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1、內(nèi)地生報(bào)考港校的理由1港校學(xué)歷認(rèn)可度和師資力量跟著港校一再增加在內(nèi)地的招生范圍和招生額度的,是赴港就讀的不退熱度。當(dāng)然,水漲船高的是每年的錄取分?jǐn)?shù)線和越來越高的素質(zhì)要求。 但當(dāng)我們冷靜下來思考的時(shí)候就會(huì)想,同樣是港校,以前為什么沒有受到內(nèi)地生的熱捧,而現(xiàn)在大家都近乎瘋狂地抱著“我的心中只有他沒有你”的態(tài)度,這是為什 么呢?根據(jù)采訪港校內(nèi)地生的情況來看,我們可以總結(jié)如下:一是港校學(xué)歷得到內(nèi)地及國際認(rèn)可。學(xué)歷對于任何一個(gè)人而言都是很重要的能力證明,對內(nèi)地生而言更是如此。由于與國際接軌,香港高校頒授的學(xué)歷在 國際上獲得廣泛承認(rèn),但對內(nèi)地生來說他們更關(guān)心的是它能得到內(nèi)地官方的認(rèn)可。2004年7月11日
2、,國家教育部與香港特別行政區(qū)教育統(tǒng)籌局為簡化內(nèi)地與香 港的高等學(xué)校(包括內(nèi)地經(jīng)批準(zhǔn)承擔(dān)研究生教學(xué)任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu))依法頒發(fā)給學(xué)生的學(xué)位證書的相互承認(rèn)的手續(xù),雙方在北京簽署了內(nèi)地與香港關(guān)于相互承認(rèn) 高等教育學(xué)位證書備忘錄。從某種程度上講,港校在內(nèi)地招生能在2005年以后迅速火熱,很大一個(gè)原因就在于香港和內(nèi)地兩地學(xué)歷的相互承認(rèn)。二是港校師資優(yōu)異,教育質(zhì)量高。香港高校的師資力量非常強(qiáng),每所高校的教師98%以上甚至100%都擁有外校博士學(xué)歷,而且很多都有海外留學(xué)的 經(jīng)歷。更讓很多內(nèi)地生高興的是,多所港校還有諾貝爾獎(jiǎng)得主授課。在“只有和優(yōu)秀的人在一起,自己才能優(yōu)秀”的理念下,內(nèi)地生蜂擁前往港校也就理所
3、當(dāng)然。經(jīng) 過在浙江大學(xué)一年委培之后就讀于香港大學(xué)工商管理專業(yè)的2008級(jí)內(nèi)地生梁晨就表示,選擇到香港讀書,就是“看重香港大學(xué)國際化程度高,師資力量強(qiáng),品牌 效應(yīng)好”。香港高校的整體教學(xué)實(shí)力從歷年的全球大學(xué)排行榜就可見一斑。比如在英國泰晤士報(bào)髙等教育特刊全球200所最佳大學(xué)排名中,香港大學(xué)在 2007年位居世界第18位,2009年居第24位;香港中文大學(xué)則居世界排名第38位,2009年居第46位;香港科技大學(xué)居世界排名第53 位,2009年居第35位;香港城市大學(xué)居世界排名第149位,2009年居124位。單從專業(yè)上來看,港校的很多專業(yè)在世界范圍內(nèi)也鼎鼎有名。比如香港 科技大學(xué)的EMBA排名全球
4、第一等等。2國際化視野和文化相近度三是國際化視野,身處香港窺見全球。受歷史背景與國際商貿(mào)中心的影響,港校在英文教學(xué)及西方先進(jìn)文化滲透方面跟內(nèi)地高校相比,有著天 然的優(yōu)勢。全英文教學(xué)把學(xué)生與世界拉得更近,不少港校還直接選用了北美、歐洲最新的英文教材,每年每個(gè)學(xué)校都有大規(guī)模的海外學(xué)生交流、交換生計(jì)劃,這在最 大程度上為學(xué)生們提供了國際化視野。四是香港與大陸同宗一脈,文化接近又中西合璧。香港獨(dú)特的歷史和地理因素,使它成為一個(gè)中西文化的交匯融合節(jié)點(diǎn),既保留著許許多多的中國傳統(tǒng)文 化,又與西方的風(fēng)俗習(xí)慣巧妙地融合,使學(xué)生受益匪淺。2007年6月到香港城市大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)專業(yè)博士的郝天永這樣總結(jié)他到香港就讀
5、的原因,“香港相對跟 大陸文化接近,容易適應(yīng),又是高度自由的地區(qū),利于長期發(fā)展?!?環(huán)境開放度和通識(shí)教育五是香港比大陸更開放。2009年8月,經(jīng)過在上海交大一年委培之后就讀于香港大學(xué)工程系的鄭煜在接受采訪時(shí),談到了他當(dāng)時(shí)是選擇北大還是港大的想法,“內(nèi)地的高校當(dāng)時(shí)能去北大,不過感覺北大相對傳統(tǒng),港大更自由、更開放,也想感受一下這里的國際氛圍?!绷峭ㄗR(shí)教育。通識(shí)教育在內(nèi)地完全是個(gè)陌生的詞匯,但這卻是港校最為吸引人的地方之一。靈活自主的課程選擇、豐富的社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)等,到了 港校你就可以享受到真正的素質(zhì)教育。但內(nèi)地高校課程設(shè)置單一,教學(xué)機(jī)制也沒有港校靈活,這讓很多人感到失望。2009年9月,進(jìn)
