七年級導(dǎo)學(xué)稿七年級161

1、 年級：初一 學(xué)科：政治 分課時：1 總課時： 2 時間：2.28 星期四課題： 16.1感悟成長 課型：導(dǎo)學(xué)+自學(xué)+交流+展示+檢測學(xué)習(xí)目標：1.了解青春期基本的生理和心理常識，知道青春期是美好的，也是矛盾的。 2.培養(yǎng)我們的觀察分析能力，提高我們適應(yīng)生活的能力和抗挫能力。3.培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，正確對待和處理青春期的矛盾與困惑，把握青春內(nèi)涵。學(xué)習(xí)重難點： 1.矛盾的青春期。 2.正確對待和處理青春期的矛盾與困惑。學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)學(xué)教師用簡潔的語言將本節(jié)課的主要內(nèi)容概述一下。自學(xué)（一）基礎(chǔ)題1.青春期初期一般指( )A.1314歲 B.1115歲 C.1518歲 D.1823歲2.最近，班上出

2、現(xiàn)了這樣一件事，一些同學(xué)拿另外一些同學(xué)的生理特點，說三道四，甚至還取外號取笑某些同學(xué)，拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑，是錯誤的，因為（ ）A.每個人都有不同的生理發(fā)育特點，都可能被別人恥笑B.人的生理不會出現(xiàn)變化C.談?wù)撋戆l(fā)育的特點，還可以，對此開玩笑就太過分了D.青春期的生理和心理變化是一種正?，F(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)彼此尊重3.在生活和學(xué)習(xí)中，我們常常難以較好地控制自己的情感和態(tài)度，做事缺乏恒心，會魯莽行事，事后常常后悔，這體現(xiàn)了青春期少年的（ ）A.獨立性 B.依賴性 C.自制性 D.沖動型4.青春期的我們常常會遇到焦慮、煩躁、憂郁、懼怕等不良情緒，對待這些不良情緒，我們應(yīng)該（ ）A.不分時間，地點

3、和對象，任意發(fā)泄B.封閉自己，拒絕與他人交往C.聽之任之，因為這是正常的D.學(xué)會心理調(diào)節(jié)5.處于青春期的同學(xué)們往往自制力很差，情緒容易起伏。因此，專家們把這段時間叫做“情感波動期”，如果能控制好自己的情感，就能較好地做到（ ）專心學(xué)習(xí) 遵守紀律 增強創(chuàng)新能力 與他人和睦相處A. B. C. D.（二）中檔題不知不覺，青春期的腳步正向我們慢慢走近，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我長大了。請回答：青春期的內(nèi)心充滿了各種矛盾，我們在青春期往往遇到哪些矛盾呢？ （2）面對青春期的矛盾，你應(yīng)該怎么做？（三）提高題歌曲小小少年中唱道：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天，風(fēng)

4、波突起，憂慮煩惱都到了。一年一年時間飛跑，小小少年在長高。隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了?！闭埢卮穑海?）為什么小小少年“隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”？（2）在成長、學(xué)習(xí)、生活中你都遇到了哪些煩惱？（3）有哪些切實有效的方法或途徑可以讓我們的青春“無憂無慮樂陶陶”？三、小組交流（以基礎(chǔ)題為主）四、大組展示（以中檔題為主）五、反饋1.關(guān)于青春期身體變化的主要表現(xiàn)，下列說法中，不正確的是（ ）A.身體外形的變化 B.體內(nèi)機能迅速健全C.性機能發(fā)育成熟 D.成人感增強2.小強在小學(xué)是個愛說愛笑的學(xué)生，可是在進入中學(xué)后變得越來越深沉，不愛說笑，回家后總是把自己關(guān)在房間里，這樣的變化最能體現(xiàn)青春期的學(xué)生心理的（ ）A.自制性 B.獨立性 C.封閉性 D.依賴性3.長