北師大版三年級語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)年級聯(lián)考習(xí)題〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19北師大版三年級語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)年級聯(lián)考習(xí)題有答案班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 辨字組詞惱（_） 鋪（_） 搭（_） 末（_） 腦（_） 捕（_） 塔（_） 未（_） 2. 比一比，組詞語。泡（_） 碗（_） 亂（_） 夢（_） 炮（_） 婉（_） 刮（_） 楚（_） 3. 比一比，再組詞。服（_） 偷（_） 推（_） 楊（_）報（_） 愉（_） 準(zhǔn)（_） 揚（_）4. 比一比，再組詞。株（_） 待（_） 觸（_） 頸（_）珠（_） 侍（_） 解（_） 須（_）拼音詞組5. 看拼音寫詞語fng f jio o xn sh

2、ng zhn qu wi w m m wi xin do l 6. 讀拼音，寫詞語。fi zo zu lng m wn tu mng jio run yng tu fi yu yng r x wng l ch 7. 讀拼音，寫詞語。jio hu ku jing f w chn shn f z gn dng m fi nin jio 8. 根據(jù)拼音寫詞語。w dng jio yn li li hu yn l xng lun zhung u r qing b hung y f chu 連一連9. 連線題。把下列同一首詩中的上下句用線連起來。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 孤云獨去閑孤舟蓑笠翁 秋水共長天一色眾鳥高

3、飛盡 唯見長江天際流落霞與孤鶩齊飛 獨釣寒江雪10. 好朋友，拉拉手。遲日江山麗 浮萍一道開臨行密密縫 意恐遲遲歸不解藏蹤跡 春風(fēng)花草香兒童散學(xué)歸來早 不辭長做嶺南人綠遍山原白滿川 為有源頭活水來采得百花成蜜后 為誰辛苦為誰甜問渠那得清如許 忙趁東風(fēng)放紙鳶日啖荔枝三百顆 子規(guī)聲里雨如煙11. 詞語搭配連一連。尖尖的 眼睛 甜甜地 讀書紅紅的 嘴巴 誠懇地 笑燦爛的 公路 奇怪地 道歉筆直的 陽光 專心地 問12. 連一連：和蜜蜂有關(guān)的歇后語。蜜蜂釀蜜 空歡喜 蜜蜂飛到彩畫上 刺兒頭 蜜蜂的眼睛 為別人操勞 蜜蜂的窩 窟窿多 蜜蜂的屁股 突出 選詞填空13. 想一想，選一選，把正確答案的序號寫在

4、括號里。A居然 B果然1.要不是你鼓舞我，我還下不了決心那！現(xiàn)在（_）爬上來了。1.預(yù)報明天有雨，到了第二天，（_）下起了雨。A已經(jīng) B曾經(jīng)3.我熟悉這條路，因為我（_）走過幾次。4.我（_）去過老師的辦公室了。14. 我會選詞填空 屹立 挺立 聳立 1在天安門右前方,巍然（_）著一座雄偉壯麗的大廈,這就是人民大會堂。2中華人民共和國像巨龍一樣（_）在世界的東方。3革命英雄在敵人面前昂首（_） ,頑強(qiáng)不屈。4. 操場四周（_）著一棵棵白楊樹。5. 鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺（_）在江邊。15. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。欣賞觀賞1“我”和阿成哥（_）著缸里有趣的小蝦。2鹿對著池水（_）著自己美麗的身段

5、。偶然偶爾3小燕子的翼尖或剪尾，（_）沾了一下水面。4蜜蜂能找到家不是（_）的，這是一種無法解釋的本能。16. 選擇正確的詞語填空。安靜 平靜 幽靜（1）它們會立即向別的（_）的角落蹦去。（2）在（_）的山谷里盛開著蝴蝶蘭。（3）孩子呼吸均勻而（_）。激烈 猛烈 熱烈 （4）小蝦的搏斗很（_）。（5）教室里響起了一陣（_）的掌聲。（6）讓暴風(fēng)雨來得更（_）些吧!句子訓(xùn)練營17. 按要求完成句子練習(xí)。1用這種方法造的紙能滿足多數(shù)人的需要。這種造紙方法就傳承下來了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并為一句話）_2他今天沒來上課，是因為他病了。（換個說法，意思不變）_3你難道不應(yīng)該向他道歉嗎？（改為肯定句）_4