6、人香港浸會(huì)大學(xué)國際學(xué)院計(jì) 算機(jī)科學(xué)專業(yè)的凱銘就表示,“港校注重學(xué)生的全能發(fā)展,而不是只看考試成績,不像內(nèi)地的大學(xué)那樣,專業(yè)是什么就只學(xué)什么。就拿我做例子,我雖然學(xué)的是計(jì)算 機(jī)科學(xué),但我還要學(xué)習(xí)很多商業(yè)課程等?!?香港的繁榮以及學(xué)費(fèi)相較便宜七是香港的繁榮。資本主義制度下的香港對很多內(nèi)地生來說一切都是新鮮的。香港中文大學(xué)2009級(jí)環(huán)境專業(yè)的博士生王萬軍在談到自己當(dāng) 初為什么選擇港校時(shí)說我當(dāng)時(shí)是想見識(shí)下香港的資本主義?!钡拇_,因?yàn)樯鐣?huì)制度的不同,香港擁有廉潔的政府、穩(wěn)健的稅制、多元的金融機(jī)構(gòu)、完善的法制、經(jīng)濟(jì) 和社會(huì)的繁榮等。很多內(nèi)地生當(dāng)初選擇來香港,一個(gè)很重要的原因是著迷于香港這座迷人的城市。20
7、06年9月,以超過一本線39分(569分)的高考成績考 人香港教育學(xué)院小學(xué)英文教育專業(yè)的林欣怡就表示,“人不應(yīng)該只在一個(gè)地方受教育,既然我已經(jīng)在內(nèi)地受了12年教育了,是應(yīng)該出去感受一下香港的教育了。其 次,港校有獎(jiǎng)學(xué)金、香港社會(huì)的繁榮都吸引了我來香港就讀。”八是比到國外留學(xué)方便便宜。香港文化的包容性以及與西方教育的同步化,也是很多內(nèi)地生選擇港校的原因。香港城市大學(xué)2008級(jí)傳播與新媒體專業(yè) 碩士鄧瑩晶就說:“本來想去美國,但因?yàn)榻?jīng)濟(jì)等原因,正好在城大找到了自己想學(xué)的專業(yè),花費(fèi)相對便宜得多,就報(bào)考了城大?!苯邮懿稍L的香港大學(xué)信息技術(shù)教 育專業(yè)碩士朱圣卡也持同樣的觀點(diǎn),“本來想去英國,但是因?yàn)楦改?/p>
8、擔(dān)心去太遠(yuǎn)不放心,所以想選近一點(diǎn)兒的地方。香港這邊也是全英語教學(xué),不用面臨太大的文化 沖突問題又能提高英語。再說,香港某些大學(xué)的知名度,在世界上的排名也是很不錯(cuò)的?!?008年8月,以高考550分的成績考人香港教育學(xué)院小學(xué)中文專業(yè) 的馮瞾在接受采訪時(shí)也說香港的國際化是非常不錯(cuò)的,選擇到香港也便于自己以后出國讀研究生?!?永久居留權(quán)以及獎(jiǎng)學(xué)金九是在港工作永久居留香港。與內(nèi)地很多大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的情況相比,港校畢業(yè)生的就業(yè)形勢則要好得多,有心留在香港工作的很多內(nèi)地 生正是看重了這一點(diǎn),才投人了港校的懷抱。近年來香港高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查顯示,香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)等港校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到
9、了98%以 上,平均月薪少則1萬港幣多則10萬港幣。這跟內(nèi)地高校畢業(yè)生的薪資相比,不可同日而語。除此之外,按照規(guī)定,在港居住滿7年即可獲得香港永久居留權(quán)。而 在取得永久居留證之后,可以享有許多好處,比如免費(fèi)醫(yī)療、申請家人到港定居,去全球140多個(gè)國家和地區(qū)還可以免簽證等等。也就是說,內(nèi)地生在港校讀完4 年后,只需在港工作3年便可以拿到香港永久居留證,而且不用放棄內(nèi)地身份證。接受采訪的香港浸會(huì)大學(xué)國際學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)本科生凱銘很坦承地表示,“跟 很多內(nèi)地的學(xué)生一樣,我決定來香港讀書就是希望畢業(yè)后能夠在香港工作?!笔歉哳~獎(jiǎng)學(xué)金讓內(nèi)地生免費(fèi)讀大學(xué)。港校動(dòng)不動(dòng)就四五十萬港幣的獎(jiǎng)學(xué)金對于內(nèi)地生的誘惑
10、力是不言而喻的,特別是對于那些成績好、自主能力和適應(yīng) 能力都很強(qiáng)的學(xué)生而言更是如此。拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金也就意味著到香港免費(fèi)讀大學(xué),接受與內(nèi)地不一樣的教育。剛進(jìn)人內(nèi)地時(shí),港校為如何才能在短的時(shí)間內(nèi)打響港校 的知名度引得“孔雀東南飛”而犯愁,考慮到香港的高消費(fèi)和真金白銀重獎(jiǎng)之下必有勇夫,高額獎(jiǎng)學(xué)金就成了港校的最終選擇。比如香港大學(xué)每年共有約1000項(xiàng) 不同類別的學(xué)術(shù)性獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)項(xiàng),獎(jiǎng)學(xué)金額達(dá)1億港幣。香港中文大學(xué)設(shè)有1700項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,全年發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金同樣達(dá)到了數(shù)千萬港幣。不過,現(xiàn)在讓一些港校懊惱 的是,很多內(nèi)地生只是沖著高額獎(jiǎng)學(xué)金而去,進(jìn)而忽略了適應(yīng)香港、適應(yīng)港校教育模式要求的能力和素質(zhì)要求,引發(fā)了一些內(nèi)地生到
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