西師大四年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)競賽題

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19西師大四年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)競賽題班級：_ 姓名：_ 正確讀音選一選1. 用“”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。吭聲（kng kng） 倔強(qiáng)（ju ju） 沮喪（j j）嘹亮（lio lio） 雪屑（xio xi） 吃葷（hn hn）2. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。率（shui shi）領(lǐng) 杜甫（f p） 蝴蝶（di di）成績（j j） 范仲（zhng zhng）淹 供（gng gng）給3. 為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。稻穗（hu su） 霸占（b ） 蒙昧（wi mi） 霎時 （sh ji） 片子（pin pin

2、） 系扣（j x） 咀嚼（jio ju） 羞澀（s rn）薄霧（bo b） 巢穴（u cho） 蝙蝠（bin bin） 潛入（qin qin）4. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。豎立（sh s） 即刻（j j） 屏幕（bng png）蝙蝠（bin bin） 潛伏（qin qin） 門框（kung kung）拼音詞組5. 看拼音寫詞語zhng yn p ki hun mn hn zhu zhng fu zh chng li do xu y mo shng z rn 6. 看拼音，寫詞語。zh jin jin yn xu y yn h chn dn z u un i y hu 7. 看拼音寫詞語s

3、h j j sh hu d chng d y li bi y o m qin r chng kng w zh 8. 看拼音，寫詞語。n w l ch zhng zh x mi k long y lin qun shu t xi 補(bǔ)全詞語9. 把詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適詞語填空。彬彬（_） 驚慌失（_）（_）不懼 （_）如焚（_）螢夜讀 焦躁（_）1天快黑了，媽媽還沒來接我，（_）的我差不多要哭了。2面對即將沉船的災(zāi)難，船長（_），鎮(zhèn)定地指揮船員轉(zhuǎn)運(yùn)乘客。3田野里，谷穗深深地彎著腰，仿佛正在（_）地歡迎人們一樣。4小剛在家中（_）地走來走去。10. 把詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中的兩個造句。山（_）

4、地（_） 人（_）人（_） （_）天（_）地人（_）鼎（_） 風(fēng)（_）浪（_） （_）頭（_）進(jìn)1._2._11. 將下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。高（_）林（_） 車（_）馬（_） （_）火（_）煌（_）（_）裊裊 （_）山（_）水 （_）（_）相聞1.第一行的四字詞與_相關(guān)，第二行的四字詞與_相關(guān)。2.請選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填在橫線上。（填序號）A早晨，穿行在城市的大街小巷，四周_，街道上_真是一派繁華的景象。B這座_的小村莊風(fēng)景如畫，傍晚，_，輕煙若霧，如夢如幻。12. 補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換畫線的部分。（_）條（_）理 （_）息（_）視 左（_）右（_）不（_）其（_） （_）

5、武（_）威 生氣（_）（_）一（_）不（_） 無（_）無（_）1.我們?nèi)淌懿涣耸毯蝙Z吃飯的麻煩，以后便將飯罐和水盆放在一起。（_）2.春天到了，萬物復(fù)蘇，田野里顯出一片生命力旺盛的景象。（_）3.它屏住呼吸，聚精會神地看，一連就是幾個鐘頭。（_）形近字詞13. 比一比，再組詞。栓（_） 拴（_） 膊（_） 博（_） 趁（_） 診（_） 慌（_） 謊（_） 14. 比一比，再組詞。讀（_） 倦（_） 貧（_） 搏（_） 賣（_） 卷（_） 粉（_） 博（_） 油（_） 盛（_） 繼（_） 瑩（_） 柚（_） 勝（_） 積（_） 螢（_） 15. 我知道要先比一比，再組詞。株（_） 逢（_）朝（_

6、） 沸（_）珠（_） 縫（_）潮（_） 拂（_）16. 比一比，組詞語。納（_） 滲（_） 拔（_） 晌（_） 詳（_） 吶（_） 慘（_） 撥（_） 響（_） 祥（_） 句子訓(xùn)練17. 按要求完成句子練習(xí)。1.這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_2.李雷笑著對媽媽說：“我?guī)湍黾覄?wù)”。（改為轉(zhuǎn)述句）_3.祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。（使用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_18. 按要求改寫句子。1.如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認(rèn)得很熟了。改為被字句：_2.深藍(lán)色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星?？s寫：_3.在慶?！傲弧钡难莩鲋?，我們聽到了悅耳的樂曲和優(yōu)美的舞蹈。修改病句：_4.月亮照亮了高