6、鹿的角精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。（照樣子，用加點的詞寫一個比喻句）_18. 按要求作答。1.三國演義是中國的古典四大名著。（修改病句）_2.森林是一座水庫。 森林是一個巨大的空調(diào)器。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_3.船一靠岸，海灘上就喧鬧起來。（用加點詞造句）_4.森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。（改為“把”字句）_5.棗樹上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，晃來晃去，看著就讓人眼饞。（改為比喻句） _6.它把散落的紅棗逐個歸攏到一起。（改為被字句）_19. 句子訓(xùn)練營。1人們常常經(jīng)?？匆娢宀实脑葡?。（修改病句）_2爸爸說：“我今天晚上要加班，不回家吃飯了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3蝴蝶翩翩起舞。（擴(kuò)句）_的蝴

7、蝶_地翩翩起舞 。4例：我們的學(xué)校像一座美麗的大花園。（仿寫打比方的句子）_像_20. 按要求，改寫句子。1你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）_2我把姑父的大睡衣圍在小沙的脖子上。（改為“被”字句）_3我吹了一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡泡。（縮句）_4小沙對我說：“你得發(fā)誓，別剪破我的耳朵。”（改為轉(zhuǎn)述句）_5游戲的種類很多。我最愛玩的是吹肥皂泡。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連接）_21. 按要求改寫句子。1小熊走進(jìn)森林。（擴(kuò)句）_2我怎么能離開自己的陣地呢？（改為肯定句）_3農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了。（改成“被”字句）_4每天她都是首先第一個來到班級的。（修改病句）_閱讀理解22. 課外閱讀。 五花山春

8、天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。 秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。 秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。1這篇短文共寫

9、了_、_、_三個季節(jié)時候的山，重點寫了_季的山的景色。2秋天的山有_、_、_等顏色。3用“”畫出第四自然段中的比喻句。4這篇短文按照_順序來描寫五花山。5用自己的話說一說“五花山”名字的由來。_23. 閱讀天地。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊?。▂ng yn）著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪（p p）到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨（y yn）帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌（lng lng）亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色

10、的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著1選文選自課文_。2用“”劃去文中加點字的錯誤讀音。3從選文中找出下列詞語的近義詞。羅列（_） 歡樂（_）增加（_）4根據(jù)選文內(nèi)容填空。水泥道像鋪上了_，法國梧桐樹的落葉像_，_像兩只棕紅色的小鳥。24. 課外閱讀。我的學(xué)校里校園生活豐富多彩，令人回味無窮。每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式一開始，就聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗！”緊接著就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏洪亮的進(jìn)行曲。我們莊重地敬著隊禮，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時，學(xué)校就熱鬧非凡了。站在走廊上俯視，瞧

11、，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下，站著一隊整齊的隊伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚”那鏗鏘有力的鼓點舞動著每一位腰鼓手的澎湃激情。寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊的同學(xué)們伴隨著動聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時像燕子從空中掠過，有時像流水婉轉(zhuǎn)，有時像斜風(fēng)細(xì)雨，讓人駐足長留。1找出本文的中心句，畫上橫線。2第_段寫的是升國旗儀式。3短文介紹了星期三的哪兩種校園活動？_25. 課外閱讀。_一個在巴黎旅游的外國人，在車站附近遇到一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感傷，吸引不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，有的面額還不小。轉(zhuǎn)眼工夫，錢

12、已裝滿了罐子。但賣藝者的臉上并沒有一絲欣喜的表情。“已賺到不少錢了，他為什么還不快樂？”旅游者望著賣藝人那依舊憂郁的面孔，疑惑地問?！耙苍S他需要掌聲吧?！彼呐笥颜?wù)劦卣f了一句。旅游者的心被觸動了，她緩緩抬起手來，為之鼓掌。果然，賣藝人那張黯淡消瘦的臉慢慢綻開了，眼睛里還溢出了感激的淚水。不錯，賣藝者心底最終期待的是掌聲！錢只不過是別人因可憐他而給予的一種恩賜，而掌聲則是他對人生經(jīng)歷的贊許和鼓勵，是真正發(fā)自內(nèi)心的無私認(rèn)可。人生旅途往往險峻崎嶇，不滿辛辣，不幸與災(zāi)難隨時都可能降臨你的頭上，人為了生活，不得不與之斗爭。在斗爭的過程中，難免會墜入危難的境地。此時，最好的幫助就是給予一點掌聲，為之喝彩

