“愛(ài)心書(shū)屋”共建項(xiàng)目策劃書(shū)

1、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與文忠苑社區(qū)“愛(ài)心書(shū)屋”共建項(xiàng)目尺$策劃書(shū)江淮義工聯(lián)盟“愛(ài)心書(shū)屋”共建項(xiàng)目策劃書(shū)項(xiàng)目活動(dòng)背景：隨著社會(huì)的日益發(fā)展，我們從單在書(shū)本上汲取知識(shí)變成了通過(guò)電視、電腦等方面獲取知識(shí)，卻忘了原書(shū)中那個(gè)留給我們充分思考的空間。兒童是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，現(xiàn)如今兒童的閱讀量卻明顯不足，閱讀理解能力退化，這將會(huì)影響兒童以后學(xué)習(xí)、生活、工作、交流等各方面的理解能力從而會(huì)影響到以后在社會(huì)的發(fā)展。為此，江淮義工聯(lián)盟、鄧小平理論研究會(huì)與文忠苑小區(qū)居委會(huì)進(jìn)行洽談，計(jì)劃在社區(qū)開(kāi)展系列志愿服務(wù)活動(dòng)。由于現(xiàn)在孩子缺乏課外閱讀，課外讀物不足，所以針對(duì)兒童課外讀物貧乏的現(xiàn)象，滿(mǎn)足孩子們的課外閱讀需求，提高兒童的閱

2、讀理解能力。主辦單位：安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政教學(xué)部文忠苑關(guān)井社居委協(xié)辦單位：江淮義工聯(lián)盟活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn)：文忠苑關(guān)井社居委會(huì)議室（暫定）活動(dòng)意義及目的：1、提高學(xué)齡兒童對(duì)于閱讀的興趣，增長(zhǎng)兒童的閱讀量，豐富兒童的知識(shí)面，讓適當(dāng)?shù)挠杏玫拈喿x方式豐富孩子課外生活，鍛煉孩子的參與能力，口語(yǔ)表達(dá)能力，以及提高兒童的閱讀理解能力。開(kāi)展多樣化的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，給兒童帶去課外閱讀的樂(lè)趣，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和自學(xué)能力。2、一方面兒童發(fā)展水平制約的兒童閱讀能力的發(fā)展，另一方面，良好的閱讀能力可以更好的促進(jìn)兒童在其他方面的發(fā)展和提高。因此兒童閱讀不僅是兒童獲取知識(shí)的主要途徑，是現(xiàn)代文明社會(huì)

3、中生存和成長(zhǎng)的重要技能。3、愛(ài)心書(shū)屋聚集孩子在一起，讀共同的書(shū)，共同學(xué)習(xí)，相互溝通，是這種基于閱讀的共同生活、共同體驗(yàn)，對(duì)于好書(shū)有了一種與日俱增的親切感、歸依感。對(duì)于絕大多數(shù)的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，對(duì)于那些父母無(wú)暇關(guān)注其精神需要的孩子來(lái)說(shuō)，這種親切感、歸依感就顯得尤其必須和可貴。4、有利于社區(qū)文化氛圍的建設(shè)，閱讀從孩童抓起，通過(guò)閱讀一些好書(shū)，提高孩子的社會(huì)價(jià)值判斷能力，提高精神文明，培養(yǎng)良好素質(zhì)，從而有利于建設(shè)文明社區(qū)，共建社區(qū)文化，最終有利于和諧社會(huì)的建設(shè)發(fā)展。5、有助于江淮義工與鄧研會(huì)的社團(tuán)文化進(jìn)行宣傳，讓更多人了解社團(tuán)，擴(kuò)大社團(tuán)影響力，促進(jìn)志愿服務(wù)類(lèi)社團(tuán)發(fā)展，提高大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，傳遞愛(ài)心，將活

