年學(xué)校不作為亂作為自查報告

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁年學(xué)校不作為亂作為自查報告_年學(xué)校不作為亂作為自查報告 根據(jù)_學(xué)校開展不作為亂作為問題專項整治的施行方案，從4月1日起，學(xué)校認真組織人員根據(jù) 崗位職責(zé)，采取深化基層走訪、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，廣泛征求效勞對象、人大代表、政協(xié)委員等社會各界的意見和建議，認真查擺存在的問題，深化剖析原因，找準問題根。并且公布專門的舉報 、舉報郵箱等，廣泛承受群眾關(guān)于不作為、亂作為問題的舉報投訴，通過社會調(diào)查、召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式搜集各方面意見，對問題比擬集中，反映強烈的，立即建立臺賬，明確專人負責(zé)，限時進展整改。標準辦學(xué)行為，治理教育亂

2、收費，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到每個老師的聲譽，關(guān)系到學(xué)校的形象。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作。一直把標準辦學(xué)行為，治理教育亂收費作為日常工作來抓。在開學(xué)時我校召開全體老師大會，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現(xiàn)象的自查自糾工作,現(xiàn)就我校自查自糾情況匯報如下。一、成立工作小組，加強領(lǐng)導(dǎo)不放松 學(xué)校成立了 標準辦學(xué)行為，治理教育亂收費 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與全體老師簽定了制止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，標準教育行為目的責(zé)任書，并對照相關(guān)文件要求，開展自查自糾工作。二、貫徹文件精神，統(tǒng)一思想不落伍 治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是實在減輕群眾負擔(dān)的一項重大措施，事關(guān)廣闊人民群眾

3、的切身利益，事關(guān)學(xué)校乃至全社會的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的安康、持續(xù)開展。當(dāng)前，一些學(xué)?；蚶蠋焸€人進展有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個社會熱點問題，不但加重了群眾負擔(dān)，敗壞了社會風(fēng)氣，也嚴重損害了教育的聲譽與形象，引起一些群眾的強烈不滿。，我校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，正確認識。在學(xué)習(xí)了文件根底上，又進一步領(lǐng)會了精神，統(tǒng)一了思想，嚴肅了紀律，進步了認識，增強了社會責(zé)任感，堅決貫徹執(zhí)行 廉潔從政，廉潔從教 的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的 三亂 行為。三、張貼收費標準，公開透明不隱瞞 每學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級主管部門結(jié)合

4、下發(fā)的收費標準，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，標準教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設(shè)立收錢工程，進步收費標準，擴大收費范圍;二是加大收費公開力度，做到收費公開透明;三是進一步加強學(xué)校收費使用管理，落實學(xué)校收費管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制;四是加強監(jiān)視檢查，加大處分力度。四、撰寫自查報告，自我剖析不留情 學(xué)校要求每一位老師對自己在教育教學(xué)中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深化、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有那么改之，無那么加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、老師廉潔從教的形象。五、深化學(xué)生當(dāng)中，明查暗訪

5、不遺漏 學(xué)校對全體學(xué)生采用不定時間、不定地點、問學(xué)生、看作業(yè)、翻書包、訪父母等方法進展明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：1.未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收錢工程，進步收費標準，擴大收費范圍的亂收費現(xiàn)象。未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強迫學(xué)生統(tǒng)一購置教輔資料或要求學(xué)生到指定地點購置教輔資料的現(xiàn)象。3.未發(fā)現(xiàn)老師在講課、輔導(dǎo)、考試過程中，采取主觀成心的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導(dǎo)或變相強迫學(xué)生購置使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。4.未發(fā)現(xiàn)老師利用國家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時間，在校內(nèi)外對學(xué)生進展有償家教、收費補課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。5.未發(fā)現(xiàn)老師利用職務(wù)之便，發(fā)動、誘導(dǎo)、暗示或強迫所任教教室學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補課的現(xiàn)象。6.未發(fā)現(xiàn)以父母要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現(xiàn)象。五、明確責(zé)任制度，加大處