13、，因為這能給人以生之動力和生之信心。這掌聲能幫助一個水手在黑暗 廣袤的海洋中找到希望之燈 這掌聲能使一個求知者在斷壁懸崖邊找到通幽之捷徑 這掌聲能使一個絕望者的 冰心解凍 重整生活之旗鼓 這掌聲使人感到自己受到了關(guān)注，得到了贊許。他們因為有了掌聲而倍感欣慰，他們也因為有了掌聲而信心百倍。很多時候，你的舉手之勞或許正是別人的真正需要，不要吝嗇你的掌聲，慷慨賦予吧，它會給別人帶來快樂。或許是一切。1給文章加個題目。2在中點上正確的標(biāo)點符號。3寫出下列詞語的反義詞。崎嶇 （_） 無私（_） 給予（_）4“其琴聲悠揚，令人感傷，吸引不少行人?！边@句話說明了什么？_5想想看，對那個賣藝人來說，掌聲代表了

14、什么？_6生活中，我們要多給別人一點掌聲，那也許是對人們最好的幫助。你給過別人掌聲嗎？你也經(jīng)常得到別人的掌聲吧？結(jié)合實際，寫寫自己的親身經(jīng)歷和對掌聲的感悟。_26. 閱讀短文，回答問題。掩蓋過失的貓有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋。它捕捉老鼠時，不小心讓老鼠逃跑了，于是，它就說：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后變肥了再說?！彼胶舆呑紧~，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說：“我本來就不想捉它，捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來洗臉。”一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道：“身上虱子多，用這個辦法治它們，最靈驗不過！”后來，它掉進(jìn)

15、河里1當(dāng)你讀到“有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋”時，你猜想作者接下來會寫（ ）A貓拼命地吹噓自己的本事。B貓百般掩蓋過失的事情。2第段中畫波浪線的句子的意思是：_。3第段中“這個辦法”指（_），“它們”指（_）。A“跳進(jìn)”河里 B“跳進(jìn)”泥坑里C虱子 D老鼠4文中的貓百般掩蓋自己的過失，是因為（ ）A它不能正確對待自己的過失。B它怕別人不和自己做朋友。5當(dāng)我讀到“它掉進(jìn)河里”時，我猜，它可能_，但是它一邊撲騰一邊說：“_”最后，它_。寫作27. 按要求寫作。題目：二十年后的我提示：1同學(xué)們，你一定想象過長大以后的自己會成為什么樣的人，經(jīng)歷什么樣的事情，從事什么工作，

16、對嗎？把你所想象到的內(nèi)容寫下來。2通過創(chuàng)設(shè)一個有趣的具體的情景，把時間、地點以及所發(fā)生的事情寫清楚。要求：1語句通順，標(biāo)點正確。2想象合理，內(nèi)容具體、層次清晰。_28. 按要求寫作。題目： 的 我們生活的周圍有老師、有父母和親人、有同學(xué)、有小伙伴他們各有特點，有熱心腸的、有讀書迷、有小好奇的請你選一個你熟悉的人，先補(bǔ)充題目，如“淘氣的弟弟”“小畫家的”想想關(guān)于他的故事，選一、二件事寫出他的特點。_29. 習(xí)作表達(dá)。閱讀下面的語句，把習(xí)作續(xù)寫下去，注意詞句通順，書寫工整，自定題目。不少于300字。秋天到了，我們到郊外游玩。同學(xué)們玩得可高興了，_答案1、苦惱 鋪路 搭橋 期末 腦子 抓捕 塔樓 未

17、來 2、水泡 大碗 胡亂 做夢 大炮 委婉 刮風(fēng) 清楚 3、服裝 小偷 推動 楊樹 報紙 愉快 準(zhǔn)備 揚起 4、植株 等待 接觸 脖頸 珠寶 侍候 解釋 必須5、仿佛 驕傲 欣賞 準(zhǔn)確 威武 秘密 危險 道理6、肥皂 走廊 木碗 透明 嬌軟 仰頭 飛越 嬰兒 希望 拉扯7、交貨 夸獎 服務(wù) 襯衫 負(fù)責(zé) 感動 莫非 粘膠8、舞動 腳印 流淚 火焰 履行 亂撞 偶爾 墻壁 荒野 發(fā)愁9、10、11、12、13、A B B A 14、1. 聳立 2. 屹立 3. 挺立 4. 挺立 5. 聳立15、觀賞 欣賞 偶爾 偶然16、安靜 幽靜 平靜 激烈 熱烈 猛烈 17、因為用這種方法造的紙能滿足多數(shù)人的