4、動(dòng)做好做大，加大宣傳力度，引起社會(huì)關(guān)注，幫助兒童閱讀。6、引發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，多與孩子溝通，陪同孩子一起閱讀，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間親密度，家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)閱讀，可以縮進(jìn)距離更好的和諧相處。活動(dòng)流程：二、前期準(zhǔn)備1、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院制作關(guān)于兒童閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查表，交由文忠苑關(guān)井社居委帶領(lǐng)我校社團(tuán)工作人員入戶(hù)調(diào)查，最后整理分析，進(jìn)行信息整合分析，統(tǒng)計(jì)參與項(xiàng)目的孩子人數(shù)，年齡分層，對(duì)讀物的不同興趣分類(lèi)，孩子時(shí)間上的安排。2、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)舉行“圖書(shū)有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)”的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，募集兒童課外圖書(shū)，并進(jìn)行整理篩選分類(lèi)并包裝。通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師帶領(lǐng)，將圖書(shū)運(yùn)送至文忠苑關(guān)井社居委提供的愛(ài)心書(shū)屋場(chǎng)所

5、，并希望關(guān)井社居委可以提供書(shū)架等可以擺放和管理書(shū)籍的設(shè)備，以便存放書(shū)籍！3、統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)內(nèi)部學(xué)生的課程安排，做出詳細(xì)清單，以便安排以后的工作。在參與項(xiàng)目之前一段時(shí)間，由學(xué)院老師組織系統(tǒng)培訓(xùn)。三、活動(dòng)實(shí)施安排1、活動(dòng)展開(kāi)當(dāng)天邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，思政教學(xué)部老師，關(guān)井社居委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和參與愛(ài)心書(shū)屋項(xiàng)目的孩子及孩子家長(zhǎng)參加愛(ài)心書(shū)屋建成儀式，由江淮義工聯(lián)盟組織工組人員協(xié)同社居委一起維持秩序。2、之后活動(dòng)將長(zhǎng)期開(kāi)展下去，形成以閱讀為主，每周都可以設(shè)置繪畫(huà)、書(shū)法、游戲、戲劇等主題興趣活動(dòng)，寓教于樂(lè)。我們協(xié)會(huì)工作人員分批展開(kāi)工作，一周兩次，每次一組兒童（根據(jù)兒童的年齡，對(duì)讀物的需求分組）3、每次活動(dòng)將開(kāi)展一個(gè)半到兩個(gè)小時(shí)。

6、活動(dòng)開(kāi)展形式將會(huì)以志愿者將孩童聚集在愛(ài)心書(shū)屋，先由孩子們選取自己喜歡的圖書(shū)，讓他們自己先閱讀十到二十分鐘，之后由我們的志愿者用講故事的形式或帶領(lǐng)孩子閱讀的方式，一起帶領(lǐng)孩子閱讀圖書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，提高理解能力，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。4、每?jī)傻饺齻€(gè)星期邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起陪同孩子在愛(ài)心書(shū)屋里陪同孩子閱讀，或觀看一些有教育意義影視資料，不僅要提高孩子的文化水平也要提高家長(zhǎng)的思想文化素質(zhì)，畢竟家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。之后由家長(zhǎng)對(duì)我們志愿者的表現(xiàn)提出建議或意見(jiàn)，我們好回到學(xué)校進(jìn)行反思改正，以便做到最好。5、每次參與活動(dòng)的人數(shù)為68人，可以讓自己協(xié)會(huì)成員內(nèi)部協(xié)調(diào)相互溝通交流，互相學(xué)習(xí)，在志愿者對(duì)孩子進(jìn)行閱讀培訓(xùn)時(shí)，其他的志愿者對(duì)他（她）作出評(píng)價(jià)，大家一起成長(zhǎng)，完善自己。四、注意事項(xiàng)1、主題興趣活動(dòng)規(guī)劃至少提前安排并籌備。閱讀內(nèi)容給兒童需求而定，圖書(shū)選購(gòu)注重?cái)?shù)目！2、活動(dòng)場(chǎng)所需設(shè)備齊全，如：影視資料放映設(shè)備（最好有投影儀），書(shū)架、足夠的書(shū)桌椅子等。3、參與活動(dòng)的工作者對(duì)于書(shū)籍的選取一定要符合孩子年齡段和興趣，有利于孩子樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。4、開(kāi)展一些游戲或其他環(huán)節(jié)時(shí)一定要注意安全，遇到突發(fā)狀況時(shí)及時(shí)聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人、孩子家長(zhǎng)、我校老師以及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人或小組負(fù)責(zé)人。及時(shí)解決問(wèn)題5、對(duì)與孩子的管理，不可使用暴力，語(yǔ)言侮辱等方式，需耐心對(duì)待孩