長方體與正方體(一)(導(dǎo)學(xué)案)-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)五年級下冊_第1頁
長方體與正方體(一)(導(dǎo)學(xué)案)-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)五年級下冊_第2頁
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文檔簡介

1、長方體和正方體(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過觀察、操作等活動掌握正方體長方體的性質(zhì)特征;2.了解長方體和正方體的棱長特征和規(guī)律并會做相關(guān)計(jì)算;3.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,學(xué)會長方體正方體在立體圖形和平面展開圖形中的變換.教學(xué)重難點(diǎn):1. 根據(jù)長方體正方體的棱長特征,解決相關(guān)的實(shí)際計(jì)算;2.運(yùn)用空間想象能力,對正方體和長方體的立體圖和展開圖進(jìn)行準(zhǔn)確地變換. 知識導(dǎo)圖:知識點(diǎn)一:長方體正方體的性質(zhì)1.長方體和正方體特征的異同點(diǎn)名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)面棱頂點(diǎn)面的特點(diǎn)面的大小表面積長方體6個(gè)12條8個(gè)6個(gè)面一般都是長方形,特殊情況下有兩個(gè)相對的面是正方形相對的面形狀相同,大小相等。長方體的表面積=(長寬+長高+高

2、寬)2;正方體6個(gè)面都是完全相同的正方形6個(gè)面的形狀相同,大小相等正方體的表面積=邊長邊長62.長、寬、高的意義:相交于同一頂點(diǎn)的3條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高.3.長方體和正方體的關(guān)系:正方體是特殊的長方體.例1.任何六個(gè)正方形都能圍成一個(gè)正方體 (判斷對錯)練習(xí).有一個(gè)長方體,它有兩個(gè)面是正方形,其余四個(gè)面一定是相同的長方形 (判斷對錯)例2. 長方體和正方體都有 個(gè)面, 條棱, 個(gè)頂點(diǎn)正方體是特殊的 練習(xí).在一個(gè)長方體(不含正方體)中,至少有 條棱相等,最多有 條棱長度相等例3. 一只螞蟻從A點(diǎn)沿著一個(gè)長方體框架的棱爬到B點(diǎn),螞蟻至少爬了()cmA12B48 C60 D94練習(xí).

3、有兩塊長8分米、寬5分米的玻璃和兩塊長7分米、寬5分米的玻璃,如果想做一個(gè)長方體魚缸,還要配一塊長 分米、寬 分米的玻璃小結(jié):正方體六個(gè)面都相同,12條棱長都相等;長方體相對的兩個(gè)面相同,長寬高各自對應(yīng)相等;正方體是特殊的長方體.知識點(diǎn)二:長方體正方體的棱長特征1.長方體的棱長:相對的棱的長度相等。長方體的棱長總和C=4(a+b+h).2.正方體的棱長:12條棱的長度都相等。正方體的棱長總和C=12a.例1.一個(gè)棱長是6cm的正方體,棱長總和是()cmA48 B24 C144 D72練習(xí).一個(gè)長方體的長是13厘米,寬是11厘米,高是7厘米,這個(gè)長方形的棱長總和是多少厘米?例2.把一個(gè)長7分米,

4、寬6分米,高4分米的長方體木塊,鋸成一個(gè)最大的正方體,這個(gè)正方體的棱長是()分米A7 B6C4 練習(xí).用棱長為1厘米的正方體木塊拼成一個(gè)大正方體,至少要用這樣的正方體木塊()A2塊 B4塊 C8塊 D9塊例3.制作一個(gè)棱長為20cm的正方體燈籠框架,至少需要()cm長的木條A60 B160 C240練習(xí).把一根50厘米長的鐵絲,做成一個(gè)長5厘米,寬4匣米,高2厘米的長方體后還剩( )厘米.A6 B7 C8小結(jié)1.長方體長寬高對應(yīng)相等,棱長總和為C=4(a+b+h);2.正方體所有棱長均相等,棱長總和為C=12a.知識點(diǎn)三:長方體正方體的展開圖正方體展開圖有11種特征,分四種類型,即:第一種:“

5、141”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè),第二行放4個(gè),第三行放1個(gè);第二種:“222”結(jié)構(gòu),即每一行放2個(gè)正方形,此種結(jié)構(gòu)只有一種展開圖;第三種:“33”結(jié)構(gòu),即每一行放3個(gè)正方形,只有一種展開圖;第四種:“132”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè)正方形,第二行放3個(gè)正方形,第三行放2個(gè)正方形2.長方體展開圖需要注意兩個(gè)相對的面完全相同.例1.下面圖中()折疊起來可構(gòu)成一個(gè)正方體ABC練習(xí).下面四種形狀不同的硬紙板,把它們沿虛線折疊,()不能折成正方體ABCD例2.下圖中有3個(gè)立方體,只有一個(gè)是用如圖的紙片折成的,請指出是哪個(gè)?().BC練習(xí).把如圖的展開圖折成一個(gè)長方體,如果B面在底面,那么()面在上面DBCCEDA例3.右圖是一個(gè)長方體六個(gè)面得展開圖,這六個(gè)面分別是A、B、C、D、E、F,則左邊字母對面的字母是(F)(判斷對錯)練習(xí).如圖是一個(gè)正方體盒展開后的樣子,如果再把它折成一個(gè)正方體,3號對面是 號面小結(jié):熟記正方體長方體展開圖的類型;運(yùn)用空間思維能力想象展開圖折疊成立體圖時(shí)各面的相對情況,題目難度稍大,需要多加練習(xí). 總結(jié):1.正方體有8個(gè)頂點(diǎn),每個(gè)頂點(diǎn)連接三條棱;正方體有12條棱,每條棱長度相等;正方體有6個(gè)面,每個(gè)面面積相等.2. 長方體有8個(gè)頂點(diǎn)。每個(gè)頂點(diǎn)連接三條棱。三條棱分別叫做長方體的長,寬,高;長方體有6個(gè)面。每組相對的面完全相同;長方體有12條棱,相對的四條棱

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