7、高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路。仿寫句子：_19. 按要求寫句子。1蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。（用加點(diǎn)的詞語寫一句話）_2鴿子把那兩粒豆子吃掉了。（改為”被”字句）_3它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）_4他走了差不多半個小時左右才回到家。（修改病句）_20. 按要求寫句子。1人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。（縮句）_2難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（改為陳述句）_3這一天簡直像一個節(jié)日。（改為反問句）_4王戎七歲，嘗與諸小兒

8、游。（用自己的話說說句子的意思）_21. 按要求寫出答案。1昨天晚上，我們?nèi)乙黄鸩炜戳嗽率场＃ㄐ薷牟【洌2自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改寫成“被”字句）_3百靈鳥站在樹上，歡快的唱著歌。（仿寫句子）_ 4火神悄悄對普羅米修斯說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5我跑過去問她怎么了。（改成雙重否定句）_6東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的白線。（縮句）_閱讀理解22. 課內(nèi)閱讀。魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長

9、聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效（xio）此生！”正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正（訴說 哭訴）著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋（y）死了，她原本指望巡警局能給她撐腰，懲處這個外國人。誰知中國巡警不但不懲處肇（zho）事的外國人，反而訓(xùn)斥了她。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能（勸慰 安慰）這個不幸的女人。1從選文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，并用“”畫出來。2“如此抱負(fù)和胸懷”指的是什么？用“ ”在選文中畫出來。3圍觀的中國人的心情是_的，從他們的表現(xiàn)“_”

10、可以看出來。他們無能為力，表面原因是（_），實(shí)際則指（_）。括號里填序號。A這個女人和外國人誰有道理還沒有分清楚。B中華不振。C這是在外國人的地盤。4魏校長為什么說：“有志者當(dāng)效（xio）此生！”（ ）（填序號）A因?yàn)橹芏鱽淼幕卮鹱屛盒ｉL很滿意。B因?yàn)橹芏鱽硪哉衽d中華為己任，志向十分遠(yuǎn)大。C因?yàn)橹芏鱽韺W(xué)習(xí)認(rèn)真，善于思考。5想一想，你是為什么讀書的呢？寫清原因和理由。_。23. 閱讀短文，完成練習(xí)。陀螺（節(jié)選）奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。這真

11、是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個冬日里，給了我極大的歡樂和由衷的自豪。這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。1文中的_、_（詞語）描寫出了“我”的陀螺的外形特點(diǎn)。2文中的“丑小鴨”是指_，“丑鴨蛋”是指_。3第一自然段中，把描寫“我”的小陀螺在比賽里出色表現(xiàn)的語句用“ ”畫出來，并在下面寫出你的批注。 你是從 角度寫的批注。4請說說你對文中“人不可貌相，海水不可斗量”

12、這句話的理解。_24. 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。走月亮(節(jié)選)秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃從果園那邊飄來果子的甜香。是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田

13、像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮有時，阿媽給我講月亮的故事，一個古老的傳說；有時，卻什么也不講，只是靜靜的走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊稼地和菜地啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1在文中找出下列詞語的反義詞。平平整整（_）輕飄飄（_）2怎樣理解下面的句子。(1)每個小水塘，都抱著一個月亮！_ (2)細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。_3聯(lián)系課文內(nèi)

14、容寫出你對“走月亮”的理解。_4作者在選文中描寫了月光下的哪些景物？_ 5明明是“我和阿媽走月亮”，為什么作者寫“我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在填上走著，走著”_25. 閱讀短文，完成練習(xí)。獵人海力布從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份，大家都非常敬愛他。有一天，海力布在深山里打獵，從一只老鷹嘴里救了一條小白蛇。原來這條小白蛇是龍王的女兒，龍王為了報答海力布，把嘴里含著的一顆寶石送給了海力布，并告訴他只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂深山里各種動物說的話。海力布想，珍寶我倒不在乎，但能聽懂動物的話，對獵人來說，

15、可太有用了。臨別前。龍王告誡他不要將鳥獸的話告訴別人，否則他就會變成石頭。就這樣過了幾年，一天，海力布又像平常一樣去深山打獵。從一群鳥的談話中得知今天晚上這里的大山要崩塌，洪水要淹沒這里的村莊。海力布聽到這個消息后，就急忙去催大家搬走?？蔁o論海力布怎樣勸說，但鄉(xiāng)親們不明原因，仍不肯搬走，他急得掉下了眼淚。海力布知道著急是沒有用的，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的，再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己，海力布為了救鄉(xiāng)親們，違背了龍王的忠告，把這件事的原委全告訴了鄉(xiāng)親們，海力布剛一說完，就變成了石頭。鄉(xiāng)親們見海力布變成了石頭，都非常后悔，含著淚水往很遠(yuǎn)的地方走去。他

