大班安全活動不跟陌生人走教案反思

1、PAGE PAGE 3大班安全活動不跟陌生人走教案反思這是大班安全活動不跟陌生人走教案反思，是優(yōu)秀的大班安全教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當受騙。2、提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力?；顒訙蕚洌?、進行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。2、請兩位幼兒不認識的家長扮演陌生人，并設置好情境?；顒舆^程：一、觀看情景表演陌生人來了。情景（一）請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明：我是你媽

2、媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她。情景（二）請另一位家長裝扮成外婆模樣：小朋友，還認得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。二、交流討論，知道不能跟陌生人走1、明明遇到誰了？2、什么是陌生人呢？陌生人對他說了什么？3、明明應該和陌生人去嗎？4、如果明明跟陌生人去會發(fā)生什么事情？5、小朋友能不能相信陌生人的話？6、為什么不能輕信陌生人的話？教師小結：遇到陌生人時，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。三、情景練習，能辨別陌生人一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說：我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧1、你認不認識她？2、

3、如果你不認識她，能不能相信她的話？3、小朋友都來想一想，times;times;應該對這位陌生人說什么？（讓幼兒練習）接著表演：你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力4、陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？幼兒在教師的提示下，對陌生人說：阿姨，我不吃巧克力。教師小結：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。四、活動延伸如果小朋友一個人在家遇到有人敲門又應該怎么辦？教師小結：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進來。教學反思在此次活動中，我 設置了兩個與實際生活非常貼近的情境，激發(fā)兒

4、童的興趣。特別是有些小朋友，在我沒有提示的情況下馬上就能認識到不能和陌生人說話，不能要陌生人的東西吃等。他能說出東西里有迷藥的話。從中可以看出此活動幫助兒童認識生活中可能遇到的問題和沖突，通過分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護意識的能力!相關文章大班安全活動教案：游泳安全教案：大班安全活動游泳安全教案主要包含了活動目標，活動準備，等內容，懂得預防溺水的相關知識，增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看游泳安全教案吧。大班安全活動教案：防暴安全教案：大班安全活動防暴安全教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，遇到突發(fā)事件時，幼兒能鎮(zhèn)定并選擇安全地帶逃離，幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看防暴安全教案吧。大班安全活動教案：消防安全知識教案：大班安全活動消防安全知識教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動設想