計(jì)劃總結(jié)小學(xué)學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁方案總結(jié)小學(xué)學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)反思過去 尋找失誤 振奮精神 勇創(chuàng)佳績過去的一學(xué)年，在教體局、中心校的關(guān)心指導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作有序推進(jìn)，但由于努力程度缺乏，處理創(chuàng)強(qiáng)工作與教學(xué)工作的重點(diǎn)不到位，在中考、會考中沒有獲得令人滿意的成績，沒能給_人民交一份滿意的答卷，就我負(fù)責(zé)的教誨工作，也存在著一定的問題。一、實(shí)際工作情況1、教誨處工作：搞好學(xué)籍管理，負(fù)責(zé)排課、調(diào)課，實(shí)行教案周審簽、超前一周備課，落實(shí)教案、作業(yè)月檢查、月評比、月通報(bào)制度，安排各類檢測，每天早晚催促學(xué)生進(jìn)教室自習(xí)，催促老師按時進(jìn)班上課，檢查教學(xué)效果，

2、促進(jìn)教育教學(xué)過程有序推進(jìn)，教誨工作事無巨細(xì)，做到了提早謀劃，想方設(shè)法進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。2、“創(chuàng)強(qiáng)”檔案文書：規(guī)劃檔案的分類分工、輔導(dǎo)培訓(xùn)、審核檢查、整理裝訂、裝盒入柜，協(xié)助負(fù)責(zé)校園文化建立，制作畫框標(biāo)語、警示語、櫥窗、設(shè)計(jì)制作展板、彩頁、?；?、負(fù)責(zé)完成匯報(bào)等各類材料，創(chuàng)強(qiáng)檔案受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)好評，順利通過了驗(yàn)收。3、辦公室工作：負(fù)責(zé)日常公文往來，上傳下達(dá)，完成學(xué)校方案總結(jié)、匯報(bào)報(bào)告、合同協(xié)議等的撰寫提交，完成教體局、中心校的各類工作任務(wù)，工作積極負(fù)責(zé)，未出現(xiàn)任何失誤。二、工作中存在的問題由于事務(wù)繁雜，導(dǎo)致工作非常繁忙，雖然能理清思路，高效完成，沒有延緩?fù)蒲蝇F(xiàn)象，終因時間和精力有限，加之創(chuàng)強(qiáng)工作

3、不能有絲毫馬虎，所以未能全身心投入教學(xué)管理和校本研修工作，教育教學(xué)工作中投入精力過少，管理不夠深化細(xì)致，導(dǎo)致成績不理想。個人缺乏對教育理論和新課改理念的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對新教法、新思路一知半解，沒能走在教研教改的前列，不能引領(lǐng)全體老師在教育教學(xué)中推行新課改，致使很多老師的課堂照舊是老教法、舊思想，工作效率不高、成績不理想。由于事務(wù)較多，加之有很多私事需要處理，導(dǎo)致在教學(xué)管理方面考慮的較少，沒有深化分析p 問題的根。學(xué)校對教育教學(xué)重視不夠，常規(guī)管理沒有實(shí)在落到實(shí)處，只注重了過程督查，沒注意到實(shí)際效果，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的措施不夠詳細(xì)，導(dǎo)致效果不明顯，成績低下。對學(xué)校將來的開展缺乏先見性，大局意識、質(zhì)量意識不強(qiáng)。對教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些亟待解決的問題未能及時解決，及時匯報(bào)。三、今后的工作思路 通過暑期學(xué)習(xí)整頓，個人及全體老師在思想上有了很大進(jìn)步，工作作風(fēng)得到了迅速轉(zhuǎn)變。在新學(xué)年里，有縣局張主任的親切關(guān)心，在陳校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校班子及全校老師有信心、有決心干好各項(xiàng)工作，把工作重心轉(zhuǎn)移到進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量上，以勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，奮力改變落后場面。我個人甘愿面壁以求思過，痛下決心，一定會高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成組織交給我的任務(wù)。將來的路上困難與希望同在，挑戰(zhàn)與開展并存,我將以一顆熱誠之心，用汗水和熱情譜寫動人的樂章。另外，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志幫助發(fā)動在外上