16、們走在路上，忽然聽見一聲驚天動地的巨響，大山崩塌了，洪水淹沒了村莊。人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1閱讀故事，說說故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。起因：_經(jīng)過：_結(jié)果：_2仔細(xì)閱讀第1自然段中畫線的句子，從加點(diǎn)的三個詞語中你體會到了什么？_3文中哪里讓你很感動，請用“ ”畫出來。4讀了這個故事，你覺得海力布是一個怎樣的人？_5抓住故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，用自己的話簡要復(fù)述這個故事。_26. 課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像

17、兩個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄（mio）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺，有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看，它用個“金雞獨(dú)立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真有意思！1用“”畫出短文的中心句。2本文的結(jié)構(gòu)是（）。A總分B分總C總分總3理解短文內(nèi)容，說說短文是從哪幾方面描寫丹頂鶴的，用簡潔的語言概括。（1）_（2）_（3）_4句子賞析。（1）句運(yùn)用了_的修辭方法，寫出了丹頂鶴_的特點(diǎn)。（2）句運(yùn)用了_的修辭方法，寫出了丹頂鶴_的特點(diǎn)。5說說本

18、文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_作文27. 習(xí)作表達(dá)。題目：我真 他要求：1把題目補(bǔ)充完整（提示：喜歡、敬佩、感激、羨慕等）；2通過真實(shí)、具體的事例寫出理由，感情真摯；3書寫規(guī)范、美觀，文從字順，無錯別字，標(biāo)點(diǎn)使用正確；不少于300字。_28. 習(xí)作天地。題目：假如我有一雙翅膀提示：請展開合理的想象，假如你有了翅膀后，可以飛到神話王國，在那里一定會發(fā)生許多有趣的事情。寫一篇想象作文，要求條理清楚，語句通順，350字以上。_29. 寫作天地。題目：我喜歡_提示：在橫線上寫一個你喜歡的人物，可以是你的父母家人，可以是你的老師同學(xué)，也可以是你自己。把這個你喜歡的人物的外貌特點(diǎn)用你的妙筆寫出來。圍繞你喜

19、歡這個人物的理由，抓住人物的一個特點(diǎn)，用一件具體的事情來描寫，寫出這個人物令你喜歡之處。要求：1把題目補(bǔ)充完整。2表達(dá)自己的真情實(shí)感，注意前后句子連貫，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，字?jǐn)?shù)400字左右。_答案1、kng ju j lio xi hn2、shuifdijzhnggng3、su b mi sh pin j ju s b cho bin qin4、sh j png bin qin kung5、睜眼 劈開 緩慢 渾濁 丈夫 支撐 累倒 血液 茂盛 滋潤6、逐漸 僵硬 血液 掩護(hù) 顫動 砸鍋 灌溉 疑惑7、世紀(jì) 技術(shù) 獲得 程度 依賴 百億 奧秘 潛入 程控 物質(zhì)8、女媧 露出 掙扎 熄滅 窟窿 冶煉

20、泉水 塌下9、有禮 措 臨危 心急 囊 不安 驚慌失措 臨危不懼 彬彬有禮 焦躁不安10、崩 裂 山 海 漫 卷 聲 沸 號 吼 齊 并 人山人海：在這人山人海的大街上要想找到他一個人還是比較困難的。 人聲鼎沸：街上發(fā)生了交通擁堵,一時間人聲鼎沸,一片混亂。11、樓 立 水 龍 燈 輝 炊 煙 依 傍 雞 犬 城市 鄉(xiāng)村 12、慢 斯 屏 凝 顧 盼 勝 煩 耀 揚(yáng) 勃 勃 絲 茍 聲 息 不勝其煩 生氣勃勃 屏息凝視13、槍栓 拴住 胳膊 博士 趁機(jī) 診斷 慌張 說謊14、讀書 疲倦 貧窮 搏擊 買賣 試卷 粉紅 淵博 油水 盛開 繼續(xù) 晶瑩 柚子 勝利 積累 螢火蟲15、一株 相逢 朝陽

21、沸騰 彩珠 縫補(bǔ) 潮水 吹拂 16、歸納 滲透 提拔 晌午 詳細(xì) 吶喊 悲慘 撥動 響聲 祥和 17、這是很偉大的奇觀。 李雷笑著對媽媽說，他幫媽媽做家務(wù)。 雖然祖父的年歲很大，但是他的腿腳很靈便。18、如今在海上，每晚和繁星相對，它們被我認(rèn)得很熟了。 天空里懸著星。 在慶?！傲弧钡难莩鲋?，我們聽到了悅耳的樂曲，看到了優(yōu)美的舞蹈。（或改為：在慶?！傲弧钡难莩鲋校覀兟牭搅藧偠臉非?。） 太陽照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人們的心田。19、他優(yōu)異的成績不是靠運(yùn)氣，而是靠平時的認(rèn)真努力。 那兩粒豆子被鴿子吃掉了。 他們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 他走了差不多半個小時才