18、需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。 因為他病了，所以今天沒來上課。 你應(yīng)該向他道歉。 天上的月亮彎彎的，好像一只小船。 18、三國演義是中國的古典四大名著之一。 森林既是一座水庫，也是一個巨大的空調(diào)器。 媽媽一回家就做飯。 枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。 棗樹上掛滿了紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。 散落的紅棗被它逐個歸攏到一起。19、人們經(jīng)常看見五彩的云霞。 爸爸說他今天晚上要加班，不回家吃飯。 美麗 在花叢中快樂 時間 一條緩緩流動的長河。20、你一直想去伯伯家。 姑父的大睡衣被我圍在小沙的脖子上。 我吹泡泡。 小沙對我說，我得發(fā)誓，別剪破他的耳朵。

19、雖然游戲的種類很多，但是我最愛玩的是吹肥皂泡。 21、一只棕色的小熊快步地走進(jìn)森林。 我不能離開自己的陣地。 手推車被農(nóng)夫和兒子一起拆了。 每天她都是第一個來到班級的。 22、1 春 夏 秋 秋 2 金黃 杏黃 火紅色 3“下過一場秋霜就像一簇簇火苗在跳躍”。4時間5因為五花山秋季的顏色是五顏六色的，五花山也因此得明。23、1鋪滿金色巴掌的水泥道2劃去：yng p yn lng3 排列 愉快 增添 4 一塊彩色的地毯 金色的小巴掌 一雙棕紅色的小雨靴 24、1在我的學(xué)校里校園生活豐富多彩，令人回味無窮。2二3打鼓 跳舞25、1掌聲2、 ； ； “” ， 。3 平坦 自私 索取 4贊美賣藝者的彈

20、奏技藝高超。5對賣藝者來說，掌聲是對他彈奏技藝的贊許和鼓勵認(rèn)可，是無私的認(rèn)可，是讓他覺得自己是憑本領(lǐng)生活著，而不是靠別人的施舍活著，找到了生活下去的信心。6三年級時第一次走上講臺口述作文，十分緊張，同學(xué)們熱烈的掌聲使我鼓起勇氣上講臺，我非常感謝他們的掌聲。掌聲是是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。每一次走下講臺，耳畔依舊縈繞著熱烈的掌聲;每一次獲得成功，掌聲是最好的禮物;每一次跨上新的階梯，我都會給自己一陣掌聲。26、1B2捉它很容易3B C 4A5不會游泳 河水真清，我正好想洗個澡。 差一點被淹死了27、范文：20年后的我光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，

21、如今我已經(jīng)成為了舉世聞名的科學(xué)家。20年后的我，天天坐在實驗室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，整天在研究各種各樣的東西，天天僅僅如此，但是有奉獻(xiàn)肯定就有收獲，現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)明了各種各樣的東西。第一樣，可以變形的雨傘，這個可以變形的雨傘可以變成船，汽車還有飛機(jī)，旅行的時候帶上它，真的太方便了！第二樣是可以變形的汽車，這個汽車可不簡單，他可以在堵車的時候變成飛機(jī)，飛過去也可以把汽車的底盤變高，繼續(xù)往前走，用這樣的汽車就，不用怕堵車了。第三樣是擁有盒子，他的名字是這樣來的，如果你想要一樣?xùn)|西，可以直接叫住他的名字，這個盒子就會變成你想擁有的東西，是不是很神奇？第四樣是膠水磚塊，它的用法是把你設(shè)計的房子的形狀用膠水磚擺

22、好，再在上面澆上水，它就會散發(fā)出一種膠把房子固定好，整個房子就蓋好了。20年后的我是這樣的，我突然覺得20年后的我沒有那么無聊了，也為國家做出了很多貢獻(xiàn)！28、示例：寬容大度的好朋友從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學(xué)里，我們都會交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象里，就有一個好朋友令我終生難忘！她叫彭天蕾，長著一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說會道的櫻桃小嘴，可愛極了！她最大的優(yōu)點就是寬容大度。有一次，我們?nèi)ス珗@玩。正漫步在小徑上，一個小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭天蕾被撞了一下，撞到了樹樁上。膝蓋上立刻裂開了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見了，破口大罵道：“你這