùn)班方法應(yīng)用（參與式培訓(xùn)等）培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)對(duì)第一部分整體修改建議：第二部分：衛(wèi)生新聞宣傳工作能力要求評(píng)分能力條目能力細(xì)則培訓(xùn)內(nèi)容修改意見能力1：新聞宣傳的策劃與實(shí)施1.政策解讀新聞傳播學(xué)概論公共關(guān)系學(xué)概論新聞工作的方針、政策

4、和法規(guī)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的方針、政策和法規(guī)衛(wèi)生行業(yè)重大方針政策熱點(diǎn)解析2.新聞宣傳策劃醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)社會(huì)形象及其形成原因分析新聞宣傳點(diǎn)的創(chuàng)造、選擇與素材準(zhǔn)備醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的形象塑造與品牌提升3.新聞宣傳的具體實(shí)施新聞稿撰寫日常新聞發(fā)布新聞宣傳的新形式與新技巧能力2：風(fēng)險(xiǎn)溝通1.預(yù)案的制定風(fēng)險(xiǎn)溝通的原則風(fēng)險(xiǎn)溝通的預(yù)案新聞發(fā)言人制度2.風(fēng)險(xiǎn)溝通信息發(fā)布信息發(fā)布的內(nèi)容、時(shí)點(diǎn)和方式的選擇新聞發(fā)布會(huì)的籌備3.危機(jī)狀態(tài)下的媒體應(yīng)對(duì)媒體應(yīng)對(duì)的策略與技巧如何面對(duì)記者能力3：媒介管理（無）媒體關(guān)系經(jīng)營與管理不同媒體的傳播特點(diǎn)及溝通策略與技巧新媒介的出現(xiàn)及其在新聞宣傳方面的價(jià)值能力4：輿情研究與引導(dǎo)（無）輿情的收集、整理和

5、分析輿情引導(dǎo)策略和方法對(duì)第二部分整體修改建議：第三部分：管理能力要求評(píng)分能力條目能力細(xì)則培訓(xùn)內(nèi)容修改意見能力1：決策能力1.政策解讀能力中國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革中國初級(jí)衛(wèi)生保健分析全國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革與發(fā)展趨勢(shì)健康教育與新聞宣傳相關(guān)政策解讀2.戰(zhàn)略決策戰(zhàn)略環(huán)境分析發(fā)展戰(zhàn)略的制定締造機(jī)構(gòu)核心競(jìng)爭力科學(xué)決策能力2：人力資源管理能力1.團(tuán)隊(duì)的組建和發(fā)展團(tuán)隊(duì)規(guī)劃和人員選聘制度建設(shè)組織文化建設(shè)人員培訓(xùn)規(guī)劃2.績效管理績效管理框架激勵(lì)機(jī)制績效考核與評(píng)估績效反饋能力3：管理實(shí)施能力1.領(lǐng)導(dǎo)力影響力激勵(lì)他人授權(quán)與控制指導(dǎo)與培養(yǎng)沖突管理2.執(zhí)行力計(jì)劃與組織公關(guān)與溝通協(xié)調(diào)問題解決執(zhí)行過程及其管理能力4：個(gè)人管理1.自我管理