22、回到家。20、人們寄托愿望。 它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。 這一天難道不像一個節(jié)日嗎？ 王戎七歲，曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍。21、昨天晚上，我們?nèi)乙黄鹩^看了月食。 自古以來，錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。 星星在夜空中調(diào)皮地眨眼睛。 火神悄悄對普羅米修斯說，只要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，他一定請求宙斯饒恕普羅米修斯。 我不得不跑過去問她怎么了。 地方出現(xiàn)了白線。22、1哭訴 勸慰2“為中華之崛起而讀書！”3 憤怒 緊握著拳頭 C B 4B5我為中國的科研事業(yè)而讀書，要讓我們的祖國更加強(qiáng)大。23、1 個頭小 圓頭圓腦 2 小木頭塊 陀螺 3我的陀螺個頭小，卻頑強(qiáng)得

23、出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。這句話運(yùn)用擬人的修辭方法，生動形象地寫出了作者的陀螺在比賽中的出色表現(xiàn)。寫作方法4評價人或事物不能只看外表。24、1 坑坑洼洼 沉甸甸 2 月亮倒映在每個水塘里。 山草和野花的香味摻雜在溪水里，月光也灑在水面上。 3在月亮下行走，散步。4水塘，溪水，鵝卵石5將月亮比喻成媽媽，星星比喻成“我”，表現(xiàn)了媽媽對“我”的愛。25、1 海力布救了龍王的女兒，得到了寶石。 海力布勸鄉(xiāng)親們搬家。 海力布為了救鄉(xiāng)親，自己變成了石頭。 2體會到海力布對大家非常照顧，熱心幫助大家。3要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己，海力布為了救鄉(xiāng)親

24、們，違背了龍王的忠告，把這件事的原委全告訴了鄉(xiāng)親們，海力布剛一說完，就變成了石頭。4舍己為人，熱心助人，不怕犧牲自己的人。5以前有一個獵人，名叫海力布，每次總把獵物分給村民，所以大家都很尊敬他。有一次回，他從老答鷹“手中”救出龍王的女兒小白蛇。因此，龍王給了他一塊兒能聽懂動物說話的寶石。但聽到的話，不要告訴別人，否則就會變成硬石。有一回，他無意中聽到一群鳥的談話，得知今晚要下雨，大山要崩塌，洪水淹沒村莊。聽到以后，海力布連忙回去告訴村民?？墒谴迕癫幌嘈牛跓o奈之下，海力布把這件事的來龍去脈告訴了大家，最后村民得救了，可他變成了石頭。人們世世代代都紀(jì)念著海力布。26、1丹頂鶴真有意思！2B3 丹

25、頂鶴外形美麗。 丹頂鶴走路姿態(tài)優(yōu)雅。 丹頂鶴休息時更好看。 4 比喻 眼睛有趣 擬人 姿態(tài)優(yōu)美 5本文表達(dá)了作者對丹頂鶴的喜愛之情。27、范文：我真敬佩他在炎炎烈日下，嶙峋的站著一位老人，在路旁認(rèn)認(rèn)真真地拾著垃圾，炎炎的烈日使她滿頭大汗。那是在去年熱情如火的夏天，正值盛夏三伏，姐姐騎電動車送我去美術(shù)班，誰想在空調(diào)屋里正美滋滋的看著電視卻被拉去上美術(shù)班？可是無奈，誰讓我當(dāng)初想上呢？唉，早知如此，何必當(dāng)初？我們快到了，我猛然間看到一個路邊的老奶奶，只見她滿頭銀絲，好像年紀(jì)已過米壽，她穿得并不整齊，卻是衣衫襤褸，她嶙峋的站在烈日之下，骨瘦如柴，看到了這一情景。我的心猛地涼了半截兒，她臉上流著豆大的汗珠，揮汗如雨，她好可憐??！我想去幫助她，卻心有余而力不足，我向她投去同情的目光，她彎腰駝背，卻又堅(jiān)定不屈；她平凡無比，卻又品德高尚；她衣衫襤褸，卻又天使般美麗。她為人民服務(wù)，也許是生活所迫，但她卻有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，她值得人敬佩，我敬佩她！28、范文：假如我有一雙翅膀假如你有一雙翅膀，你會去干什么呢？有些女孩說，想在天空自由飛翔；有些男孩說，想和天上的飛鳥比賽，比誰飛得快。而我，想去看看世界最美的風(fēng)景。假如我有一雙翅膀，我要飛到海的另一邊。爺爺常對我說，海是沒有盡頭的