二年級(jí)數(shù)學(xué)順口溜小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃:小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的順口溜_第1頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)順口溜小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃:小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的順口溜_第2頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)順口溜小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃:小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的順口溜_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁二年級(jí)數(shù)學(xué)順口溜小學(xué)生學(xué)習(xí)方案:小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的順口溜【導(dǎo)語】教育要使人愉快,要讓一切的教育帶有樂趣。以下內(nèi)容是大為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生學(xué)習(xí)方案:小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的順口溜 的相關(guān)內(nèi)容,小學(xué)是打根底的階段。小學(xué)階段,根底打好了,習(xí)慣養(yǎng)成了,將來成績(jī)一定好。小學(xué)根底怎么打才好呢?WTT這就帶您看看小學(xué)生1_年級(jí)您應(yīng)該注重抓的地方!教師、家長(zhǎng)都可以看看!這才是小學(xué)教育最重要的內(nèi)容。有所幫助! 年月日一三五七八十臘12月,三十一天永不差;四六九冬11月三十日;平年二月二十八,閏年二月把一加。100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)口訣2、3、5、7和11,13后面是17,1

2、9、23、29,十九、二三、二十九31、37、41,三一、三七、四十一43、47、53,四三、四七、五十三59、61、67,五九、六一、六十七71、73、79,七一、七三、七十九83、89、97。八三、_、九十七多位數(shù)讀法歌讀數(shù)要從高位起,哪位是幾就讀幾,每級(jí)末尾假設(shè)有零,不必讀出記心里。其他數(shù)位連續(xù)零,只讀一個(gè)就可以,萬級(jí)末尾加讀萬,億級(jí)末尾加讀億。多位數(shù)寫法歌寫數(shù)要從高位起,哪位是幾就寫幾,哪一位上沒單位,用0占位要牢記。多位數(shù)大小比擬歌位數(shù)不同比大小,位數(shù)多的大,位數(shù)少的小,位數(shù)一樣比在小,高位比起就知道。運(yùn)算順序歌打竹板,響連天,各位同學(xué)聽我言,今天不把別的表,單把四那么運(yùn)算聊一聊,混合試題要計(jì)算,明確順序是關(guān)鍵。同級(jí)運(yùn)算辦,從左到右依次算,兩級(jí)運(yùn)算都出現(xiàn),先算乘除后加減。遇到括號(hào)怎么辦,小括號(hào)里算在先,中括號(hào)里后邊算,次序千萬不能亂,每算一步都檢查,又對(duì)又快喜心間認(rèn)識(shí)鐘表跑的最快是秒針,個(gè)兒高高,身材好;跑的最慢是時(shí)針,個(gè)兒短短,身材胖。不高不矮是分針,勻速跑步作用大。計(jì)量單位間的換算大化小,用乘好。小化大,除不差。大月、小月的記憶七前單月大,八后雙月大。我是1厘米1厘米,很淘氣,仔細(xì)找,才見你.指甲蓋1厘米,伸出手指比一比.長(zhǎng)短和我差不多,大約就是一厘米.100個(gè)我是1米,我是米的小兄弟,物體長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論