人教版小學語文五年級上冊《口語及交際習作二習作》教案36_第1頁
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文檔簡介

1、我恭敬的一個人教課方案教課內容：小學四年級語文下冊第七單元“習作”教課目標：1、有表達的自信心。踴躍參加談論交流。2、掌握描述人物的語言、動作、神情等詳盡的方法。3、用詳盡案例，表達自己恭敬的一個人，語言流利，內容詳盡。4、擅長發(fā)現他人身上的閃光點，陶冶自己的心靈。教課要點：選擇詳盡案例，經過詳盡的描述，表達恭敬之情。教課難點：語言、動作和神情的詳盡描述。教課準備：多媒體課件等教課過程：（課前游戲）：猜一猜，他（她）是誰？經過猜一猜的活動，指引學生發(fā)現很快就猜出答案的主要方法是：“抓住人物的主要特色和精神質量?！币弧⒉シ艌D片，導入課題導：同學們，不論是童話故事中的白雪公主、課文中的哈默，還是我

2、們精選文檔身旁的老師、同學，在他們身上都有著各自的閃光點，都有好多值得精選文檔大家學習的精神或質量。接下來讓我們一起走進老師為你們米集到的一組圖片中吧。（播放圖片，并推行合適解說）經過觀看這組圖片后，你從心底對圖片中的人物產生了一種什么樣的感情？（引出習作題目，板題）二、練習說話，掌握習作主題。1、小組合作，練習說話（課件示說話練習題目）2、角色飾演，模擬采訪。（環(huán)繞話題，指名一位同學以小記者的身份采訪其余小組的同學。）三、學習范文，初步掌握習作方法。（課件出示本次習作的一篇寫人佳作，并對描述人物的語言、動作、神態(tài)等詳盡的方法作相對應指導。）四、課堂小練筆。（課件示：小練筆，播放輕音樂）五、展現、交流。（在學生交流過程中師范評，生互評）六、課堂小結。七、部署作業(yè)。把今日的習作先更正后，再抄寫在作文本子上。八、板書設計精選文檔精選文檔我恭敬的一個人精選文

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